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Proba Synthese

Le document présente un cours de mathématiques pour les élèves de terminale, axé sur les probabilités et les variables aléatoires. Il contient des exercices sur le tirage de boules d'urnes, le lancement de dés, et des jeux de hasard, avec des questions sur le calcul des probabilités et des gains. Les différentes parties abordent des situations pratiques et théoriques pour aider les élèves à comprendre les concepts de probabilité et d'espérance.

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INSTITUT MBACKÉ MATHS

COURS D’ENCADREMENT EN LIGNE INTERNATIONAL


 (+221) 70 713 09 21 

MATHS SYNTHESE DE MATHEMATIQUES TERMINALE

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PROF : MBACKE MATHS ANNEE : 2024 - 2025 NIVEAU : TERMINALE

PROBABILITE
Partie A:

On dispose d’un dé équilibré dont deux facs portent la lettre a et les quatre autres la
lettre b. On dispose aussi de deux urnes 𝑈1 𝑒𝑡 𝑈2 .

𝑈1 contient 3 boules rouges, une noire et deux blanches.

𝑈2 contient 1 boules rouge, une noire et deux blanches.

1. Une épreuve consiste à lancer le dé :


- Si on obtient la lettre a alors on tire une boule de 𝑈2
- Sinon on tire une boule de 𝑈1
On considère les évènements suivants :

A « on obtient la lettre a »

R « la boule tirée est rouge »

N « la boule tirée est noire »

B « la boule tirée est blanche »

a) Déterminer 𝑃(𝐴), 𝑃(𝐵⁄𝐴) 𝑒𝑡 𝑃(𝐵⁄𝐴̅)


b) Calculer 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)𝑒𝑡 𝑃(𝐴̅ ∩ 𝐵)
En déduire 𝑃(𝐵)

1
c) Calculer 𝑃(𝑅)𝑒𝑡 𝑃(𝑁)
d) Sachant qu’on a tiré une boule rouge, quelle est la probabilité pour qu’elle
provienne de l’urne 𝑈1 .
2. On répète cette épreuve trois fois de suite de façon indépendante. Calculer la
probabilité de chacun des évènements suivants :
E « obtenir au moins une fois une boule blanche »
F « obtenir exactement une fois une, boule blanche »
3. Dans cette épreuve on convient la règle suivant : si on obtient une boule
blanche on gagne 10F, une boule rouge fait gagner mF et une boule noire fait perdre
50F
Soit X la variable aléatoire égale au gain de la boule tirée
a) Déterminer la loi de probabilité de X et calculer 𝐸(𝑋)
b) Déterminer m pour que le jeu soit équitable.

Partie B:

A la veille de noël, les éléves de terminale de ton établissement décident


d’organiser une journée récréative. A cette jounée, ils veulent organiser
des jeux dont l’un se présente sous la forme suivante : dans une urne se
trouve 10 jetons indiscernables au toucher dont 4 sont rouges, 2 sont
verts, 3 sont blancs et 1 noire
Le jeu consiste à miser 200F, puis à tirer au hasard un jeton de l’urne
 Si le joueur tire un jeton vert, il gagne 1000F et une enveloppe
contenant un montant S
 Si le joueur tire un jeton blanc, il gagne une enveloppe contenant la
somme S
 Si le joueur tire un jeton rouge, il paie 1000F aux organisateurs du
jeu
 Si le joueur tire un jeton noir, il le remet dans l’urne et effectue un
second tirage
- Si le nouveau jeton est rouge, il paie 300F aux organisateurs du jeu

2
- Dans les autres cas, il gagne 200F
Le président du conseil scolaire veut déterminer la valeur de la somme S à
mettre dans l’enveloppe pour que le gain moyen d’un joueur soit 2500F
Ne sachant pas comment déterminer ce montant S, il te sollicite.
En utilisant les connaissances mathématiques, trouve une solution à la
préoccupation du président du conseil scolaire.
Partie C :

Une urne contient dix boules indicernables, cinq rouges numérotés de 1 à


5 ; trois jaunes numérotés de 1 à 3 et deux vertes numérotés de 1 à 2. On
tire au hasard 3 boules simultanément de cette urne. Toutes les réponses
seront données sous forme de fraction irréductible
Soit les événements 𝐴 ≪ les 3 boules rouges≫ B≪les 3 boules sont de
même couleur≫ 𝐶 ≪ les 3 boules sont chacunes de couleurs différente ≫
𝐷 ≪ toutes les 3 boules sont impaires≫
1. Caluler les probabilité p(A), p(B) et p(C) des évènements ci-dessus.
2.
a. Calculer la probabilité d’obtenir « 3 boules impaires et de même
couleur »
b. Calculer la probabilité d’obtenir trois boules impaires sachant
qu’elles sont de même couleur
c. Montrer que la probabilité d’obtenir 3 boules de même couleur
1
sachant qu’elles sont impaires est 𝑝𝐷 (𝐵) =
20

3. On considère X la variable aléatoire : « le nombre de boules impaires


tirées »
a. Déterminer la loi de probabilité X

3
b. Calculer son espérance et sa variance
Partie D :

Une urne contient 5 jetons portant les réels : −√2, −𝟏, 𝟎, 𝟏, et √2.

On tire successivement avec remise deux jetons de l'urne. On appelle 𝑥 le


numéro du premier jeton et 𝑦 celui du deuxième jeton et on construit le
nombre complexe : 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦

1∘ ) Combien de nombre complexes peut -on ainsi construire ?


2∘ ) Quelle est la probabilité d'obtenir :
- Un nombre complexe de module √2.
𝜋
- Un nombre complexe dont un argument est
2
3 ) On effectue trois fois de suite le tirage successif et avec remise de 2

jetons de l'urne.
On désigne par 𝑋 la variable aléatoire qui, à l'issu de ces trois tirages associe
le nombre de nombre complexes de module √2
Déterminer la loi de probabilité de X.

Partie E :

Une épreuve consiste à tirer une boule d'un sac contenant cinq boules
numérotées de 0 à 4. On note 𝑃𝑛 la probabilité de tirer la boule numérotée 𝑛.
1
Les réels sont les cinq premiers termes d'une suite arithmétique de raison .
20

1) - Calculer 𝑃0 ; 𝑃1 ; 𝑃2 ; 𝑃3 ; 𝑃4 . (On donnera les résultats sous forme


décimale).
2) -Soit 𝑋 la variable aléatoire réelle qui prend les valeurs 0; 1; 2; 3; 4 avec
les probabilités respectives 𝑃0 ; 𝑃1 ; 𝑃2 ; 𝑃3 ; 𝑃4 .
Calculer l'espérance mathématiques de 𝑋 et son écart-type.
3) On procède à cinq tirages successifs d'une boule avec remise.
Quelle est la probabilité d'obtenir exactement 3 fois une boule de
numéro impair ?

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