Programmation annuelle
Mathématiques — CE2
D'après le sommaire du manuel « Parcours Maths » (iParcours) — 5 périodes, 44 séances
Conforme au programme de mathématiques du cycle 2 (arrêté du 22 octobre 2024, BO n°41)
Domaines du programme
■ Nombres et calculs
■ Grandeurs et mesures
■ Espace et géométrie
■ Organisation et gestion de données
■ Résolution de problèmes
Repères
• Chaque séance est reliée à un domaine et aux compétences / attendus de fin d'année de CE2 tels que définis par le programme
2024 du cycle 2 (nombres et calculs, grandeurs et mesures, espace et géométrie, organisation et gestion de données, résolution
de problèmes).
• Chaque période se conclut par un bilan (quiz d'auto-évaluation) et un Rallye Maths de réinvestissement.
• Une séance de calcul mental (CM) rythme chaque période pour automatiser les procédures de calcul.
• Les 44 séances couvrent l'intégralité de l'année scolaire (périodes 1 à 5) ; s'y ajoutent en fin d'ouvrage des pages ludiques
(p.172) et un sous-main CE2 (p.177) pour retravailler les notions essentielles.
Période 1
Rentrée de septembre → vacances de la Toussaint
Compétences / attendus de fin d'année (programme
N° Séance Domaine p.
2024, cycle 2)
Dénombrer, lire, écrire, décomposer les nombres
Nombres et
1 Nombres jusqu'à 999 entiers jusqu'à 999 ; comprendre la numération 4
calculs
décimale de position (unités, dizaines, centaines).
Nombres et Construire le nombre 1000 comme dix centaines ;
2 Le nombre 1000 8
calculs consolider le principe de groupements par dix.
Lire, écrire et décomposer les nombres entiers jusqu'à
Nombres et
3 Nombres jusqu'à 9999 9999 ; associer écriture chiffrée, littérale et 10
calculs
décomposition.
Connaître et utiliser les unités usuelles de longueur
Grandeurs et
4 Unités de longueur (m, cm, mm, km) ; estimer, mesurer, comparer des 14
mesures
longueurs.
Comparer, ranger, encadrer et Comparer et ranger des nombres jusqu'à 9999 ;
Nombres et
5 intercaler les nombres jusqu'à encadrer et intercaler entre deux nombres, utiliser la 18
calculs
9999 droite numérique.
Connaître le système monétaire (euros et centimes) ;
Grandeurs et
6 Monnaie (1) résoudre des problèmes de la vie courante avec la 23
mesures
monnaie.
Addition de nombres inférieurs à Nombres et Calculer une somme en ligne et en colonne (addition
7 26
999 calculs posée) ; comprendre et gérer la retenue.
Espace et Reconnaître, nommer et décrire les polygones usuels ;
8 Polygones (1) 30
géométrie dénombrer côtés et sommets.
Compétences / attendus de fin d'année (programme
N° Séance Domaine p.
2024, cycle 2)
Mémoriser et mobiliser des procédures de calcul
Calcul mental : ajouter 8, 9, 18, Nombres et
CM mental automatisées (ajouter en s'appuyant sur les 33
19, 28, 29, 38, 39 calculs
nombres proches de 10, 20, 30, 40).
Résolution de Évaluer les acquis de la période sous forme ludique
Bilan Bilan P1 : QUIZ 34
problèmes (auto-évaluation).
Résolution de Réinvestir les notions de la période dans des situations
Rallye Rallye Maths P1 35
problèmes de recherche et de résolution de problèmes.
Période 2
Vacances de la Toussaint → vacances de Noël
Compétences / attendus de fin d'année (programme
N° Séance Domaine p.
2024, cycle 2)
Poser et effectuer une addition de nombres jusqu'à
Addition de nombres inférieurs à Nombres et
9 9999, avec ou sans retenue, éventuellement à plus de 36
9999 calculs
deux termes.
Déterminer le milieu d'un segment par pliage, à l'aide
Espace et
10 Milieu d'instruments (règle graduée) ou en utilisant la 40
géométrie
symétrie.
Poser et effectuer une soustraction de nombres
Soustraction de nombres Nombres et
11 inférieurs à 999 ; comprendre le sens de la 43
inférieurs à 999 calculs
soustraction (retrait, écart, complément).
Nombres et Découvrir les fractions simples comme parts d'un tout
12 Fractions (1) 47
calculs (demis, tiers, quarts) à partir de situations de partage.
Soustraction de nombres Nombres et Poser et effectuer une soustraction de nombres
13 51
inférieurs à 9999 calculs jusqu'à 9999 avec gestion des retenues.
Résoudre des problèmes relevant de la structure
Résolution de
14 Problèmes parties-tout additive de type parties-tout (recherche du tout ou 54
problèmes
d'une partie).
Rendre la monnaie, composer une somme de
Grandeurs et
15 Monnaie (2) plusieurs façons ; résoudre des problèmes impliquant 57
mesures
des euros et des centimes.
Résoudre des problèmes de comparaison additive
Résolution de
16 Problèmes de comparaison (recherche de l'écart, du plus grand, du plus petit 61
problèmes
terme).
Automatiser des stratégies de calcul mental pour
Calcul mental : soustraire 9, 19, Nombres et
CM soustraire en s'appuyant sur les nombres ronds 65
29, 39 calculs
proches.
Résolution de Évaluer les acquis de la période sous forme ludique
Bilan Bilan P2 : QUIZ 66
problèmes (auto-évaluation).
Résolution de Réinvestir les notions de la période dans des situations
Rallye Rallye Maths P2 67
problèmes de recherche et de résolution de problèmes.
Période 3
Rentrée de janvier → vacances d'hiver
Compétences / attendus de fin d'année (programme
N° Séance Domaine p.
2024, cycle 2)
Résolution de Résoudre des problèmes nécessitant l'articulation de
17 Problèmes additifs à deux étapes 68
problèmes deux étapes de calcul (addition et/ou soustraction).
Nombres et Construire le sens de la multiplication ; mémoriser les
18 Tables de multiplication 71
calculs tables de multiplication (jusqu'à 10).
Nombres et Multiplier un nombre entier par 10 ou par 100 en
19 Multiplication par 10 ou 100 75
calculs s'appuyant sur la numération décimale.
Approfondir la reconnaissance et la construction des
Espace et
20 Polygones (2) polygones ; distinguer polygones et non-polygones, 77
géométrie
cas particuliers (carré, rectangle).
Multiplication posée par un Nombres et Poser et effectuer une multiplication d'un nombre à
21 81
nombre à 1 chiffre calculs plusieurs chiffres par un nombre à un chiffre.
Résoudre des problèmes relevant de la structure
Résolution de
22 Problèmes multiplicatifs (1) multiplicative (recherche d'un produit, itération d'une 85
problèmes
quantité).
Espace et Reconnaître et tracer un cercle au compas ; connaître
23 Cercle 89
géométrie le vocabulaire associé (centre, rayon).
Comprendre la notion de périmètre ; calculer le
Grandeurs et
24 Périmètre périmètre d'un polygone par report de longueur ou 93
mesures
addition des côtés.
Repérer et placer des fractions simples sur une droite
Nombres et
25 Fractions (2) graduée ; comparer des fractions de même 97
calculs
dénominateur.
Calcul mental : multiplier par un Nombres et Automatiser la multiplication par 20, 30, 40… en 10
CM
nombre entier de dizaines calculs s'appuyant sur la multiplication par 10 et les tables. 0
Résolution de Évaluer les acquis de la période sous forme ludique 10
Bilan Bilan P3 : QUIZ
problèmes (auto-évaluation). 1
Résolution de Réinvestir les notions de la période dans des situations 10
Rallye Rallye Maths P3
problèmes de recherche et de résolution de problèmes. 2
Période 4
Vacances d'hiver → vacances de printemps
Compétences / attendus de fin d'année (programme
N° Séance Domaine p.
2024, cycle 2)
Multiplication posée par un Nombres et Poser et effectuer une multiplication par un nombre à 10
26
nombre à 2 chiffres calculs deux chiffres (initiation à la technique). 3
Résolution de Résoudre des problèmes multiplicatifs plus complexes 10
27 Problèmes multiplicatifs (2)
problèmes (comparaison multiplicative, échelle). 7
Reconnaître un axe de symétrie, compléter une figure
Espace et 11
28 Symétrie par symétrie axiale, vérifier par pliage ou papier
géométrie 0
calque.
Connaître les unités usuelles de masse (g, kg) ;
Grandeurs et 11
29 Unités de masse estimer, mesurer, comparer et convertir des masses
mesures 4
simples.
Automatiser le calcul des doubles et moitiés ;
Doubles, moitiés, faits Nombres et 11
30 mobiliser des faits numériques multiplicatifs
multiplicatifs calculs 8
mémorisés.
Résoudre des problèmes complexes impliquant la
Grandeurs et 12
31 Monnaie (3) monnaie (rendu de monnaie, comparaison de
mesures 2
sommes).
Utiliser les fractions pour mesurer des longueurs qui
Nombres et 12
32 Fractions (3) ne sont pas des unités entières ; encadrer une fraction
calculs 4
par deux entiers.
Comparer des angles à l'angle droit ; distinguer angle
Espace et 12
33 Angles aigus, angles obtus aigu et angle obtus à l'aide d'un gabarit ou de
géométrie 7
l'équerre.
Calcul mental : multiplier par 4 ou Nombres et Automatiser la multiplication par 4 et par 8 en 13
CM
par 8 calculs s'appuyant sur le doublement itéré. 0
Résolution de Évaluer les acquis de la période sous forme ludique 13
Bilan Bilan P4 : QUIZ
problèmes (auto-évaluation). 1
Résolution de Réinvestir les notions de la période dans des situations 13
Rallye Rallye Maths P4
problèmes de recherche et de résolution de problèmes. 2
Période 5
Vacances de printemps → fin de l'année scolaire
Compétences / attendus de fin d'année (programme
N° Séance Domaine p.
2024, cycle 2)
Grandeurs et Lire l'heure sur une horloge à aiguilles et une horloge 13
34 Lecture de l'heure
mesures digitale ; utiliser les unités heures/minutes. 3
Construire le sens de la division (partage et
Nombres et 13
35 Division groupement) ; découvrir la division posée avec un
calculs 7
diviseur à un chiffre.
Résolution de Résoudre des problèmes de partage équitable et de 14
36 Problèmes de partage
problèmes groupement, avec recherche du quotient et du reste. 0
Reconnaître, nommer et décrire des solides usuels
Espace et 14
37 Solides (1) (cube, pavé droit, cylindre) ; dénombrer faces, arêtes,
géométrie 3
sommets.
Connaître les unités de temps (seconde, minute,
Grandeurs et 14
38 Unités de durée heure, jour, semaine, mois, année) et effectuer des
mesures 6
conversions simples.
Résoudre des problèmes de dénombrement de
Résolution de 15
39 Problèmes de produits cartésiens combinaisons (produit cartésien) à l'aide de tableaux
problèmes 0
ou d'arbres.
Espace et Approfondir l'étude des solides : distinguer un solide 15
40 Solides (2)
géométrie de son patron, relier solides et faces planes. 4
Consolider l'usage des fractions comme parts d'un
Nombres et 15
41 Fractions (4) tout et comme mesures ; additionner des fractions de
calculs 6
même dénominateur.
Organisation et Lire, interpréter et construire un tableau ou un
15
42 Gestion de données gestion de graphique simple à partir de données ; prélever une
9
données information.
Connaître les unités usuelles de contenance (L, cL) ;
Grandeurs et 16
43 Unités de contenance estimer, mesurer, comparer et convertir des
mesures 2
contenances.
Résoudre des problèmes mobilisant les quatre
Résolution de 16
44 Problèmes mixtes opérations, en autonomie, en identifiant la ou les
problèmes 5
étapes nécessaires.
Calcul mental : multiplier un
Nombres et Automatiser la multiplication d'un nombre à deux 16
CM nombre à 2 chiffres par un
calculs chiffres par un nombre à un chiffre par décomposition. 9
nombre inférieur à 10
Résolution de Évaluer les acquis de la période sous forme ludique 17
Bilan Bilan P5 : QUIZ
problèmes (auto-évaluation). 0
Résolution de Réinvestir les notions de la période dans des situations 17
Rallye Rallye Maths P5
problèmes de recherche et de résolution de problèmes. 1