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P2S5

Le document présente des exercices de mathématiques sur la multiplication de nombres décimaux par 10, 100 et 1 000, ainsi que des calculs de sommes et de différences. Il inclut également des problèmes pratiques concernant des achats et des rendus de monnaie. Enfin, le document fournit des corrections pour les exercices afin de vérifier les réponses.

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Mathématiques – Entraînement quotidien à la maison – P2S5

Multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1 000 Calcule rapidement


Tu peux utiliser le glisse nombre
3,5 x 100 = 43,9 x 100 = 72 : 9 = 360 : 9 = 4 800 : 80 =
2,37 x 10 = 7,071x 10 = 24 : 3 = 300 : 60 = 320 : 40 =
7,2 x 1 000 = 0,03 x 10 = 56 : 7 = 420 : 60 = 3 000 : 6 =
0,62 x 10 = 36,09 x 1000 = 64 : 8 = 250 : 5 = 180 : 2 =

Réécris les nombres en supprimant les Calcule en ligne


zéros inutiles
02,2030 = 0102,809 = 060,060 = 15,3 + 12,6 = 15,25 + 3,75 =
10,150 = 700,700 = 74,1050 = 50,8 - 20,4 = 37,85 – 2,25 =
13,2 + 7,5 = 45,34 – 45,2 =
Écris sous la forme d’un nombre à virgule
75,15 + 12,35 = 54,56 – 22,05 =
8 9 519
= = 10 = 48,6 + 13,2 = 100,75 – 34,75 =
10 1000
5 341 254 Inaya a acheté une brioche à 3,25€ et
= = = une galette des rois à 12,5€.
100 1000 100
Combien a-t-elle payé ?
25 62 260
= = Elle donne 20€. Combien lui rend-on ?
1000 10 1000
38 2 900 102 Idriss a 24,50€ dans sa tirelire. C‘est
100 1000 4,50€ de moins que Mandy. Combien =
1 000
Mandy a-t-elle ?
Mathématiques – Entraînement quotidien à la maison – P2S5
Multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1 000 Calcule rapidement
Tu peux utiliser le glisse nombre
3,5 x 100 = 43,9 x 100 = 72 : 9 = 360 : 9 = 4 800 : 80 =
2,37 x 10 = 7,071x 10 = 24 : 3 = 300 : 60 = 320 : 40 =
7,2 x 1 000 = 0,03 x 10 = 56 : 7 = 420 : 60 = 3 000 : 6 =
0,62 x 10 = 36,09 x 1000 = 64 : 8 = 250 : 5 = 180 : 2 =

Réécris les nombres en supprimant les Calcule en ligne


zéros inutiles
02,2030 = 0102,809 = 060,060 = 15,3 + 12,6 = 15,25 + 3,75 =
10,150 = 700,700 = 74,1050 = 50,8 - 20,4 = 37,85 – 2,25 =
13,2 + 7,5 = 45,34 – 45,2 =
Écris sous la forme d’un nombre à virgule
75,15 + 12,35 = 54,56 – 22,05 =
8 9 519
= = 10 = 48,6 + 13,2 = 100,75 – 34,75 =
10 1000
5 341 254 Inaya a acheté une brioche à 3,25€ et
= = = une galette des rois à 12,5€.
100 1000 100
Combien a-t-elle payé ?
25 62 260
= = Elle donne 20€. Combien lui rend-on ?
1000 10 1000
38 2 900 102
100 1 000 1000
Idriss a 24,50€ dans sa tirelire. C‘est
4,50€ de moins que Mandy. Combien
=
Mandy a-t-elle ?
Mathématiques – Entraînement quotidien à la maison – P2S5
Multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1 000 Calcule rapidement
Tu peux utiliser le glisse nombre
3,5 x 100 = 43,9 x 100 = 72 : 9 = 360 : 9 = 4 800 : 80 =
2,37 x 10 = 7,071x 10 = 24 : 3 = 300 : 60 = 320 : 40 =
7,2 x 1 000 = 0,03 x 10 = 56 : 7 = 420 : 60 = 3 000 : 6 =
0,62 x 10 = 36,09 x 1000 = 64 : 8 = 250 : 5 = 180 : 2 =

Réécris les nombres en supprimant les Calcule en ligne


zéros inutiles
02,2030 = 0102,809 = 060,060 = 15,3 + 12,6 = 15,25 + 3,75 =
10,150 = 700,700 = 74,1050 = 50,8 - 20,4 = 37,85 – 2,25 =
13,2 + 7,5 = 45,34 – 45,2 =
Écris sous la forme d’un nombre à virgule
75,15 + 12,35 = 54,56 – 22,05 =
8 9 519
= = 10 = 48,6 + 13,2 = 100,75 – 34,75 =
10 1000
5 341 254 Inaya a acheté une brioche à 3,25€ et
= = = une galette des rois à 12,5€.
100 1000 100
Combien a-t-elle payé ?
62
38 2 900 102
10
100 1 000 1000
25 260 Elle donne 20€. Combien lui rend-on ?
=
1000 1000 Idriss a 24,50€ dans sa tirelire. C‘est
=
4,50€ de moins que Mandy. Combien
Mandy a-t-elle ? =
Mathématiques – Entraînement quotidien à la maison – P2S5
Multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1 000 Calcule rapidement
Tu peux utiliser le glisse nombre
3,5 x 100 = 43,9 x 100 = 72 : 9 = 360 : 9 = 4 800 : 80 =
2,37 x 10 = 7,071x 10 = 24 : 3 = 300 : 60 = 320 : 40 =
7,2 x 1 000 = 0,03 x 10 = 56 : 7 = 420 : 60 = 3 000 : 6 =
0,62 x 10 = 36,09 x 1000 = 64 : 8 = 250 : 5 = 180 : 2 =

Réécris les nombres en supprimant les Calcule en ligne


zéros inutiles
02,2030 = 0102,809 = 060,060 = 15,3 + 12,6 = 15,25 + 3,75 =
10,150 = 700,700 = 74,1050 = 50,8 - 20,4 = 37,85 – 2,25 =
13,2 + 7,5 = 45,34 – 45,2 =
Écris sous la forme d’un nombre à virgule
75,15 + 12,35 = 54,56 – 22,05 =
8 9 519
= = 10 = 48,6 + 13,2 = 100,75 – 34,75 =
10 1000
5 341 254 Inaya a acheté une brioche à 3,25€ et
= = =
100
38 1000
62
2 900 100
102
100 10
1 000 1000
une galette des rois à 12,5€.
25 260 Combien a-t-elle payé ?
= = Elle donne 20€. Combien lui rend-on ?
1000 1000
Idriss a 24,50€ dans sa tirelire. C‘est
4,50€ de moins que Mandy. Combien
=
Mandy a-t-elle ?
Mathématiques – Entraînement quotidien à la maison – P2S5 CORRECTION
Multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1 000 Calcule rapidement
Tu peux utiliser le glisse nombre
3,5 x 100 = 350 43,9 x 100 = 4 390 72 : 9 = 8 360 : 9 = 40 4 800 : 80 = 60
2,37 x 10 = 23,7 7,071x 10 = 70,71 24 : 3 = 8 300 : 60 = 5 320 : 40 = 8
7,2 x 1 000 = 7 200 0,03 x 10 = 0,3 56 : 7 = 8 420 : 60 = 7 3 000 : 6 = 500
0,62 x 10 = 6,2 36,09 x 1000 = 36 090 64 : 8 = 8 250 : 5 = 50 180 : 2 = 90

Réécris les nombres en supprimant les Calcule en ligne


zéros inutiles
02,2030 = 2,203 0102,809 = 102,809 060,060 = 60,06 15,3 + 12,6 = 27,9 15,25 + 3,75 = 19
10,150 = 10,15 700,700 = 700,7 74,1050 = 74,105 50,8 - 20,4 = 30,4 37,85 – 2,25 = 35,6
Écris sous la forme d’un nombre à virgule 13,2 + 7,5 = 20,7 45,34 – 45,2 = 0,14
8 9 75,15 + 12,35 = 87,5 54,56 – 22,05 = 32,51
= 0,8 = 0,009 519 = 51,9 48,6 + 13,2 = 61,8 100,75 – 34,75 = 66
10 1000 10
38 62
2341
900 102
100 10
11000
000 1000
5 254 Clélia a acheté une brioche à 3,25€ et une galette
= 0,05 = 0,341 = 2,54
100 100 des rois à 12,5€. → 12,5 + 3,25 = 15,75
25 260 Combien a-t-elle payé ? Elle a payé 15,75€.
= 0,025 = 6,2 = 0,26 Elle donne 20€. 20 – 15,75 = 4,25 On lui rend 4,25€
1000 1000
Cassie a 24,50€ dans sa tirelire. C ‘est 4,50 de
moins que Cassie. 24,5 + 4,5 = 29€ Cassie a =29€.=0,102
=2,9
0,38

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