Mardi le 19 mai 2026, des 09 heures 00 s est tenu au Lycée Technique de N’Gaoundéré Mardock
(LTNM) dans la salle d atelier N°1 le conseil d’enseignement de fin du troisième de la spécialité
industrie d’habillement/couture sur mesure (IH COME), au titre de l’année scolaire 2025 2026. Le
conseil était percidé par Mme NKIGOUM animateur pédagogique IH COME qui après avoir remercie
l’ensemble des enseignants pour leur présence a procède au développement des différents points
inscrits a l’ordre du jour
I. Constitution du conseil
II. Lecture du dernier rapport
III. Evaluation du travail effectué pour la période écoulée évaluation 5
IV. Organisation du travail au sein de l établissement
V. Difficultés rencontres
VI. Suggestions
VII. Divers
I. Constitution du conseil Annexe
II. Lecture du denier rapport
Le rapport a été lu par Mme BARANE sans amendement
III. Evaluation du travail effectue pour la période écoulée évaluation 5
a) Tableau du bilan de l’évaluation du troisieme trimestre évaluation 5 (Annexe)
b) Couverture des programmes (Annexe)
Concernant la couverture des programmes, une progression satisfaisante a été observée au cours de
ce trimestre. L'animateur pédagogique a salué le dévouement et l'engagement des enseignants dans
l'accomplissement de leurs tâches, particulièrement dans les classes d'examen durant la période des
congés.
c) Les performances des élèves (Annexe)
Au regard du travail accompli par les enseignants et des efforts fournis par les élèves, nous
espérons obtenir des résultats satisfaisants aux différents examens.
d) Cours digitalisés
Les cours digitalisés ont été réalisés dans plusieurs disciplines.
IV. Organisation au sein de l’établissement
a) Examen officielle
Dans le cadre de la préparation aux examens officiels, des séances de révision ont été organisées
avec les élèves à partir des épreuves des sessions antérieures. Cette activité vise à les familiariser
avec le format des examens et à renforcer leurs acquis.
b) Remplissage du cahier de texte
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L’Animateur Pédagogique (AP) a rappelé aux enseignants l’importance du remplissage régulier et
rigoureux des cahiers de textes afin de faciliter le suivi des enseignements, le décompte des heures de
cours ainsi que celui des leçons dispensées. Par ailleurs, le censeur a invité les enseignants à
renseigner systématiquement les statistiques des évaluations dans les cahiers de textes après chaque
devoir ou contrôle, en vue d’un meilleur suivi pédagogique des performances des élèves.
V. Difficultés rencontrés
Les élèves ne font pas régulièrement leurs devoirs
Absentéisme des élèves
Insuffisance du matériel de travail de travail chez les élèves
Absence des prises dans la salle de troisième année COME
Le sol de quatrième année COME se détériore
VI. Suggestions
Trois séances d’absence non justifié l’élève est mis à la disposition des surveillants pour la
convocation de son parent
Appel a plus de rigueur vis-à-vis des élèves dans l’achat du petit matériel
VII. Divers
Chaque enseignant est invité à intervenir dans au moins une classe d'examen dans le cadre du
renforcement des enseignements et de la préparation des élèves aux examens officiels.
L’Animateur Pédagogique leva la séance lorsqu’il était 11 h 40 min.
Annexes :
Constitution des données ;
Fiche de collecte des données ;
Feuille de présence.
N’Gaoundéré le 19 Mai 2026
Le rapporteur L’Animateur Pédagogique Censeur Industriel
Mme INNA KANO Mme NKIGOUM