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TD MATHS

Le document présente une série d'exercices pour des élèves de Terminale D, centrés sur les limites, continuité, dérivabilité et étude de fonctions. Il inclut des situations problèmes impliquant des applications pratiques, comme la modélisation de la broderie et la maximisation des bénéfices d'un entrepreneur dans l'agroalimentaire. Les exercices abordent également des concepts mathématiques tels que les équations, les suites et les variations de fonctions.

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Le document présente une série d'exercices pour des élèves de Terminale D, centrés sur les limites, continuité, dérivabilité et étude de fonctions. Il inclut des situations problèmes impliquant des applications pratiques, comme la modélisation de la broderie et la maximisation des bénéfices d'un entrepreneur dans l'agroalimentaire. Les exercices abordent également des concepts mathématiques tels que les équations, les suites et les variations de fonctions.

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TD SUCCES PLUS SERIE D’EXERCICES CLASSE : TLED

TEL : 99949075 / 91143140 DATE : 14/10/2025


ANNÉE SCO : 2025-2026 LIMITES ; CONTINUTES ;
DERIVABILITES ET ETUDE
DE FONCTIONS

SITUATION PROBLEME 1 :

brodé à l’aide de deux types de fleurs 𝑇1et 𝑇2disposées le long d’une ligne courbe. Cette
Pour la cérémonie de baptême de son bébé, madame Dantsomon a porté un joli boubou

(𝐶𝑓) dans un repère orthonormé (O, I, J) de la fonction 𝑓: ℝ ℝ définie par


ligne évoque une configuration réalisée à partir d’une portion de la courbe représentative

, selon un expert
Scientifique. Néné, élève en classe de Terminale D au lycée sagbado, et jeune sœur de
Madame Dantsomon, décide de reproduire le modèle de broderie pour la couturière de la
censeure du lycée en guise des préparatifs pour la fête du 8 mars 2025. Il se perd dans
ses tentatives et vient te demander de l’aide.
Consigne 1 : Aide Néné à démontrer que les fleurs T 1 et T2 ont l’allure des droites
d’équation

𝑦 = 2𝑥 𝑒𝑡 𝑦 = 0, Lorsque la ligne courbe s’éloigne indéfiniment.


Consigne 2 : Aide Néné à reproduire le modèle de broderie dans un repère (O, I, J).

SITUATION PROBLEME 2 :

Abalo est un jeune entrepreneur dynamique de votre localité. Il investit dans


l’agroalimentaire et plus précisément dans la production du riz. Pour maximiser son
bénéfice, après la récolte, il demande à un conseiller commercial un 10 avril, le moment
propice pour vendre son stock de riz. Le conseiller lui explique que le prix d’un kilo de riz
est estimé en milliers de francs et varie en fonction du temps évalué en mois. Ce prix
|2 x 2−x−1|
obéit à la relation f(x)= .
√1−x 2
Par ailleurs, le conseiller lui précise que son bénéfice par unité de kilo de riz évalué en
centaines de francs à une période donnée est modélisé par la fonction g(x)= x 2+ 2 √ x .
Abalo éprouve des difficultés à déterminer la période exacte à laquelle le prix du riz sera
maximal ainsi que le bénéfice en ce moment et sollicite ta contribution en contrepartie
d’une récompense financière.
Consigne 1 : Déterminer la date à laquelle la fluctuation du prix du kilogramme de riz est
maximale et le prix du kilo de riz en ce moment.
Consigne2 : On suppose que x=
√3−1 . Justifier que le bénéfice maximal par
2
kilogramme de riz est de 135F puis déterminer la quantité de riz qu’il doit vendre pour
faire un bénéfice de 2 960 000F.

EXERCICE 1

1) est une fonction définie sur [−1; 2] par : (𝑥) = 𝑥3 + 3𝑥2 − 9𝑥 + 7 .


I/ Répondre par vrai si la proposition est correcte et par faux dans le cas contraire.

b) L’équation (𝑥) = 5 admet une unique solution 𝛼, 𝛼 ∊ ]−0.4; −0.5[


a) L’équation (𝑥) = 0 n’admet aucune solution dans [−1; 2] .

2) Soit (𝑢𝑛) ∈ ℕ, la suite définie par


Si alors .
II/ Pour chacune des questions suivantes, indiquer la (ou les) bonnes réponse(s).
(0.5pt x 4) et sont les fonctions définies par :
Donne

1. b) 3 c) d)

2. On considère une fonction définie et dérivable sur [−3; 8] dont voici


le tableau de variation.

a) L’équation (𝑥) = 0 admet exactement deux solutions .


b) L’équation (𝑥) = 5 admet une unique solution comprise entre −2 et 6.
c) -2 est un minimum de .
d) La fonction est positive sur [−3; 8]
� ′ (�) =
√−𝑥2+2𝑥+3−𝑥+1
3- est une fonction dont la dérivée √−𝑥2+2𝑥+3 sur l’intervalle] −1; 3[.
f’ a pour tableau de signe ;
a) b) b) c) d)

III/ Complète par le mot ou l’expression manquant ( e) sans recopier

a) Si 𝑓 est une fonction continue et strictement décroissante sur [𝑎; 𝑏] alors ([𝑎;
la phrase.

𝑏] = ⋯
b) Soit , la fonction définie par . La droite d’équation 𝑦 = …
est asymptote à la courbe représentative de en -∞.

EXERCICE 2 :

A-Parmi les propositions ci-dessous, une seule est juste. Ecris la lettre correspondante à
celle−ci
1 1 1 1
1- a ¿ lim 5
=0 ; b ¿ lim 5
=1 ; c ¿ lim 5
=−∞ ; d ¿ ¿ lim 5
=+ ∞ .
X ¿ 3 ( x−3 ) X ¿ 3 ( x−3 ) X ¿ 3 ( x−3 ) X ¿ 3 ( x−3 )
→ → → →

2- La fonction f(x)= { x +1 si x>−¿ 1


2 x−5 si x ≤−¿ 1
est :
a) discontinue en -1 ; b) n’est pas définie sur IR ; c) continue en -1
d) aucune réponse n’est correcte.
3- Réponds par V si l’affirmation est vraie et par F si elle est fausse.
x
a) La fonction h(x)= est continue sur ¿
x+3
b) Soit la fonction f(x)=-x², donc f est continue et f ([ 1; 3 ] ¿=[ −1;−9 ] .
B-Complète le texte ci-dessous en écrivant le/les terme(s) correspondant(s) à chaque
lettre.
Soit f une fonction continue et …a…. sur un intervalle …b …tels que f(a)×f(b)¿ 0;donc
l’équation f(x)=0 admet une …c …solution…d … .Dans ce cas, f(α) est compris entre …
e… et …f … .
EXERCICE 3 :
Soit la fonction ℎ de [1; +∞[ vers

b- Justifier que l’équation ℎ(𝑥) = 𝑥 admet une solution unique


1) a- Dresser le tableau de variation de sur [1; +∞
dans [1 ; +∞[.
2) a- Démontrer que pour tout élément de
b- Déduis en que pour tout élément de .

EXERCICE 4 :
1- On considère la fonction définie sur l’intervalle I= [ 1; 2 ] par g(x)=−x + √ x2 +8
a) Montrer que si x ∈ I, alors g(x) ∈ I
b) Démontrer que l’équation g(x)=x admet une unique solution α appartenant à I
2 √2
c) On pose α= , vérifier que g(α)= α.
√3
2- a) Déterminer g’’(x) et étudier les variations de la fonction g’.
2
b) Montrer que pour tout x∈ I │g’(x)│≤
3
c- En utilisant l’inégalité des accroissements finis, montrer que :
2
│g(x)-g(α ¿│≤ │x- α│
3
4-On considère la suite numérique(U ¿¿ n)¿ définie par U 0 =1 et U n +1=g(U n)
a) Montrer que pour tout entier naturel n, │U n +1−α │≤│U n −α │

()
n
2
b) Montrer que pour tout entier naturel n, │U n −α │≤
3
c) En déduire la limite de la suite (U ¿¿ n). ¿

« Si j’ai vu plus loin, c’est en montant sur l’épaule de géants ».


Sir Isaac Newton

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