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a2 French Module 28

Le module 28 du cours de français A2 se concentre sur le travail, les professions et le monde professionnel, incluant des leçons sur le participe présent et les pronoms relatifs. Il présente également un vocabulaire fonctionnel lié aux professions et aux activités professionnelles, ainsi que des exercices pratiques pour renforcer ces compétences. Enfin, le module aborde le télétravail en France et propose des tâches d'écriture et de parole pour préparer les étudiants à des situations professionnelles.

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Le module 28 du cours de français A2 se concentre sur le travail, les professions et le monde professionnel, incluant des leçons sur le participe présent et les pronoms relatifs. Il présente également un vocabulaire fonctionnel lié aux professions et aux activités professionnelles, ainsi que des exercices pratiques pour renforcer ces compétences. Enfin, le module aborde le télétravail en France et propose des tâches d'écriture et de parole pour préparer les étudiants à des situations professionnelles.

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A2 FRENCH COURSE SYLLABUS • MODULE 28

Work, Professions, and the Professional World

1. Detailed Grammar Masterclass

A. The Present Participle and Gerund (*En + Participe Présent*)

The gerund is formed by taking the *nous* form of the present tense, dropping *-ons*, and adding *-ant*,
preceded by the preposition en. It expresses simultaneous actions, manner, or cause:

• Formation: *Travailler* -> Nous travill-ons -> *en travaillant* (while working / by working).
• Simultaneous actions: Il écoute ses collègues en prenant des notes. (He listens to his colleagues while
taking notes.)
• *Irregular gerunds:* **Avoir** -> *en ayant*; **Être** -> *en étant*; **Savoir** -> *en sachant*.

On apprend beaucoup de choses en posant des questions pendant les réunions.

B. Relative Pronouns *Qui* vs. *Que*

Relative pronouns connect a dependent clause to a main noun to avoid repetition:

• Qui is the subject of the relative clause (followed immediately by a verb): C'est le chef de projet qui dirige la
réunion.
• Que (qu') is the direct object of the relative clause (followed by a subject and a verb): Voici le contrat que
nous avons signé hier.

2. Functional Vocabulary & Expressions

Professions and Workplaces (Les Professions et les Lieux de Travail)

• L'employé(e) / Le / La collègue / Le / La patron(ne) : Employee / Colleague / Boss


• L'entrepreneur(e) / Le / La fonctionnaire : Entrepreneur / Civil servant
• Le bureau / L'entreprise / L'usine / Le cabinet : Office / Company / Factory / Firm
• Le CV (Curriculum Vitae) / La lettre de motivation : Resume / Cover letter
• L'entretien d'embauche / Le salaire / L'horaire : Job interview / Salary / Schedule

Professional Activities (Les Activités Professionnelles)

• Travailler à temps partiel / à temps plein : To work part-time / full-time


• Embaucher / Licencier / Gagner sa vie : To hire / To fire / To earn a living
• Organiser une réunion / Animer un projet : To organize a meeting / To lead a project
• Prendre des décisions / Répondre aux e-mails : To make decisions / To answer emails
• Avoir de l'expérience / Travailler en équipe : To have experience / To work in a team

1
3. Grammar Practice Exercises

Exercise A: The Gerund (*En + Participe Présent*)

Combine the verbs into the gerund form to complete the sentences:

1. Il prépare son rapport (écouter) ______ de la musique classique.


2. Elle a trouvé cet emploi (consulter) ______ les annonces sur Internet.
3. Nous avons progressé en réunion (poser) ______ des questions pertinentes.
4. Tu peux gagner du temps (utiliser) ______ un agenda numérique.

Exercise B: Relative Pronouns (Qui vs. Que)

Fill in the blanks with "qui" or "que" (qu'):

1. C'est une entreprise ______ emploie plus de cinq cents salariés.


2. Le dossier ______ tu as préparé pour le client est excellent.
3. Voici le collègue ______ travaille dans le bureau voisin.
4. Où est l'ordinateur portable ______ j'ai laissé sur mon bureau ?

Exercise C: Translation from English to French

Translate the following professional sentences into French:

1. I met my new boss while attending the conference.


2. This is the resume that I sent to the company.
3. She works in an office located in the center of Paris.
4. He found a job by answering an online advertisement.
5. We have an important meeting that starts at ten o'clock.

2
4. Reading Comprehension (Compréhension Écrite)

Texte : Le télétravail et les nouvelles méthodes de travail en France

Depuis quelques années, l'organisation du travail en France a profondément évolué. Le télétravail,


autrefois exceptionnel, est devenu une pratique courante pour de nombreux salariés du secteur tertiaire.
Désormais, beaucoup d'entreprises proposent un rythme hybride combinant deux ou trois jours de travail
à domicile et le reste de la semaine au bureau.

Julien, chef de projet dans une agence de communication à Lyon, apprécie cette flexibilité : « Travailler
chez soi permet d'éviter les longs trajets dans les transports en commun et de mieux gérer son temps de
concentration. Cependant, garder le contact avec l'équipe reste essentiel. C'est pourquoi nous
organisons des réunions en présentiel chaque semaine pour maintenir la cohésion du groupe et
échanger de nouvelles idées. »

Cette transformation numérique redéfinit l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée.

Questions (Multiple-Choice)

1. Comment a évolué l'organisation du travail en France selon le texte ?


A) Le travail a complètement disparu B) Le télétravail est devenu une pratique courante C)
Tout le monde travaille uniquement la nuit D) Les bureaux sont fermés définitivement
2. Quel rythme de travail les entreprises proposent-elles souvent aujourd'hui ?
A) Un rythme hybride (bureau et domicile) B) Sept jours à la maison C) Un mois de vacances
par trimestre D) Un travail exclusivement en usine
3. Quel est le métier de Julien ?
A) Boulanger B) Chef de projet dans une agence de communication C) Médecin hospitalier
D) Guide touristique
4. Quels sont les avantages du télétravail cités par Julien ?
A) Dormir toute la journée B) Éviter les longs trajets et mieux gérer son temps de concentration
C) Ne plus jamais parler à personne D) Gagner un salaire double
5. Pourquoi l'équipe de Julien organise-t-elle des réunions en présentiel chaque semaine ?
A) Pour signer des contrats de vente B) Pour maintenir la cohésion du groupe et échanger des
idées C) Pour fêter un anniversaire D) Pour nettoyer les bureaux

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5. Exam Preparation: Speaking & Writing

Writing Task (Expression Écrite)

Prompt: Quel est le métier de vos rêves et pourquoi aimeriez-vous l'exercer ? (Rédigez 60 à 80 mots).

Sample Response:

Le métier de mes rêves est graphiste indépendant. J'aimerais exercer cette profession parce qu'elle
permet d'exprimer sa créativité tout en travaillant sur des projets variés pour différents clients. J'apprécie
l'idée de pouvoir organiser mes horaires de travail en toute liberté et de collaborer avec des équipes
dynamiques. C'est un domaine stimulant qui combine l'art, la technologie et la communication moderne.

Speaking Task (Expression Orale)

• Partie 1 : Entretien dirigé


Examiner Prompt: « Quelle est votre profession actuelle ou vos études ? Qu'est-ce qui vous plaît
dans ce domaine ? »
• Partie 2 : Échange d'informations
Examiner Prompt: « Vous discutez avec un(e) collègue pour organiser l'emploi du temps de la
semaine prochaine au bureau. »
• Partie 3 : Simulation / Jeu de rôle
Examiner Prompt: « Vous passez un entretien d'embauche fictif. Présentez vos expériences
professionnelles et vos qualités. »

Model Spoken Response Script:


« J'ai une solide expérience en gestion de projets, et je sais m'adapter rapidement aux nouvelles
technologies pour travailler efficacement en équipe. »

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