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Level C

Le document présente un programme d'apprentissage pour les élèves, axé sur la prononciation de l'alphabet français et l'apprentissage de vocabulaire de base, incluant les membres de la famille, les animaux, les couleurs et les fournitures scolaires. Il contient également des exercices pratiques pour renforcer ces compétences. Préparé par le département français, le document est structuré en leçons et exercices variés.

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Le document présente un programme d'apprentissage pour les élèves, axé sur la prononciation de l'alphabet français et l'apprentissage de vocabulaire de base, incluant les membres de la famille, les animaux, les couleurs et les fournitures scolaires. Il contient également des exercices pratiques pour renforcer ces compétences. Préparé par le département français, le document est structuré en leçons et exercices variés.

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Durant l’année scolaire , les élèves apprendront à ……

 Bien prononcer l’alphabet français .

 Savoir le sens et la prononciation des mots sur

chaque lettre alphabétique .


 Savoir les membres de la famille en français.

 Savoir les animaux en français .

 Savoir les couleurs en français .

 Savoir la fourniture scolaire en français .

Préparé par
Le département français

1
2
3
4
Leçon 1

5
Écris :

oval ours
arbre

poisson papillon

6
Écris :

queue quatre

robe raisins

7
Exercice

Relie le mot avec l’image :

1- Oval

2- Quatre

3- Papillon

4- Robe

5- Raisins

6- Poisson

7- Ours

8- Queue

8
Devoir

I-Relie chaque image avec la lettre convenable :

R
II-Écris la 1ère lettre:

1- ………oisson

2- ………aisins

3- ………ueue

4- ………val

9
Écris :

soleil souris

tortue tapis

10
Écris :

uniforme

voiture

11
Exercice
Relie le mot avec l’image :

1- Soleil

2- Uniforme

3- Voiture

4- Souris

5- Tortue

12
Devoir

I-Relie chaque image avec la lettre convenable :

II-Écris la 1ère lettre:

1-……….oleil 2-……….niforme

3-……….apis 4-……….oiture

13
Écris :

sandwich

taxi

14
Écris :

yaourt

zoo

15
Exercice
Relie le mot avec l’image :

1-Taxi

2-Zoo

3-Yaourt

4-Sandwich

16
Devoir

I-Relie chaque image avec la lettre convenable :

II-Écris la lettre qui manque:

1- Ta……i j 2- Sand……..ich

3- ………aourt 4- ………oo

17
Leçon 2

18
Papa Bébé Maman

Frère Sœur

19
Exercices

I-Relie :

Frère

Maman

Sœur

Papa

20
II-Mets () ou (×):

1- Papa ( )

2- Maman ( )

3- Frère ( )

4- Sœur ( )

5- Bébé ( )

21
Devoir

I-Entoure le mot correct:

Maman Papa Frère

Sœur Maman Papa

Papa Maman Frère

Sœur Bébé Maman

22
II-Colorie:

23
Leçon 3

24
Éléphant Tigre

Singe Zèbre
25
Lion Chat

Vache Chien

26
Exercices

I-Entoure le mot correct:

Lion Singe Tigre

Vache Chat Éléphant

Zèbre Chien Lion

Tigre Lion Chat

Lion Singe Tigre

27
II -Relie:

Chien

Éléphant

Lion

Singe

28
Devoir

I-Colorie les animaux:

II– Choisis la bonne réponse:

Éléphant Tigre Lion


Lion Chat Vache

29
III– Mets () ou (×):

Lion ( )

Tigre ( )

Vache ( )

Singe ( )

30
IV-Colorie:

31
Leçon 4

32
Vert

Rose

Noir

Jaune

33
Blanc

Rouge

Bleu
Orange

34
Exercices
I- Mets () ou (×):

Rouge ( ) Vert ( ) Blanc ( )

II– Relie:

Rose

Bleu

Noir

35
Devoir

I-Colorie en:

Orange Rouge Jaune

Bleu Rose Vert

36
II– Entoure la couleur correcte:

Bleu Rose Orange

Rouge Vert Noir

III– Colorie:

37
Leçon 5

38
Classe Table

Règle Livre

39
Cartable Trousse

Gomme Crayon

40
Exercices

I-Relie:

Règle

Livre

Crayon

Gomme

41
II– Entoure le mot correct:

Cartable Livre Crayon


Règle Trousse Table

Devoir

Colorie la fourniture scolaire:

42
I-Écris la 1ère lettre:

---- apillon -----apis

---- oisson ----ortue

---- urs ----obe

---- oleil ----oo

----aisins ----aourt

43
II– Relie:

Tigre

Éléphant

Frère

Maman

Singe

44
III-Entoure le mot correct:

Vert Sœur Règle

Orange Maman Livre

Chat Gomme Blanc

Lion Cartable Rouge

45
IV– Choisis la bonne réponse:

Livre Crayon Gomme

Vache Chat Éléphant

Zèbre Chien Lion

Livre Classe Gomme

Robe Soleil Quatre

46
V-Mets () ou (×):

Rouge ( ) Taxi ( ) Gomme ( )

Lion ( ) Papa ( ) Vert ( )

47

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