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Évaluation sur le son en physique seconde

Le document est un test de physique-chimie contenant plusieurs exercices sur les notions de hauteur, timbre et intensité d'un son, la période et la fréquence d'un signal sonore périodique, ainsi que le calcul de la distance à l'impact d'un éclair à partir du temps mis par le son du tonnerre pour arriver à l'oreille.

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Évaluation sur le son en physique seconde

Le document est un test de physique-chimie contenant plusieurs exercices sur les notions de hauteur, timbre et intensité d'un son, la période et la fréquence d'un signal sonore périodique, ainsi que le calcul de la distance à l'impact d'un éclair à partir du temps mis par le son du tonnerre pour arriver à l'oreille.

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Physique – Chimie Test n°1 Date : ........................

Nom et prénom : ................................................................ Classe : …………………..


Exercice 1 : Complétez le texte suivant 
La . . . . . . . . . . . . . . d’un son est une caractéristique liée à sa fréquence. Elle permet de distinguer un son
grave d’un son aigu : un son aigu a une fréquence plus . . . . . . . . . . . . qu’un son grave.

Le . . . . . . . . . . . . . d’un son est lié à sa perception par l’oreille. Deux sons de même hauteur, joués par
deux instruments différents, donnent des sensations auditives différentes. Le . . . . . . . . . . . . . d’un son
dépend de la . . . . . . . . . . . . du signal sonore et de son évolution dans le temps.

Le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L est une autre grandeur liée à l’intensité sonore I mais


plus facile à manipuler. Il est mesuré avec un sonomètre et exprimé en décibels (dB).

Exercice 2 :
Pour étudier la communication chez les chauves-souris, des
chercheurs ont réalisé des enregistrements au moyen de
microphones. Une partie de ces enregistrements est
reproduite ci-contre.

1. Pourquoi peut-on dire que ce signal est périodique ?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………

2. Déterminer graphiquement la valeur de la période.


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………...................................
3. En déduire la valeur de la fréquence en Hz, puis en kHz.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………...................................
4. a. A quel domaine de fréquences correspond-il ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………...................................

b. Le son enregistré est-il audible par des humains ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………...................................

Exercice 3 :
Lors d’un orage, le bruit du tonnerre met 10,0 secondes à arriver à l’oreille d’un observateur. À quelle
distance se trouve-t-il de l’impact de l’éclair ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………

Donnée : v son, air = 340 m · s −1

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