INTERNET
Prof. Seydou Golo BARRO,
Enseignant-Chercheur en Informatique Médicale
Epidémiologiste,
Expert des systèmes d’information en santé
et d’informatique médicale
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Université Nazi Boni de Bobo-Dioulasso
Internet: c’est quoi?
• « INTERNET » : INTERconnected et NETworks (réseaux
interconnectés, en français)
• Ensemble des ordinateurs du monde entier reliés
entre eux (réseau) pour échanger des données
• Les ordinateurs de l'Internet sont reliés par des câbles
qui traversent les pays et les océans ou par des
satellites.
Internet: c’est quoi?
• Internet est un système mondial de réseaux
informatiques interconnectés
• Les ordinateurs et les réseaux informatiques échangent
des informations à l’aide du protocole TCP/IP
(Transmission Control Protocol/Internet Protocol) pour
communiquer entre eux
• Les ordinateurs sont connectés via les réseaux de
télécommunications
• Internet peut être utilisé pour le courrier électronique,
transférer des fichiers et accéder à des informations sur
le Web
• Aujourd’hui, Internet est devenu un élément
indispensable de la vie et pour beaucoup de domaine
dont la médecine et la santé
Historique de l’Internet
• 1962: Concept de réseau décentralisé afin de protéger
le pays (USA) de toute attaque contre le système
informatique du pays
Précurseur d’ Internet : Projet ARPANET s’est développé dans la
communauté universitaire et scientifique américaine
• 1969 : connexion des premiers ordinateurs entre 4
universités américaines pour un projet soutenu par
l’Agence des Projets de Recherche Avancée (ARPA)
• 1979 : création des NewsGroups (forums de discussion)
par des étudiants américains
• 1981: apparition du Minitel en France couvrant
l’Europe, le Japon, l’Australie et la Nouvelle Zélande.
• 1982: définition du protocole TCP/IP et du mot
"Internet"
Applications de l’Internet
• Le World Wide Web (WWW): permet de naviguer dans les
pages web grâce à un logiciel appelé « navigateur »
• Le FTP, File Transfert Protocol, est un protocole de transfert
de fichiers
• La messagerie électronique permet aux internautes qui
possèdent une adresse E-Mail d’échanger des messages dans
le monde entier
• Les news : Ce sont des espaces de discussions thématique
où des groupes discutent en temps différé
• Le chat, c'est la messagerie électronique instantanée, c'est-
à-dire une communication écrite en temps réel et interactive
• La téléphonie IP: Voice-over Internet Protocol (VoIP):
Utilisation de l’ordinateur comme téléphone (économique)
Applications de l’Internet
File Transfer
Instant Messaging ( IM )
NewsGroups
Internet dans le domaine de la santé
• Facilite le partage de l’information sur le patient
• Jouer un rôle important en télémédecine
• Permet le télé-enseignement médical et de santé
• Facilite le partage et les échanges de données, d’images, de
connaissances…
• Améliore la performance des système d’information en
santé
Parcourir Internet « navigation »
• Tous les sites web sont composés de pages (page web)
• Pour voir une page web, il faut utiliser un navigateur Web
(MS Edge, Mozilla firefox, opéra, google chrome,….)
• Chacune de ces pages est associée à une adresse appelée
« URL » (Uniform Ressource Locator)
• Si on connait l'adresse d'un site (ou plus exactement de sa
page d'accueil), on peut la tapez directement dans la barre
d'adresse
(L'adresse d'un site répond à des règles strictes : les lettres sont en minuscules,
les espaces sont interdits ainsi que les caractères accentués et les caractères
spéciaux)
Décomposition d'une adresse web
(URL= Uniform Resource Locator )
[Link] : C'est cette adresse qu'il
faudra donner au navigateur pour accéder aux pages
web du site que vous souhaitez visiter, composée ainsi:
• http (suivi de ://), (Hypertext Transfert Protocol), indique à l'ordinateur quel
type de processus de communication est utilisé, c'est à dire, quel langage
informatique utiliser pour se comprendre
• www (World Wide Web): Système hypertexte public qui fonctionne sur
internet et donne la possibilité d’accéder à des pages présentes sur des sites,
à l’aide d’un navigateur
• Coursdinfo: C'est le nom du site. On arrivera directement sur la page d'accueil
du site
• .fr c'est l’extension (suffixe) qui indique la nature ou l'origine géographique
du site visité. En l'occurence, .fr signifie France.
Se connecter à internet
• Accès à Internet: moyens mis à disposition d'un particulier ou
d'une structure pour accéder à Internet
• Les organismes commercialisant ces offres de service sont
appelées fournisseur d'accès à Internet (FAI).
• L'accès à Internet a beaucoup varié depuis sa création:
• Accès par connexion filaire peu mobile (réseau téléphonique
commuté (bas débit), ADSL, fibre optique jusqu'au domicile...)
• Accès par connexion sans fil pour un accès mobile ([Link],
WiMAX, Internet par satellite)
• Accès via un réseau de téléphonie mobile : GSM, 3G, 3G+, 4G ou
encore 4G+ et 5G.
Evaluer la qualité de la recherche
• Internet est un espace ouvert à tous = Web 2.0
• Tout le monde peut y mettre des informations, vraies ou fausses, volontairement
ou involontairement
• l'information est surabondante
• Les réseaux sociaux (Facebook, X/Twitter, Google +...) contribuent à diffuser
des rumeurs ou des infox
• De nombreux sites ou blogs sont créés chaque jour et autant sont très vite
abandonnés et l’information n’est plus actualisée
• Des personnes ou des structures (mouvement politique, religieux, idéologique…)
peuvent profiter du réseau mondial pour diffuser des informations partisanes dans
le but de conquérir un public fragile ou crédule = Manipulation
➔ Pour toutes ces raisons, il est indispensable d'analyser et de vérifier toute
information en provenance d'Internet
• Évaluer de manière critique les documents permet de faire la part des choses
entre information et désinformation, entre objectivité et subjectivité.
Evaluer la qualité de la recherche
Se poser les bonnes questions :
1. Peut-on identifier l’auteur de la page ou du site ?
2. Peut-on identifier la date à laquelle le site a été créé et
mis à jour ?
3. Le site est-il spécialisé sur le thème que je recherche ?
4. L’information sur le site est-elle bien organisée ? Y a-t-il
un plan ? Un sommaire ?
5. Y a-t-il des illustrations qui apportent des
informations complémentaires ?
6. Y a-t-il beaucoup de publicité sur le site ?
7. Quel est l’objectif du site ? (commerce, info,
promouvoir un produit, convaincre les lecteurs)
8. …………
Evaluer la qualité de la recherche
• On peut aussi utiliser certains critères pour
mieux se rendre compte de la fiabilité des résultats
obtenus:
• 1. la fiabilité du site
• 2. la fiabilité de l’information que le site contient
Evaluer la qualité de la recherche
Fiabilité du site:
Pour reconnaitre les sites non fiables:
• Faire appel au bon sens, par exemple: site de vente
d’ordinateur neufs très bas prix peut nous alerter
• On peut aussi utiliser des moyens techniques logiciels
par exemple: "web of trust"
• Vérifier à côté de la barre d'adresse si la pastille est
verte (fiable) ou rouge (douteux)
Evaluer la qualité de la recherche
[Link]
Exemple de site bien coté
[Link]
Exemple de site mal coté
Evaluer la qualité de la recherche
• Fiabilité de l'information:
• Lorsqu'on cherche une information , il est indispensable de confronter
plusieurs sources
• Faire attention au contenu du site qui peut parfois ne pas être totalement
objectif, par exemple des articles de journalistes
• L'information sur certains sites n'est pas forcement exacte par exemple:
Wikipédia où chacun peu modifier une information
• Aussi, il est essentiel de distinguer une information écrite par un auteur
qui est spécialiste dans se domaine dont il parle, d'un autre écrit par un
auteur à titre personnel
• Une information paraît également plus fiable lorsqu'on a la possibilité de
communiquer avec l'auteur .
REGLES A CONNAITRE
• Internet a été créé par un consortium d’utilisateur
• Il n’est donc administré par aucune instance
centrale chargés de définir les règles, usages, et
formats qui doivent être respectés par les autres
utilisateurs
• Il jouit d’une autogestion par les utilisateurs
AVANTAGES DU NET
• Navigation d’une variété de ressources sur le Net
• Connexion instantanée avec des sites de tout le
globe terrestre
• Possibilité d’échanges entre personnes,
géographiquement éloignés.
• Possibilité de partage ….. Forums de discussion,
messages instantanés,
• Possibilité de discuter, filmer, acheter,
Inconvénients du Web
• Intervention possible dans la vie privée des
utilisateurs (Contrôle difficile de l’utilisation des
informations)
• Risque de déconnexion du monde social, « réel »…..
de la convivialité, de la vie …
• Tout le monde n’est pas connecté à Internet et
Internet ne connecte pas à tout
Courrier électronique
• Permet d'envoyer et de recevoir
rapidement:
• des messages
• des documents
• Ne peuvent etre envoyés qu’à des
personnes ayant eux-aussi une
adresse de courrier électronique
Composition d ’un message
• To, À , adresse du destinataire
• CC:, Copie conforme
• Cci:, BCC:, Copie conforme invisible
• Objet: Résumé du message
• Message (formule d’appel, corps, formule de politesse)
• Attachement, Pièce(s) jointe(s)
EXERCICES PRATIQUES 1
• Vous devez vous documenter pour dire:
1. Qu’est ce que c’est que « INTERNET »
2. D’où vient le mot « INTERNET »
3. Quel est l’historique de « INTERNET »
EXERCICES PRATIQUES 2
• Il est dit qu’internet n’est administré par aucune
instance centrale chargés de définir les règles,
usages, et formats qui doivent être respectés par
les autres utilisateurs
• Travail à effectuer
• Trouver sur internet qui fixe les règles et les nomes?
• Comment ces normes sont déterminées?
• Citer deux des normes récentes d’utilisation d’internet
EXERCICES PRATIQUES 3
• Travaux à effectuer
Créer adresse mail et envoyer un message à :
courinformed@[Link]