0% ont trouvé ce document utile (1 vote)
192 vues1 page

Épreuve de maths 3ème - 2ème trimestre

Le document contient quatre exercices de mathématiques portant sur des sujets variés comme les expressions littérales, les fractions rationnelles, les vecteurs, les triangles et les propriétés géométriques. Les exercices comportent de nombreuses questions nécessitant des calculs et démonstrations.

Transféré par

gouma Mathieu
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (1 vote)
192 vues1 page

Épreuve de maths 3ème - 2ème trimestre

Le document contient quatre exercices de mathématiques portant sur des sujets variés comme les expressions littérales, les fractions rationnelles, les vecteurs, les triangles et les propriétés géométriques. Les exercices comportent de nombreuses questions nécessitant des calculs et démonstrations.

Transféré par

gouma Mathieu
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

CENTRE CULTUREL COMPOSITION DU A/S:2018 − 2019

ISLAMIQUE DE LOME 2 DEUXIEME TRIMESTRE Classe:3ème


Encadreur: Issa abudulaï EPREUVE DE MATHEMATIQUE Durée:2H coéf:2

 
Exercice 1 (5points)
 

[Link] un entier naturel n qui n 100 (0, 5pt)


√ vérifie√10 =√100
27 + 2 3 − 75 1 2 5
2. Ecris plus simplement D = √ E = − + . (0, 5pt)
q2018 √ 3 3 27
q √
3. On pose A = (3 + 2 2) et B = (3 − 2 2)
3.1 Calcule A × B 2 5pt) × 2 En déduis la valeur la plus simple de A + B. (0, 5pt)
√ et2 (A + B) √. (0,
3.2 Calcule (1 + 2) et (1 − 2)2 et en déduis la valeur la plus simple de A et √ B. (1, 25pt)
−2
3.3 Trouve un encadrement à 10 près du réel A + B − 3 sachant que 1, 414 < 2 < 1, 415. (0, 75pt)
4. Soit ABC un triangle tel que AB = 5x + 10, AC = 3x + 6 et BC = 4x + 8.
Montre que ABC est un triangle rectangle quel que soit la valeur de x . (0, 5pt)
 
Exercice 2 (4points)
 
1 9
On donne les expressions littérales A = (x − )2 − et B = x(x − 1)(x + 1)
2 4
1. Factorise A et développe ,réduis et ordonne B. (1 + 0, 5)pt
x2 − 1
2. Soit la fraction rationnelle F = .
(x − 2)(x + 1)
2.1. Détermine la condition d’existence d’une valeur numérique de F puis simplifie F .(0, 5 + 0, 5)pt
2.2 Calcule la valeur numérique de F pour x = −1. √ (0, 5pt)
3.1 Calcule la valeur numérique de F pour x = 3.(rendre rationnel le dénominateur).(0,
√ 5pt)
−2
3.2 Donne un encadrement à 10 près de cette valeur sachant que 1, 73 < 3 < 1, 74 . (0, 5pt)
 
Exercice 3 (6,5points)
 

Le plan étant muni d’un repère orthonormé (O, I, J) et l’unité de longueur le centimètre, on considère les points
A(−5; 1), B(1; 7) et D(1, 1).
1.a. Placer les points A, B et D dans ce repère. (On complètera la figure au fur et à mesure.(1pt)
−−→ −−→ −−→
b. Calculer les coordonnées des vecteurs AB, AD et BD puis en déduire les distances AB, AD et BD.(0, 25pt) × 6
c. Quelle est la nature du triangle BAD ? Justifier.(0, 5pt)
2. On considère le point E(7, 7).
Démontrer que le quadrilatère BADE est un parallélogramme puis calculer les cordonnées de son centre M.
(0, 5 + 0, 5)pt
3.a. Déterminer une équation de la droite (AB) puis de la droite (AE) sous la forme y = ax + b.(0, 5 + 0, 5)pt
b. En déduire le coefficient directeur de la droite (DE).(0, 25pt)
4. Soit (∆) la perpendiculaire à (AE) passant par D; (∆) coupe (AE) en G.
−→
Déterminer les coordonnées du vecteur AE puis en déduire une équation de (∆).(0, 25 + 0, 5)pt
Calculer les coordonnées du point G. (0, 5pt)
 
Exercice 4 (4,5points)
 

1 3 sin(α)
L’unité de longueur est le centimètre. On donne: sin 30◦ =cos 60◦ ◦ ◦
= ; sin 60 = cos 30 = , tan(α) =
2 2 cos(α)
1. Construis un triangle DOS tel que DS = DO = 6 et OD̂S = 120◦ .
Quelle est la nature du triangle DOS .Justifier (0.25pt)
2.1. Dans le triangle D0S ,trace la hauteur issue de [Link] coupe [OS]√en [Link] H sur la figure.
2.2 Calcule la valeur exacte de OH et DH puis en déduis que OS = 6 3 . (0, 5 + 0, 5 + 0.25)pt
3. Dans le triangle D0S ,la hauteur issue de S intersecte la droite (OD) au point I.
3.1 Place le point I sur la figure. (0.25pt)
3.2 Détermine la valeur exacte de OI. (0.5pt)
4.1 Dans le triangle ODH,trace la bissectrice de l’angle en D. Elle coupe OH en B . F igure (1pt)
4.2 Justifie que OD̂H = 30 ◦ . (0.25pt)

4 .3 Montrer que BD = 2 3 puis en déduis SB.(0.5 + 0, 5)pt
 
Bon courage!!! 


Vous aimerez peut-être aussi