Bio SN1 – Biologie cellulaire

Cours 1 :
Introduction au vivant

Par Mélissa Labelle-Côté

Photographie : Immunofluorescence du cytosquelette de cellules cancéreuses
© 2009, Mélissa Labelle-Côté
 Présentation de la leçon
Objectifs d’apprentissages
– Décrire et distinguer les propriétés de la vie.
– Décrire, différencier et ordonner les niveaux de la hiérarchie de
l’organisation biologique vus en classe.
– Différencier une cellule procaryote d’une cellule eucaryote et d’un virus.
– Nommer et écrire correctement le nom complet d’un organisme vivant
(genre et espèce).
– Décrire brièvement la classification du vivant. (DRECOFGE)
– Énumérer les principales caractéristiques des organismes appartenant aux
3 domaines du vivant et aux règnes Eucaryotes vues en classe.

21 août 2025 Bloc 1 : La définition du vivant - 101-SN1-RE - Collège Maisonneuve 2

 Plan de la leçon
1. Propriétés du vivant
2. Niveaux d’organisation du vivant
– Cellule = unité de base du vivant
– Types cellulaires
3. Classification du vivant
– Unité et diversité du vivant
– Taxonomie
• Nomenclature binomiale
• Domaines du vivant
• Règnes eucaryotes
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 1. Propriétés du vivant
1. Dressez la liste des propriétés
qui caractérisent le vivant.

2. Pour chacun des éléments

illustrés ci-contre, indiquez
s’il s’agit d’un organisme
vivant ou non.

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 1. Propriétés du vivant

• Ordre
• Reproduction
• Adaptation évolutive
• Réactions aux stimulus
• Homéostasie
• Utilisation d’énergie
• Croissance et
développement
Figure 1.2 © ERPI, 2020
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 Propriétés du vivant
au niveau de la cellule
• Ordre
• Reproduction
• Adaptation évolutive
• Réactions aux stimulus
• Homéostasie
• Utilisation d’énergie
• Croissance et
développement Figure 8.15 © ERPI, 2020

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 Figure 12.15 © ERPI, 2020
Propriétés du vivant
au niveau de la cellule
• Ordre
• Reproduction
• Adaptation évolutive
• Réactions aux stimulus
• Homéostasie
• Utilisation d’énergie
• Croissance et
développement
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 Propriétés du vivant
au niveau de la cellule
• Ordre
• Reproduction
• Adaptation évolutive
• Réactions aux stimulus
• Homéostasie
• Utilisation d’énergie
• Croissance et
développement
CC-BY Keeling PJ, Eglit Y [Link]
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 Propriétés du vivant
au niveau de la cellule
• Ordre
• Reproduction
• Adaptation évolutive CC-BY Alexander Klepnev (extrait)

• Réactions aux stimulus

• Homéostasie
• Utilisation d’énergie
• Croissance et
développement
CC-BY Nason vassiliev (extrait)
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 Propriétés du vivant
au niveau de la cellule
• Ordre
• Reproduction
• Adaptation évolutive
• Réactions aux stimulus
• Homéostasie
• Utilisation d’énergie
• Croissance et Figure 7.16 © ERPI, 2020
développement Extrait de
[Link]
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 Propriétés du vivant
au niveau de la cellule
• Ordre
• Reproduction
• Adaptation évolutive
• Réactions aux stimulus Figure 8.11 © ERPI, 2020

• Homéostasie
• Utilisation d’énergie
• Croissance et
développement
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 Propriétés du vivant
au niveau de la cellule
• Ordre
• Reproduction
• Adaptation évolutive
• Réactions aux stimulus
• Homéostasie
• Utilisation d’énergie
• Croissance et
développement
21 août 2025 Bloc 1 : La définition du vivant - 101-SN1-RE - Collège Maisonneuve 12
 3e cours de biologie (SNU) 1er cours de biologie (SN1)

2e cours de biologie (SN2)

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 2. Niveaux d’organisation du vivant
Principe d’émergence :
• Lorsqu’on monte d’un niveau de complexité,
il en émerge de nouvelles propriétés.

• Ces nouvelles propriétés existent grâce à l’organisation particulière des

éléments plus simples pour former celui plus complexe. Elle ne sera pas
possible par un simple mélange.

• Plus son niveau d’organisation est complexe, plus un élément est en

mesure de réaliser des fonctions nombreuses et complexes

« Le tout est supérieur à la somme des parties. »

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 La cellule = unité du vivant
La cellule est le plus petit niveau hiérarchique
capable de toutes les fonctions de la vie.
Caractéristiques communes des cellules :
• Délimitée par une membrane,
qui contrôle ce qui entre et sort de la cellule;
• Contient de l’ADN comme source
d’information génétique.

Paramécie
par ValeSer23, sur [Link]
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 Types cellulaires
• Eucaryotes (ex. levure, algue)
– Du grec eús « bon, vrai »
et káruon « noyau »
• Procaryotes (ex. bactéries)
– Du latin pro « avant »
et du grec káruon « noyau »
– Pas de noyau, mais amas d’ADN
• Acaryotes (ex. virus)
– Pas de noyau,
ni d’amas d’ADN
➢ Pas une cellule
➢ Pas vraiment vivant
Figure 1.4 et Figure 19.3 © ERPI, 2020
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 Types cellulaires
Procaryotes Eucaryotes Acaryotes
Bactéries et Archées Le reste du vivant Virus et Prions
Aucuns organites Divers organites Pas une cellule,
membranaires membranaires donc pas vivant
Pas de noyau délimité, mais Noyau délimité par une Pas de noyau :
amas d’ADN membrane, contenant l’ADN ADN et ARN mélangé aux
autres constituants internes
~ 0,1 à 2 µm ~ 10 à 200 µm ~ 0,01 à 0,1 µm

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 Unité et diversité du vivant
Le vivant est diversifié,
mais unifié
– S’expliquer par
l’évolution
– Implique le besoin d’une
nomenclature claire et
d’une classification

Hug, L., Baker, B., Anantharaman, K. et al. A new

CC BY-SA 4.0 view of the tree of life. Nat Microbiol 1, 16048
Brickgraphic (2016). [Link]
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 3. Classification du vivant
Taxonomie (ou taxinomie)
• Classification des vivants en groupes (taxons), selon divers critères (physique,
génétique, comportemental, physiologiques…)
Les taxons
Taxon le plus général
Nomenclature binomiale
Domaine
Règne
(supérieur) • Les taxons du genre et de l’espèce
Embranchement
sont utilisés pour nommer les
Classe
organismes
Ordre • Règle d’écritures
Famille – Toujours en italique
Genre (ou souligné si manuscrit)
Espèce – Abréger le genre lorsque mentionne
Taxon le plus précis une 2e fois, ex. H. sapiens.
(inférieur)
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 Les 3 domaines du vivant et les règnes eucaryotes
Domaine - Bactéries Domaine - Archées

procaryotes
procaryotes diversifiés procaryotes vivant
possédant une paroi dans des milieux
cellulaire formée de extrêmes; paroi
peptidoglycane. cellulaire sans
peptidoglycane.

eucaryotes
Domaine - Eucaryotes Domaine - Eucaryotes
Règne – Végétaux Règne – Animaux
autotrophes hétérotrophes
par ingestion

Domaine - Eucaryotes Domaine - Eucaryotes

Protistes Règne - Eumycètes
Groupe hétérogène, hétérotrophes
PAS un règne pas absorption
Figure 1.13 © ERPI, 2020

21 août 2025 Bloc 1 : La définition du vivant - 101-SN1-RE - Collège Maisonneuve 20

 Références
• Urry, L.A., Cain, M.L., Wasserman, S.A., Minorsky, P.V. et Reece J.B. (2020).
Campbell Biologie, 5e édition. Pearson ERPI.
• Équipe SN1. (Automne 2024). 101-SN1-RE : Biologie cellulaire (BIO-254) [notes
de cours imprimées]. Collège de Maisonneuve.
• Équipe SN1. (Automne 2024). 101-SN1-RE : Biologie cellulaire - Cahier de
laboratoire (BIO-255) [notes de cours imprimées]. Collège de Maisonneuve.

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