Fiche de Triche Ultra-Rapide — Grammaire Espagnole
Objectif Objectif B1/B2 en 8 Semaines — Synthèse Visuelle des Fondations & Automatismes
MÉTHODE ACCÉLÉRÉE PONT TRILINGUE (FR • AR • EN) A1 À B2
1. PRÉSENT DE L'INDICATIF (PRESENTE) 3. EXPRIMER LE TEMPS (PASSÉ & FUTUR)
Moteur fondamental de la communication au quotidien. A. Futur Proche (Instantanné & Facile)
Sujet -AR (Hablar) -ER (Comer) -IR (Vivir)
IR (au présent) + A + Infinitif
Yo hablo como vivo • Voy a presentar el proyecto (Je vais présenter le projet)
Tú hablas comes vives • Vamos a analizar los datos (Nous allons analyser les
données)
Él / Ella / Ud. habla come vive
B. Passé Composé (Pretérito Perfecto)
Nosotros/as hablamos comemos vivimos
Utilisé pour les actions récentes ou liées au présent.
Vosotros/as habláis coméis vivís
Ellos / Uds. hablan comen viven HABER + Participio (-ado / -ido)
Haber: he, has, ha, hemos, habéis, han
Les 10 Verbes Irréguliers Vitaux (Top 10) Ej: He estudiado (AR→ado), Hemos comido/vivido (ER/
IR→ido)
Yo
Verbe Particularité B1
(Présent)
Participes Irréguliers Indispensables:
Ser (être) soy eres, es, somos, sois, son Hacer→hecho | Decir→dicho | Ver→visto |
Escribir→escrito | Abrir→abierto | Poner→puesto
Estar (être) estoy estás, está, estamos, están
C. Passé Simple vs. Imparfait (Clé B1)
tienes, tiene, tienen
Tener (avoir) tengo
(Diptongue e→ie) Pretérito Indefinido (Passé Pretérito Imperfecto
Simple) (Imparfait)
Hacer (faire) hago haces, hace, hacemos, hacen
Description, habitude du
Ir (aller) voy vas, va, vamos, vais, van Action datée, terminée,
passé, décor.
ponctuelle.
Poder Diptongue o→ue (puedes, Cuando era joven, estudiaba
puedo Ayer hablé con el profesor.
(pouvoir) puede...) mucho.
Querer Diptongue e→ie (quieres,
quiero
(vouloir) quiere...)
Decir (dire) digo dices, dice, dicen (e→i) 4. LE SUBJONCTIF EXPRESS (NIVEAU B1/
B2)
Saber
sé sabes, sabe, sabemos, saben
(savoir) La clé pour exprimer l'opinion, le doute, le souhait et débattre.
Poner
pongo pones, pone, ponemos, ponen Règle d'inversion des voyelles au Présent du
(mettre)
Subjonctif :
Verbes en -AR prennent la voyelle -E (hable, hables...)
Verbes en -ER / -IR prennent la voyelle -A (coma,
viva...)
Structures d'opinion & Déclencheurs B1/B2 :
• Es necesario que / Es importante que + Subj.
• Para que... (Afin que) + Subj.
• No creo que / No pienso que + Subj. (Doute/Négation)
• Ojalá (que) + Subj. (Pourvu que / Si Dieu le veut)
Page 1 / 3
2. LE CHOC : SER VS. ESTAR
Deux manières de dire "Être". Ne mélangez plus jamais !
SER = Essence, Caractéristique permanente, Origine,
Identité, Heure.
Mnémo: DOCTOR (Description, Occupation,
Characteristic, Time, Origin, Relationship).
Ej: Soy marroquí, el proyecto es importante, son las 3.
ESTAR = État temporaire, Localisation, Sentiment,
Action en cours.
Mnémo: PLACE (Position, Location, Action,
Condition, Emotion).
Ej: Estoy cansado, la oficina está en Kenitra, estoy
hablando.
Page 2 / 3
Fiche de Triche Espagnol — Part II : Stratégies & Connecteurs B1/B2
5. CONNECTEURS LOGIQUES POUR 7. LE PONT TRILINGUE (FRANÇAIS • ARABE
PRÉSENTATIONS & DÉBATS • ENGLISH)
Utilisez ces expressions pour structurer immédiatement un discours Votre avantage démultiplé grâce à vos compétences linguistiques.
fluide.
ARABE ~4 000 mots d'origine arabe en espagnol !
A. Structurer et Introduire
• Aceite ( )تيزلاAzúcar ( )تيزلا
En primer lugar / Para En premier lieu / Pour • Hasta ( )ىتحTarea ( لمع/ )ةحيرط
empezar commencer • Ojalá ( تيزلا )هللا ءاش نإBarrio ( ىتح/ )ينارب تيزلا
• Tous les mots en Al- : Algodón, Alcázar, Álgebra, Almohada.
Por un lado... por otro
D'une part... d'autre part...
lado...
ENGLISH Cognats directs Anglais ➔ Espagnol :
Respecto a / En cuanto a Concernant / Quant à • -tion ➔ -ción (Nation ➔ Nación)
• -ty ➔ -dad (City/Capacity ➔ Capacidad)
B. Nuancer et Opposer (Niveau B2) • -ic ➔ -ico (Basic ➔ Básico)
• -al ➔ -al (Natural ➔ Natural, Normal ➔ Normal)
Sin embargo / No obstante Cependant / Néanmoins
A pesar de que + ind./subj. Bien que / Malgré le fait que FRANÇAIS Structure & Connecteurs identiques :
• -ment ➔ -mente (Absolument ➔ Absolutamente)
Por el contrario / En cambio Au contraire / En revanche
• -eux/euse ➔ -oso/osa (Fameux ➔ Famoso)
C. Expliquer et Conclure • Mêmes temps verbaux et concordance des temps.
Dado que / Ya que Étant donné que / Puisque
Por lo tanto / Por 8. RÈGLE D'OR DE LA FLUIDITÉ ORALE
Par conséquent / Donc
consiguiente
1. Ne cherchez pas le mot exact : Si un mot manque,
En resumen / En
En résumé / En conclusion paraphrasez ! Utilisez "Es un tipo de...", "Sirve para...", "Es
conclusión
parecido a...".
Para concluir, me gustaría Pour conclure, je souhaiterais
destacar... souligner... 2. Utilisez des "remplisseurs de silence" naturels
(Muletillas) :
• Bueno... (Eh bien...)
• Es decir... (C'est-à-dire...)
6. PRONOMS & MOTS CHARNIÈRES
• La verdad es que... (À vrai dire...)
FACILES • A ver... (Voyons voir...)
• Por vs. Para :
3. Parlez avec confiance : L'espagnol est une langue syllabique
• Para = But, Objectif, Destinataire (Para ganar, para très régulière. Prononcez chaque voyelle (A, E, I, O, U) de
mí). manière pure et nette !
• Por = Cause, Raison, Moyen, À travers (Por esa
razón, por avión).
• Gérondif (Action en train de se faire) :
ESTAR + Verb-ando (-AR) / -iendo (-ER/-IR)
Ej: Estoy preparando mi presentación.
Page 3 / 3