Etablissement Maach Bousaidi
Niveau :1AM Année scolaire :
Durée : 2H 2018/2019
Nom :………………………….Prénom :………………………….. Classe : 1AM……. Num° :……….
Composition du troisième trimestre
Texte :
Comment éviter le gaspillage de l’eau ?
Nous utilisons l’eau tous les jours pour toutes sortes d’usages.
Voici quelques gestes simples qu’il faut l’adopter pour économiser l’eau :
Ne laissez pas couler l’eau en lavant les mains ou les dents, d’une
manière générale on ouvre le robinet quand on a besoin d’eau, et on le
ferme après
Préférez la douche au bain .en vous douchant vous économisez nos
seulement l’eau mais aussi de l’énergie, puisqu’il s’agit d’eau chaude.
Pour l’arrosage de votre jardin, privilégiez les systèmes gouttes à gouttes.
Surveillez les fuites : un robinet qui goutte augmente votre consommation d’eau de façon non
négligeable.
Info_15_Que peux- tu faire ?
QUESTIONS
I/ Compréhension de l’écrit: (13 pts)
- Lis le texte attentivement puis réponds aux questions
1- Ce texte est de type : a- explicatif b-informatif c-perspectif
Souligne la bonne réponse
2- Complète le tableau en t’inspirant du texte :
Qui parle ? A qui ? De quoi ?
3- Combien y’a-t-il de consignes dans ce texte ?
………………………………………………………………………………………………..
4- Réponds par vrai ou faux :
- Nous utilisons l’eau rarement (…………………)
- Il faut laisser couler l’eau en se lavant les mains (……………………..)
- En vous douchant vous économisez l’eau et de l’énergie (………………………..)
- Un robinet qui goutte réduit votre consommation d’eau (…………………….)
5- Relève dans le texte :
Une interdiction Une consigne
………………………………………………. ……………………………………………………..
………………………………………………. …………………………………………………
………………………………………………. …………………………………………………….
6- Relève dans le texte :
a- Deux mots de la même famille : …………………………………………………………….
b- Une tournure impersonnelle : ……………………………………………………………….
c- Une phrase impérative :………………………………………………………………………
7- « ne laissez pas couler l’eau »
Réécris la consigne ci-dessus à l’infinitif : …………………………………………………………..
8- « surveillez les fruits »
Réécris la consigne ci-dessus en la commençant ainsi :
- Il faut que vous …………………………………………………………………….
9- « en vous douchant vous économisez non seulement l’eau mais aussi de l’énergie »
Réécris la phrase ci-dessus en mettant le verbe en gras au futur simple :
- …………………………………………………………………………………………………….
10- Complète par (et /est) :
- Il ……………. référable de prendre une douche au lieu d’un bain pour économiser l’eau ………
l’énergie
II/ Production écrite: (07 pts)
A l’école, tu as remarqué que tes camarades jettent beaucoup de déchets par terre (dans les classes, dans la
cour, partout…)
Consigne d’écriture : Rédige une liste de consignes à travers laquelle tu attireras leur attention sur la
nécessité de réduire leurs déchets et d’éviter ce comportement dangereux pour l’environnement.
Critères de réussite : Tu dois : - Donner un titre à ton texte
-Utiliser trois consignes,
- employer une tournure impersonnelle
-Utiliser le mode infinitif
- Aide-toi de la banque de mots suivante :
Noms Gestes, éco-citoyen, déchets, ordures, environnement, pollution, espèces marines…
Verbes Jeter, trier, éviter, mettre, polluer, recycler…
Adjectif Dangereux, nocif, recyclable
…………………………………………………………
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