UNIVERSITE MOHAMED I
ÉCOLE SUPÉRIEURE
DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION
- 2024/2025 - Maths : Analyse Numérique S4 - TD 2
Exercice 1
On considère la fonction à valeurs réelles f (x) = 1 − 3e−x
1. Montrer que f possède une seule racine réelle θ
2. Par un procédé de dichotomie, trouver un intervalle de longueur 1 contenant cette racine.
3. Pour l’approcher, on propose les schémas suivants :
a) x0 ∈ [1; 2], xn+1 = xn + f (xn ).
Cette suite converge-t-elle vers θ ? Pourquoi ?
b) Trouver une valeur de λ ∈ R qui assure la convergence de la suite
xn+1 = xn + λf (xn )
c) Appliquer à f (x) la méthode de Newton pour trouver θ.
- Sur quelle fonction définit-on les itérations de point fixe ?
- Dans quel intervalle doit-on choisir la valeur de départ pour que la convergence soit assurée ?
Exercice 2
On considère la fonction à valeurs réelles f (x) = 4ex/4 − 6 dans l’intervalle ]0; 4[.
1. Montrer qu’il existe un zéro θ pour la fonction f dans l’intervalle ]0; 4 [ et trouver θ de façon
analytique.
2. Peut-on appliquer la méthode de dichotomie pour calculer θ ? Justifiez votre réponse.
3. Pour approcher le zéro θ on considère les méthodes de point fixe xn+1 = gi (xn ) , i = 1, 2, 3,
avec x/4
g1 (x) = x + 4ex/4 − 6 ; g2 (x) = x − 4 + 6e−x/4 ; g3 (x) = x − e16 + 32 3
Établir si les trois méthodes sont convergentes et, en cas affirmatif, en établir l’ordre de conver-
gence.
4. Pour la méthode de fonction g3 , montrer que dans ]0; 4[ on a la relation suivante :
|xn+1 − θ| ⩽ C |xn − θ| ; C < 1
et proposer une estimation pour la constante C.
5. Finalement, pour la méthode de fonction g3 , déterminer le nombre minimal d’itérations
nécessaires pour avoir une erreur inferieure à 10−6 ,
lorsqu’on a choisi x0 tel que |x0 − θ| < 2.
Exercice 3
On considère l’équation f (x) = 0, avec f (x) = ln(x) − x + 2
1. a) Écrire l’équation f (x) = 0 sous la forme g1 (x) = g2 (x) avec g1 (x) = ln(x).
1. b) Tracer les graphes de g1 et g2 et déduire le nombre de racines de f (x) = 0
2. a) Faire 4 itérations de la méthode de dichotomie à partir de l’intervalle [3, 4]
2. b) Quelle itération a donné le meilleur résultat ? Conclure.
2. c) Déterminer le nombre d’itération n à faire pour avoir ∆x ⩽ 10−4
2. d) Donner une estimation de l’erreur après 25 itérations.
3. Faire 4 itérations de la méthode de fausse position à partir de l’intervalle [3, 4]
4. Approcher la racine à 10−4 près par la méthode de Newton en posant x0 = 3
5. D’après les résultats des question 2. b) et 3, comparer les deux méthodes.