FICHE 1 — LES CLASSES GRAMMATICALES

(NATURE DES MOTS)

LES MOTS VARIABLES : Ce sont les mots qui changent de forme
(genre, nombre, personne).
1) Le nom

• Désigne une personne, un animal, une chose ou une idée.

• Varie en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel). Exemples : un
chien, la liberté, des maisons.

2) Le déterminant

• Introduit le nom et donne des informations (quantité, possession, précision).

Types de déterminants :
• Articles : le, la, les, un, une, des, du, de la.
• Possessifs : mon, ton, son, notre, leur.
• Démonstratifs : ce, cet, cette, ces.
• Indéfinis : chaque, plusieurs, aucun.
• Numéraux : deux, trois, premier.
• Interrogatifs/exclamatifs : quel, quelle. Exemples : cette maison, mes amis,
plusieurs idées.
• Articles partitifs : du, de la, de l'

3) L’adjectif qualificatif

• Donne une précision sur le nom.

• S’accorde en genre et en nombre avec le nom. Exemples : une voiture rouge, des
enfants heureux.

4) Le pronom

• Remplace un nom ou un groupe nominal. Types de pronoms :

• Personnels : je, me, le, lui, nous.
• Démonstratifs : celui, celle, ceux.
• Possessifs : le mien, la tienne.
• Indéfinis : certains, aucun, tout.
• Interrogatifs : qui, que.
 • Relatifs : qui, que, dont, où. Exemples : Je lui parle. Celui que tu vois est mon
frère.

5) Le verbe

• Exprime une action ou un état.

• Se conjugue selon le temps, le mode et la personne. Exemples : il mange, nous
étions, tu viendras.

LES MOTS INVARIABLES Ils ne changent jamais de forme.

1) L’adverbe

• Modifie un verbe, un adjectif ou une phrase. Exemples : rapidement, très, hier,

souvent. Phrase : Il parle très vite.

2) La préposition

• Introduit un complément. Exemples : à, de, pour, sans, avec, chez. Phrase : Il

part avec ses amis.

3) La conjonction de coordination

• Relie deux mots ou deux propositions. Liste : mais, ou, et, donc, or, ni, car.
Phrase : Il veut venir mais il est fatigué.

4) La conjonction de subordination

• Introduit une proposition subordonnée. Exemples : que, quand, comme, si,

lorsque, puisque. Phrase : Je pense que tu as raison.

5) L’interjection

• Exprime une émotion ou un bruit. Exemples : Oh ! Ah ! Zut ! Hé !

• Résumé à retenir : Mots variables : nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe.
Mots invariables : adverbe, préposition, conjonction, interjection. La nature d’un
mot = ce qu’il est toujours, même hors de la phrase.
• Onomatopées : Boum ! Crac !

FICHE 2 — LES FONCTIONS GRAMMATICALES

 1. INTRODUCTION La fonction d’un mot = son rôle dans la phrase. Un même mot
peut changer de fonction selon le contexte.
2. FONCTIONS LIÉES AU VERBE :

A) Le sujet

• Indique qui fait l’action ou qui est dans l’état.

• Peut-être un nom, un pronom ou un groupe nominal. Exemples : Le chat dort. Ils
arrivent. La grande maison au bout de la rue tremble.

B) Le COD (Complément d’Objet Direct)

• Reçoit directement l’action du verbe (sans préposition).

• Pour le trouver : poser la question « quoi ? » ou « qui ? » après le verbe. Exemples
: Il mange une pomme. (Mange quoi ?) Je vois Marie. (Vois qui ?)

C) Le COI (Complément d’Objet Indirect)

• Reçoit l’action du verbe mais avec une préposition (à, de, pour…). Exemples : Il
parle à son ami. Elle pense à son avenir. Je me souviens de cette histoire.

D) Le COS (Complément d’Objet Second)

• Deuxième complément après un COD ou COI. Exemples : Il donne un cadeau à

sa sœur. Elle explique son idée à la classe.

E) L’attribut du sujet

• Donne une caractéristique du sujet.

• Utilisé avec un verbe d’état : être, sembler, devenir, rester, paraître… Exemples :
Il est fatigué. Cette histoire semble vraie.

F) Le complément d’agent (voix passive)

• Indique qui fait l’action dans une phrase passive. Exemples : La porte est ouverte
par le gardien. Le tableau a été peint par l’artiste.
3. FONCTIONS LIÉES AU NOM

A) Le complément du nom

• Introduit par une préposition (de, à, pour…). Exemples : La robe de Marie. Le livre
pour enfants.

B) L’épithète
 • Adjectif collé au nom, sans verbe. Exemples : Une voiture rouge. Un ciel bleu
foncé.

C) L’apposition

• Groupe nominal séparé par une virgule, qui précise le nom. Exemples : Paul,
mon voisin, est gentil. La Tour Eiffel, monument célèbre, attire des millions de
visiteurs.

D)Complément de l'antécédent

· C'est la fonction de la proposition subordonnée relative (introduite par qui, que,

quoi, dont, où).

· Elle complète le nom placé juste avant (appelé l'antécédent).

· Exemple : Le livre que tu m'as prêté est génial. * "Livre" est l'antécédent. * "que tu
m'as prêté" est complément de l'antécédent "livre".

4. FONCTIONS LIÉES À LA PHRASE

A) Les compléments circonstanciels (CC)

• Donnent des informations sur :

o le temps (quand ?)
o le lieu (où ?)
o la manière (comment ?)
o la cause (pourquoi ?)
o le but (dans quel but ?)
o la conséquence Exemples : Il part demain. (CC de temps) Elle habite à
Paris. (CC de lieu) Il travaille avec soin. (CC de manière)

B) Les propositions subordonnées

Dépendent d’une proposition principale. Types :

• Subordonnée relative : introduite par qui, que, dont, où… Exemple : Le livre que
j’ai lu est passionnant.
• Subordonnée complétive : introduite par « que ». Exemple : Je pense qu’il
viendra.
• Subordonnée circonstancielle : exprime cause, but, condition… Exemple : Il part
parce qu’il est fatigué.

5. RÉSUMÉ À RETENIR
 • Le sujet fait l’action.
• COD = sans préposition.
• COI = avec préposition.
• Attribut = caractérise le sujet avec un verbe d’état.
• CC = informations supplémentaires (temps, lieu, manière…).
• Complément du nom = introduit par une préposition.
• Apposition = séparée par virgule.

FICHE 3 — TYPES ET FORMES DE PHRASES

1. INTRODUCTION Une phrase peut être classée selon :
• Son type (ce qu’elle exprime)
• Sa forme (sa structure)
2. LES TYPES DE PHRASES

A) La phrase déclarative

• Donne une information, un fait.

• Se termine par un point. Exemples : Je viens demain. Le chat dort sur le canapé.

B) La phrase interrogative

• Pose une question.

• Peut se terminer par un point d’interrogation. Formes possibles :
• Inversion : Viens‑tu demain
• Est‑ce que : Est‑ce que tu viens demain
• Intonation : Tu viens demain Exemples : Où vas‑tu Tu veux venir avec nous

C) La phrase exclamative

• Exprime une émotion forte (surprise, joie, colère…).

• Souvent avec un point d’exclamation. Exemples : Comme il fait chaud Quel
beau paysage C’est incroyable

D) La phrase impérative

• Donne un ordre, un conseil, une interdiction.

• Verbe souvent à l’impératif. Exemples : Ferme la porte. Ne parle pas. Venez ici.
 3. LES FORMES DE PHRASES

A) Forme affirmative

• La phrase affirme quelque chose. Exemples : Il mange une pomme. Nous

partons bientôt.

B) Forme négative

• Contient une négation : ne… pas, ne… jamais, ne… plus, ne… rien… Exemples : Il
ne mange pas. Je ne veux plus sortir. Elle ne dit rien.

C) Forme active

• Le sujet fait l’action. Exemples : Le chien mange l’os. Marie écrit une lettre.

D) Forme passive

• Le sujet subit l’action.

• Construction : auxiliaire être + participe passé. Exemples : L’os est mangé par le
chien. La lettre est écrite par Marie.

E) Forme emphatique

• Met un élément en valeur.

• Procédés :
o Tournure « c’est… qui / que »
o Déplacement d’un élément Exemples : C’est Paul qui a gagné. Ce livre, je
l’adore.

F) Forme interrogative

• Peut se combiner avec d’autres formes (négative, emphatique…). Exemples : Ne

viens‑tu pas C’est toi qui as fait ça
4. RÉSUMÉ À RETENIR Types : déclarative, interrogative, exclamative,
impérative. Formes : affirmative, négative, active, passive, emphatique,
interrogative. Type = intention de la phrase. Forme = structure de la phrase.

FICHE 4 — LE VERBE : MODES, TEMPS, VALEURS

(AVEC FORMES CONJUGUÉES)
 1. INTRODUCTION Le verbe se conjugue selon : le mode, le temps, la
personne, le nombre. Les exemples ci‑dessous utilisent les verbes :
• parler (1er groupe)
• finir (2e groupe)
• prendre (3e groupe)

2. MODES PERSONNELS

A) INDICATIF

1. Présent

Parler : je parle, tu parles, il parle, nous parlons, vous parlez, ils parlent Finir : je
finis, tu finis, il finit, nous finissons, vous finissez, ils finissent

Prendre : je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent

2. Imparfait

Parler : je parlais, tu parlais, il parlait, nous parlions, vous parliez, ils parlaient

Finir : je finissais, tu finissais, il finissait, nous finissions, vous finissiez, ils

finissaient

Prendre : je prenais, tu prenais, il prenait, nous prenions, vous preniez, ils

prenaient

3. Passé simple

Parler : je parlai, tu parlas, il parla, nous parlâmes, vous parlâtes, ils parlèrent

Finir : je finis, tu finis, il finit, nous finîmes, vous finîtes, ils finirent

Prendre : je pris, tu pris, il prit, nous prîmes, vous prîtes, ils prirent

4. Futur simple

Parler : je parlerai, tu parleras, il parlera, nous parlerons, vous parlerez, ils

parleront

Finir : je finirai, tu finiras, il finira, nous finirons, vous finirez, ils finiront
 Prendre : je prendrai, tu prendras, il prendra, nous prendrons, vous prendrez, ils
prendront

5. Passé composé Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Parler : j’ai parlé, tu as parlé, il a parlé, nous avons parlé, vous avez parlé, ils ont
parlé

Finir : j’ai fini, tu as fini, il a fini, nous avons fini, vous avez fini, ils ont fini

Prendre : j’ai pris, tu as pris, il a pris, nous avons pris, vous avez pris, ils ont pris

6. Plus‑que‑parfait Auxiliaire avoir à l’imparfait + participe passé

Parler : j’avais parlé, tu avais parlé, il avait parlé, nous avions parlé, vous aviez
parlé, ils avaient parlé

Finir : j’avais fini, tu avais fini, il avait fini, nous avions fini, vous aviez fini, ils
avaient fini

Prendre : j’avais pris, tu avais pris, il avait pris, nous avions pris, vous aviez pris,
ils avaient pris

7. Futur antérieur Auxiliaire avoir au futur + participe passé

Parler : j’aurai parlé, tu auras parlé, il aura parlé, nous aurons parlé, vous aurez
parlé, ils auront parlé

Finir : j’aurai fini, tu auras fini, il aura fini, nous aurons fini, vous aurez fini, ils
auront fini

Prendre : j’aurai pris, tu auras pris, il aura pris, nous aurons pris, vous aurez pris,
ils auront pris

8. Conditionnel présent

Parler : je parlerais, tu parlerais, il parlerait, nous parlerions, vous parleriez, ils

parleraient

Finir : je finirais, tu finirais, il finirait, nous finirions, vous finiriez, ils finiraient
 Prendre : je prendrais, tu prendrais, il prendrait, nous prendrions, vous
prendriez, ils prendraient

B) SUBJONCTIF PRÉSENT Introduit par « que ».

Parler : que je parle, que tu parles, qu’il parle, que nous parlions, que vous parliez,
qu’ils parlent

Finir : que je finisse, que tu finisses, qu’il finisse, que nous finissions, que vous finissiez,
qu’ils finissent

Prendre : que je prenne, que tu prennes, qu’il prenne, que nous prenions, que vous
preniez, qu’ils prennent

C) SUBJONCTIF PASSÉ

Structure : auxiliaire au subjonctif présent + participe passé.

Auxiliaire avoir : que j’aie, que tu aies, qu’il ait, que nous ayons, que vous ayez, qu’ils
aient

Auxiliaire être : que je sois, que tu sois, qu’il soit, que nous soyons, que vous soyez,
qu’ils soient

Parler : que j’aie parlé, que tu aies parlé, qu’il ait parlé, que nous ayons parlé, que vous
ayez parlé, qu’ils aient parlé

Finir : que j’aie fini, que tu aies fini, qu’il ait fini, que nous ayons fini, que vous ayez fini,
qu’ils aient fini

Aller (avec être) : que je sois allé, que tu sois allé, qu’il soit allé, que nous soyons allés,
que vous soyez allés, qu’ils soient allés

D) SUBJONCTIF PLUS-QUE-PARFAIT

Structure : auxiliaire au subjonctif imparfait + participe passé.

Avoir au subjonctif imparfait : que j’eusse, que tu eusses, qu’il eût, que nous eussions,
que vous eussiez, qu’ils eussent

Être au subjonctif imparfait : que je fusse, que tu fusses, qu’il fût, que nous fussions,
que vous fussiez, qu’ils fussent
Parler : que j’eusse parlé, que tu eusses parlé, qu’il eût parlé, que nous eussions parlé,
que vous eussiez parlé, qu’ils eussent parlé

Aller : que je fusse allé, que tu fusses allé, qu’il fût allé, que nous fussions allés, que
vous fussiez allés, qu’ils fussent allés

E) IMPÉRATIF Seulement 3 personnes : tu, nous, vous.

Parler : parle, parlons, parlez

Finir : finis, finissons, finissez

Prendre : prends, prenons, prenez

3. MODES IMPERSONNELS

A) Infinitif (Parler, finir, prendre)

B) Participe présent (Parlant, finissant, prenant...)

C) Gérondif (En parlant, en finissant, en prenant...)

4. RÉSUMÉ À RETENIR Chaque temps a une forme simple (parlerai) ou

composée (j’ai parlé). Les temps composés utilisent : auxiliaire
(être/avoir) + participe passé. Les verbes du 3e groupe ont souvent
des irrégularités.