CE2 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5
Septembre-Octobre Novembre-Décembre Janvier-Février Mars-Avril Mai-Juin-Juillet
Langage oral Ecouter pour Automatisation via rituel Automatisation via rituel Automatisation via Automatisation via Automatisation via
comprendre de classe : de classe : rituel de classe : rituel de classe : rituel de classe :
des messages Pratique écoute active, Pratique écoute active, Pratique écoute active, Pratique écoute active, Pratique écoute active,
oraux ou des mémorisation/réemploi mémorisation/réemploi mémorisation/réemploi mémorisation/réemploi mémorisation/réemploi
textes lus par des mots découverts, des mots découverts, des mots découverts, des mots découverts, des mots découverts,
un adulte mobilisation de mobilisation de mobilisation de mobilisation de mobilisation de
connaissances connaissances connaissances connaissances connaissances
personnelles. personnelles. personnelles. personnelles. personnelles.
Dire pour Mémorisation de textes, Mémorisation de textes, Mémorisation de Mémorisation de Mémorisation de
être entendu, techniques oralisation techniques oralisation textes, techniques textes, techniques textes, techniques
compris, en pendant les rituels de pendant les rituels de oralisation pendant les oralisation pendant les oralisation pendant les
situation classe. classe. rituels de classe. rituels de classe. rituels de classe.
d’adresse à
un auditoire
ou de
présentation
de texte
Participer à Elaboration collective des Auto-évaluation et auto- Auto-évaluation et Auto-évaluation et Auto-évaluation et
des échanges critères d’une prestation correction auto-correction auto-correction auto-correction
dans des orale réussie (Débats EMC/HG/EPS) (Débats EMC/HG/EPS) (Débats EMC/HG/EPS) (Débats EMC/HG/EPS)
situations
diverses
Lecture et Lire à voix Lecture ½ page Lecture 1 page Lecture 1 page et ½ Lecture 2 pages Lecture 2 pages et ½
compréhension haute / Lecture haute voix extrait Lecture haute voix : Lecture haute voix : Lecture haute voix : Lecture haute voix : ½
de l’écrit. Identifier les (~500 signes) extrait (~800 signes) extrait (~1000 signes) extrait (~1000 signes) page (~1500 signes)
mots de
manière de +
en + aisée
Comprendre Rallye Lecture Rallye Lecture Rallye Lecture Rallye Lecture Rallye Lecture
un texte et
contrôler sa
compréhensi
on /
différentes
formes de
lecture
Ecriture Copier Révision des Majuscules Affiner le geste écriture, Affiner le geste Affiner le geste Affiner le geste
cursives gagner en rapidité écriture, gagner en écriture, gagner en écriture, gagner en
Respect de la mise en page. 5 lignes rapidité rapidité rapidité 10 lignes
Ecrire des Découverte Méthode Application de la Application de la Application de la Application de la
textes en d’écriture (trouver des méthode + Auto- méthode + Auto- méthode + Auto- méthode + Auto-
s’appropriant idées, organisation logique, évaluation + relecture évaluation + relecture évaluation + relecture évaluation + relecture
une chronologique) (cartes Apprentissage de la
démarche mentales) synthèse partielle (infos Rédaction de synthèses Rédaction de synthèses
Méthode de relecture essentielles, les partielles partielles
organiser…)
Etude de la Passer de Consolidation Consolidation Consolidation Consolidation Consolidation
langue l’oral à l’écrit phonème/graphème phonème/graphème phonème/graphème phonème/graphème phonème/graphème
Construire le Enrichissement lexique Enrichissement lexique Enrichissement lexique Enrichissement lexique Révisions
lexique Ordre alphabétique Mots du temps Sens des mots en Sens propre/figuré
Utiliser dictionnaire Mots de l’espace contexte. Préfixes et suffixes
Antonymes/synonymes, Niveaux de langages Les proverbes
Familles de mots, Niveaux
de langages
S’initier à Mots fréquents / Mots fréquents / Mots fréquents / Mots fréquents / Mots fréquents /
l’orthographe régularités, lettres régularités, lettres régularités, lettres régularités, lettres régularités, lettres
lexicale muettes, mots invariables + muettes, mots muettes, mots muettes, mots muettes, mots
relecture (dictées) invariables (dictées) invariables (dictées) invariables (dictées) invariables (dictées)
M devant m/b/p A/as/à/est/et/es Ail/eil/euil/ouil Ce/se
On/ont son/sont ses/ces/c’est/s’est
Se repérer La phrase. Classes grammaticales : Le nom et le GN Le féminin des noms Révisions
dans la Affirmative/Nég. (noms, dét, adj, pp, mots Accord Sujet /verbe Le féminin des adjectifs
phrase simple Types : Décl. / Excl / Imp invariables) Adjectif qualificatif Complément du nom
/ Interr. Identifier le groupe sujet. Accord GN Compléments
Identifier verbe et infinitif. COD/COI circonstanciels
Maîtriser Distinguer passé / présent / Présent être avoir Futur être avoir Imparfait 1er Grp Passé Composé, 1er et
l’orthographe futur Présent Aller / Futur aller /dire Imparfait aller / dire / 3ème (faire, aller, dire,
grammaticale Les Pronoms Personnels. dire/faire/venir/pouvoir/ /faire/venir / faire / venir / pouvoir venir, pouvoir, voir,
de base Trouver l’infinitif, radical, voir/vouloir/prendre. pouvoir/voir / vouloir / / voir / vouloir / vouloir, prendre).
termin. Futur 1er Grp prendre. prendre. Temps simples / temps
Présent 1er Grp composés.