0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
1 vues18 pages

Reading Test5

Le document présente une série de textes suivis de questions à choix multiples, abordant divers sujets tels que les horaires d'ouverture de services, des événements, des offres de cours, et des conseils pratiques. Chaque texte est accompagné d'une question visant à tester la compréhension écrite des lecteurs. Les thèmes varient de la gastronomie à l'éducation, en passant par des conseils de vie quotidienne.

Transféré par

wqq101822
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
1 vues18 pages

Reading Test5

Le document présente une série de textes suivis de questions à choix multiples, abordant divers sujets tels que les horaires d'ouverture de services, des événements, des offres de cours, et des conseils pratiques. Chaque texte est accompagné d'une question visant à tester la compréhension écrite des lecteurs. Les thèmes varient de la gastronomie à l'éducation, en passant par des conseils de vie quotidienne.

Transféré par

wqq101822
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Compréhension Écrite - Test 5

Texte 1
Heures d'ouverture du service consulaire :

Le service consulaire est ouvert au public les lundis, mercredis et jeudis de 8 h à


14 h et les mardis et vendredis de 14 h 30 à 18 h.

Question : Quand le service est-il fermé au public ?

m
A. Le lundi matin

co
B. Le mardi matin
C. Le mercredi matin
D. Le jeudi matin

a.
ad
Texte 2
La Table « votre restaurant d’entreprise »
an

OUVERT DU LUNDI AU VENDREDI


fc

SERVICE DE 12 H À 14 H
tc

FERMETURE : SAMEDI/DIMANCHE

Question : Que peut-on faire dans ce lieu ?


z-

A. Boire un thé ou un café l’après midi


e

B. Inviter des enfants pour le goûter


ch

C. Manger avec des collègues à midi


D. Partager un repas entre amis le soir
Texte 3
Madame,

Suite à votre courrier du 17 juin dernier, je


vous envoie le catalogue de nos produits.

Très cordialement

SOPHIE LELOUX Service clientèle

Question : Pourquoi est-ce que Sophie LELOUX écrit cette lettre ?


A. Elle cherche une vendeuse
B. Elle demande un renseignement

m
C. Elle informe une cliente
D. Elle prend un rendez-vous

co
Texte 4
Karim, pense à appeler ta a.
ad
sœur pour avoir de ses
nouvelles
an

Question : Que doit faire Karim ?


A. Aller chez sa sœur
fc

B. Inviter sa sœur
C. Jouer avec sa sœur
tc

D. Téléphoner à sa sœur
z-

Texte 5
e

Antoine, S'il te plait, viens


ch

dans mon bureau après la


réunion.
Merci
Ludovic

Question : Que doit faire Antoine ?


A. Apporter un document
B. Organiser un entretien
C. Rencontrer un collègue
D. Téléphoner à Ludovic
Texte 6
Chers parents,

La fête annuelle de notre école se déroulera cette année le samedi 12 juin. Pour
que cette journée soit réussie, nous faisons une fois encore appel à votre
participation. Nous avons besoin d’adultes pour animer les stands et surveiller les
jeux.
Faites-nous part de vos disponibilités.

La directrice

Question : Que demande la directrice l’école ?


A. De la nourriture

m
B. De l’argent
C. Des idées

co
D. Des volontaires

Texte 7
a.
ad
L’association des Bretons vous offre une
« Soirée musicale irlandaise », vendredi 10
novembre à 20h 30. À la fin du spectacle,
an

une vente de boissons sera organisée et


vous pourrez goûter des spécialités
d’Irlande.
fc

Question : Qu’est-ce que propose cette association ?


tc

A. Un concert gratuit
B. Un concours de chant
z-

C. Un concours de cuisine
D. Un voyage à l’étranger
e
ch

Texte 8
La cuisine de jean-Emile

Jean-Émile Nodier, chef depuis 10 ans,


propose : DES COURS DE CUISINE À
DOMICILE pour une à quatre
personnes. Apprenez à cuisiner des
recettes de qualité

Question : Qu’est-ce que cette annonce propose ?


A. D’apprendre à préparer des plats chez soi
B. De devenir un chef cuisinier professionnel
C. De réaliser des repas pour des grands groupes
D. De trouver de bonnes recettes sur internet
Texte 9
Objet : réunion de service

Notre prochaine réunion de service aura


lieu mercredi 12 octobre à 13 h en salle 3.
Nous discuterons des nouveaux produits
Et de l’organisation de la fête pour le
départ à la retraite de Mme Fournival

E. Frachon.

Question : Que va-t-il se passer le mercredi 12 ?


A. Des collègues vont changer de service

m
B. Les employés vont préparer une fête
C. M. Frachon va quitter l’entreprise

co
D. Mme Fournival va arriver dans la société

Texte 10
a.
ad
Chers collègues,

Nous vous informons que la réunion


an

parents-professeurs des classes de


seconde prévue pour ce samedi est
reportée au samedi prochain à midi. Votre
présence est obligatoire
fc

La direction du lycée
tc

Question : À qui est adressé ce message ?


z-

A. Aux élèves
B. Aux étudiants
e

C. Aux parents
ch

D. Aux professeurs

Texte 11
Un voyage à prix raisonnable en train
de nuit, en couchettes 6 places. De
centre-ville à centre-ville, vous arrivez
plus tôt, vos fins de semaine, durent
plus longtemps. Boissons chaudes et
gâteaux vous sont offerts au réveil.

Question : Le présent message propose...


A. Une restauration simple et efficace
B. Un long week-end à bas prix
C. Un court séjour en centre-ville
D. Un voyage en train couchettes
Texte 12
Le « ski lent » privilégie le plaisir.

Le plaisir du ski, ce n’est plus seulement la vitesse et la


performance. Certain skieurs cherchent avant tout à
prendre leur temps, à vivre une nouvelle expérience : le ski
lent répond à ces souhaits. Ainsi des stations proposent
des zones tranquilles, où la vitesse est interdite. On
descend sans se presser, on soigne son style, sans
nécessairement être débutant. Une discipline qui séduit et
qui demande peu d’entraînement.

Question : Que propose-t-on aux skieurs dans ce texte ?


A. D’améliorer leur niveau de compétence

m
B. De pratiquer leur sport différemment
C. De se préparer à des compétitions

co
D. De tester un autre type de matériel

Texte 13 a.
ad
Monsieur,
an

Titulaire d’une licence en informatique de l’université du Maroc, je


souhaiterais poursuivre un cursus à Paris XII dans le cadre d’un
master 1 d’informatique.
Intégrer votre université devrait me permettre d’atteindre le niveau
fc

d’expertise que je souhaite acquérir dans un métier qui est pour moi
une vraie passion.
tc

Vous trouverez, ci-joint, mon dossier de candidature complet.


En espérant que ma candidature saura retenir votre attention, je vous
prie de croire, Monsieur, à l’expression de ma salutation distinguée,
z-

Sélim Néri
e
ch

Question : Qui est Sélim Néri ?


A. Un candidat à des études supérieures
B. Un étudiant en quête d’un stage
C. Un informaticien en recherche d’emploi
D. Un lycéen en demande d’orientation
Texte 14
Après les cartes de cinéma illimitées, la carte Scène+ !
Paris est la première ville à tester cette formule : des
places à tarifs réduits à utiliser quand on veut, dans
quarante théâtres environ, pour aller voir plus de 150
pièces. On achète la carte, valable un mois ou un
semestre et on peut aller dans les petites scènes de
théâtre parisiennes qui accueillent surtout des
comédies populaires plutôt que des pièces classiques.

Question : Que peut-on faire avec la carte Scène+ ?


A. Assister à des spectacles
B. Obtenir de meilleures places

m
C. Rencontrer des comédiens
D. Suivre des visites guidées

co
Texte 15
a.
Il faut savoir que toute personne qui n’a pas pratiqué
ad
d’activité physique pendant un certain temps doit accepter
de repartir de zéro. Même si la maîtrise du geste peut revenir
rapidement, le corps, lui mettra plus de temps avant de
an

pouvoir faire face aux efforts demandés… D’autant plus


qu’entre-temps il aura vieilli. Une période d’environ trois
mois, avec des entraînements réguliers et progressifs, est
indispensable dans un premier temps. Ensuite, le « nouveau
fc

sportif » pourra se lancer des défis pour améliorer ses


performances.
tc

Question : Quel conseil donne l’auteur au « nouveau sportif » ?


z-

A. Il faut apprendre au niveau où on avait arrêté


B. Il faut s’entrainer avec des personnes de son âge
e

C. Il faut se fixer des objectifs élevés dès le départ


ch

D. Il faut se remettre à bouger de façon régulière

Texte 16
Bien se vêtir, ce n’est pas seulement succomber au dernier cri de la mode, c’est
également prendre conscience que les conditions de production du textile sont
une menace pour notre écosystème. Saviez-vous par exemple que le coton est
très gourmand en pesticides ? Chez Fibris, vous ne trouverez que de la fibre
naturelle, sans adjonction de produits chimiques, issue de cultures biologiques
pour des habits au confort incomparable.

Question : Quel genre de produits vend la société Fibris ?


A. Des tenues particulièrement à la mode
B. Des produits alimentaires biologique
C. Des engrais naturels pour les plantes
D. Des vêtements en tissus non traités
Texte 17
En hiver et à l’extérieur, pour piloter n’importe quel
appareil à écran tactile, il faut enlever ses gants, au risque
d’attraper des engelures par les temps de grand froid. Plus
de risque de se geler les mains désormais avec ce modèle
de gants en chevreau doublé de soie. Les perforations au
niveau de l’index permettent un meilleur contact avec
l’écran tactile. On pourra être à la pointe de la technologie
et de la mode. Mais être à la page à un prix, la paire de
gants est plus chère que l’appareil à écran tactile : 370
euros.

Question : Quels est la particularité de ces gants ?


A. Ils évitent de rayer les appareils à écran tactile

m
B. Ils permettent un contact direct avec un écran tactile
C. Ils sont équipés de capteurs reliés à un écran tactile

co
D. Ils sont offerts lors de l’achat d’un écran tactile

Texte 18 a.
ad
La télévision, les jeux, vidéo, les ordinateurs ont envahi les
foyers. Alors, certains parents craignent le risque d’addiction
an

pour leurs enfants. Quel est le quota d’heures quotidien devant


les écrans à ne pas dépasser ? Pour les psychologues, le critère
à prendre en compte est celui de l’exclusivité. Si les jeux vidéo
et internet sont l’unique source de relation et de distraction
fc

pour un adolescent, alors, il faut s’inquiéter et agir. Réguler la


consommation d’images, c’est le travail des parents qui doivent
tc

faire des écrans des objets d’échange familial et non un refuge


individuel.
z-

Question : Que devraient faire les parents concernant les jeux vidéo et internet
?
e

A. Donner à ces activités une fonction éducative


ch

B. Faire de ces boitiers des moments de partage


C. Fixer des plages horaires pour jouer en ligne
D. S’informer auprès des professionnels de santé
Texte 19
Le saviez-vous ?
Une jambe cassée ? Une grosse fièvre ? Vous êtes
dans l’incapacité de venir à la bibliothèque
universitaire. Si vous avez une connexion internet
efficace, vous pouvez choisir en ligne les ouvrages
qui vous intéressent et les recevoir chez vous !
Conditions et modalités sur
[Link]

Question : Que propose cette annonce ?


A. Une bourse d’échange de livres
B. Une offre d’accès à internet

m
C. Un service de prêt à domicile
D. Une assistance de soin chez soi

co
Texte 20
a.
Plus de peur que de mal pour ce petit garçon, près de
ad
Lorient, qui, dimanche soir, mangeait une part de
fromage. « Papa, le fromage, il et dur !!!... »
Dimanche, Youenn, 4ans, mange une portion
an

individuelle de fromage dans la maison familiale. Ses


parents, occupés dans la pièce d’à côté, l’entendent
tousser. « Comme s’il voulait vomir », raconte Yann,
son père. En fait, l’enfant est en train de recracher...
fc

un bout de plastique qui aurait pu l’étouffer.


tc

Question : Qu’est-il arrivé à Youenn ?


A. Il a avalé un mauvais morceau de fromage
z-

B. Il a trouvé quelque chose dans son fromage


e

C. Il est tombé malade en mangeant du fromage


D. Il s’est fait mal aux dents avec le fromage
ch
Texte 21
Mathieu Lagouanère et Élodie Calas, deux journalistes, ont
fait un tour du monde avec une idée originale : provoquer
des rencontres en faisant goûter le roquefort, un fromage
traditionnel, fabriqué dans leur région. « Le roquefort était
simplement un moyen de faire connaissances avec les
habitants. Ses principales caractéristiques, les taches de
moisissure et l’odeur, peuvent faire réagir », explique
Mathieu. La société Roquefort leur a fourni les fromages.
Ils ont raconté leurs aventures dans un blog de voyage.

Question : Quel était l’objectif de Mathieu et Élodie ?


A. Découvrir des recettes locales

m
B. Entrer en contact avec les gens
C. Réaliser une opération publicitaire

co
D. Vendre des spécialités françaises

Texte 22
a.
ad
Monsieur Lereux,

J’ai l’honneur de vous informer que votre nom a été


an

sélectionné pour « Magasins en fête »!


Dès à présent, rendez-vous dans votre magasin, un bulletin
de participation vous sera remis en caisse à partir de 25
euros d’achat ! C’est la dernière étape, alors n’attendez
fc

plus, venez remplir ce bulletin et gagnez un voyage de


rêve, ou bien l’un de nos nombreux autres cadeaux.
tc

Question : Pourquoi Monsieur Lerueux doit-il se rendre en magasin ?


z-

A. Pour bénéficier d’une promotion


B. Pour participer à la finale d’un jeu
e

C. Pour recevoir un coupon de voyage


ch

D. Pour tenir un chèque cadeau


Texte 23
Savoir opter pour la bonne route n’est pas tout, L’ultime clé
pour gagner la course de la route du rhum, c’est la
connaissances de soi et tout particulièrement de ses rythmes de
sommeil. C’est un des aspects les plus méconnus de la voile de
compétition. Mais c’est sur la faculté de récupération que peut
se jouer un Podium. Ainsi, Alain Gautier reconnaît avoir perdu
la dernière Route du rhum parce qu’il n’a pas su, dès les
premiers jours de la course, gérer correctement ses phrases de
repos. « À la fin, J’ai manqué de lucidité et j’ai commis des
erreurs », avoue-t-il après sa défaite

Question : Quel conseil donne le journaliste pour remporter la course ?


A. Connaître ses adversaires

m
B. Cultiver sa concentration
C. Dormir efficacement

co
D. Ménager son effort

Texte 24 a.
ad
Journée Portes Ouvertes à PolyinTours.
Venez rencontre les étudiants, enseignants et associations de
an

Polytech7ours
Le samedi 12 février, 9H à 10
Sans interruption
fc

→ Espaces d’information présente sur les trois sites de l’école.


→ Présentation des Modes et des métiers d’ingénieur par les
tc

responsables des spécialités sur chaque site.


→ Visites guidées des salles de travaux pratiques. Des centres de
documentation, des laboratoires de recherche et de langues.
z-

→ Démonstrations de projets réalisés dans nos cursus.


→ Présentation des associations étudiantes.
e
ch

Question : Quel est l’objectif de cette journée ?


A. Découvrir le travail de recherche en laboratoire
B. Faire découvrir les formations pour devenir ingénieur
C. Inaugurer l’ouverture d’un campus universitaire
D. Obtenir des conseils afin de créer une association
Texte 25
Près du Nil, le futur musée égyptien.

En 2002, l’Egypte lancer un appel d’offre pour la construction du


Grand Musée. Des architectes de renommé mondiale proposent
leurs projets. C’est celui de Shih-Fu Peng, un jeune architecte
inconnu, qui est choisi sur une idée simple construire un énorme
bâtiment face aux pyramides détruirait l’harmonie du plateau de
Gizeh, il faut donc bâtir cinquante mètres en contrebas. Ainsi ne
verra-t-on jamais le musée au même niveau que les pyramides. En
revanche, il sera toujours possible de voir celles-ci depuis des
galeries et ses salles, dans un panorama inviolé.

Question : Pourquoi Shih-Fu Peng a-t-il été choisi pour construire le musée ?

m
A. Il a associé un architecte célèbre à son projet
B. Il a cherché à préserver la beauté du site

co
C. Il a conçu un bâtiment qui ressemble aux pyramides
D. Il a imaginé un projet qui modifie le paysage

a.
ad
Texte 26
Fini le poulet-purée !
an

Rictus inquiet du garçon de salle, regard accusateur des voisins de


table… Oser se présenter au restaurant avec un enfant en bas âge
déclenche bien souvent la fâcheuse impression d’être persona non
fc

grata. Heureusement les choses changent. La clientèle rajeunit et


l’univers de la gastronomie se renouvelle. Les grands chefs, dérangés
tc

par l’idée d’une cuisine pour enfant, ont pris l’initiative de concocter
un menu destiné aux gastronomes en culottes courtes. Comme si ces
derniers ne pouvaient apprécier autre chose que du blanc de volaille ou
z-

des carottes râpées ! Ils ont préféré adapter la taille des assiettes plutôt
que de simplifier leur contenu afin d’éduquer les papilles des bambins.
e
ch

Question : Que font les grands chefs pour les enfants ?


A. Ils développent leur culture du goût
B. Ils leur donnent des cours de cuisine
C. Ils leur proposent un plat unique
D. Ils limitent la variété de leurs menus
Texte 27
Dans une interview, le ministre de l’Écologie proposait ces
quelques conseils, mis en pratique par lui-même au quotidien,
afin de mieux contribuer au respect de l’environnement : « Ma
famille et moi-même avons d’abord installé des économiseurs sur
tous les robinets de la maison. D’autre part, nous faisons très
attention à ne consommer que des produits de saison afin de
réduire au maximum les emballages inutiles que produisent les
techniques de congélation et de mise en conserve des aliments.
Bref, nous essayons d’appliquer tous ces petits gestes qui doivent
devenir de vrais réflexes

Question : Quelle pratique, entre autres, le ministre de l’Ecologie cherche-t-il à


limiter ?

m
A. La consommation de produits importés par avion
B. La distribution de sacs en plastique en magasin

co
C. L’utilisation de métaux toxiques dans les tuyaux
D. Le gaspillage de l’eau dans le réseau domestique

a.
ad
Texte 28
Un Français sur quatre renonce à se soigner faute de moyens.
an

Beaucoup d’hôpitaux diminuent leur personne, et facturent plus


cher leurs services aux malades. Le prix des médicaments a
doublé en 20 ans. Les inégalités face aux soins s’aggravent. C’est
pourquoi nous demandons au gouvernement de mettre en place
fc

le remboursement à 100% des dépenses médicales, de faciliter


l’installation des jeunes médecins dans les zones qui en
tc

manquent, de développer la prévention des maladies et de


multiplier les centres médicaux avec des consultations gratuites !
La santé ne peut pas, être un commerce.
z-

Question : Qu’est-ce qui indigne l’auteur de cet article ?


e

A. La multiplication des pathologies


ch

B. L’absence de programme politique


C. Le manque de qualité des infrastructures
D. L’incompétence du personnel de santé
Texte 29
L’émotion des aborigènes. Lorsque les aborigènes Ngarinyin,
venus pour la première fois en Europe en 1997 pour une
série d’expositions et de conférences sur l’histoire de
L’Océanie, entrèrent à Lascaux, ils fondirent en larmes en
tombant en arrêt devant les dessins préhistorique. L’espace
d’un instant, ils avaient cru que leur territoire sacré, peint en
Australie. Les avait suivis jusqu’en France…C’est l'une des
anecdotes que raconte l’archéologue Jean-Pierre Mohen
dans son livre Art et préhistoire.

Question : Pourquoi les aborigènes ont-ils pleuré en voyant les peintures de


Lascaux ?
A. Ils étaient étonnés devant tant de splendeur

m
B. Elles représentaient un lien avec le sacré
C. Elles leur rappelaient leur propre histoire

co
D. Elles croyaient voir là leurs propres peintures

Texte 30 a.
ad
Chaque année, le 10 août, les cordons bleus de l’île de la
Guadeloupe se retrouvent à Pointe-à-Pitre pour célébrer saint
an

Laurent, leur patron. Après une grande messe donnée à l’église de


Saint-Pierre-et-Saint-Paul, une procession de cuisinières vêtues de
leurs plus beaux madras sillonnent la ville avant de convier la
population à un grand festin composé des meilleurs plats créoles.
fc

Située dans le village du Gosier, à proximité de Pointe-à-Pitre,


L’Auberge de la Vielle Tour, construite autour d’un moulin à vent du
tc

XVII siècle, sera un lieu de séjour idéal pour assister à cette


manifestation haute en couleur et pour goûter au vrai parfum des
antilles.
z-

Question : La fête de Saint Laurent à Pointe-à-Pitre :


e

A. Consiste en un grand événement religieux


ch

B. Permet de découvrir les saveurs antillaises


C. Se réduit à une manifestation pour touristes
D. Se déroule dans un ancien monument restauré
Texte 31
« Il faut te le dire en quelle langue ? » Cette question, que des
milliers de mères posent à leur enfant lorsqu'elles veulent se
faire écouter, est en fait très sensée (comme tout ce qui disent
les mères). Des travaux scientifiques récents ont en effet
démontré une réalité étonnante nous réfléchissons et prenons
des décisions différemment lorsque nous traitons l’information
dans une autre langue que notre langue maternelle. Nous
comprenons tout aussi bien l’idée ou le problème mais,
lorsque nous utilisons une autre langue, le résultat est plus
réfléchi, moins dicté par les émotions, plus orienté vers l'utilité.

Question : Que permet l’utilisation d’une langue autre que la langue maternelle
?

m
A. D’attirer l’attention de l’interlocuteur
B. D’imaginer des solutions originales

co
C. De solliciter davantage la raison
D. De trouver des réponses rapides

a.
ad
Texte 32
La Commission européenne s’était penchée sur la demande d’adhésion à
an

l’Union de l’Islande moins de deux semaines après la requête, preuve


que le pays possédait des atouts indéniables, jusqu’alors, l’Islande avait
été peu disposée à entrer dans l’Union. Toutefois, suite à l’effondrement
de ses principaux établissements financiers et à la chute du cours de la
fc

couronne, la monnaie islandaise, le pays avait vu dans cette adhésion et


dans l’adoption de l’euro un moyen de stabiliser son économie. Pour le
tc

Président de l’Union, cette volonté d’intégrer l’espace européen


renforçait la crédibilité du projet communautaire de l’ancien continent.
L’Islande avait fini par retirer sa demande suite à un changement de
z-

gouvernement et pour éviter des sujets épineux comme les quotas de


pêche.
e
ch

Question : Selon cet article, pourquoi l’Islande avait-elle souhaité entrer dans
l’Union Européenne ?
A. Pour bénéficier des aides financières de l’Union
B. Pour mieux contrôler ses établissements financiers
C. Pour redonner de la valeur à la monnaie nationale
D. Pour sortir de la crise que son économie subissait
Texte 33
En France, entre 200 000 et 500 000 cas de troubles psychiques
sont liés au monde du travail. L’apparition de nouvelles méthodes
de travail, plus intenses et contraignantes, serait à l’origine de
l’augmentation des cas de syndrome d’épuisement professionnel :
C’est le mal du siècle et pourtant, il n’est pas encore reconnu. Les
salariés, prisonniers de l’idéologie ambiante, s’imaginent trop
souvent, quand ils craquent, qu’un collègue plus solide qu’eux
aurait été capable de résister. Mais cela s’avère faux la plupart du
temps. Une reconnaissance de la maladie obligerait les entreprises
à réfléchir à leur fonctionnement et représenterait une réelle
mesure d’utilité publique.

Question : Quel constat est dressé à propos de ce syndrome ?

m
A. Il inquiète les patrons des sociétés
B. Il touche les employés les plus faibles

co
C. Son existence doit être officialisée
D. Son traitement est peu efficace

a.
ad
Texte 34
L'apprentissage en Europe
an

À l’heure actuelle, l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et


de la communication (TIC) dans les salles de classe est rare. Les établissements
travaillent encore selon un modèle ancien de l’éducation. Cela signifie que les
fc

établissements n’ont pas pu se détacher d’une structure trop rigide ils fondent
leurs ressources d’enseignement sur des manuels, ont peu recours aux
tc

connaissances mises à leurs portée grâce à la mondialisation et travaillent au


sein d’espaces d’apprentissage très spécifiques. Les établissements appliquent
toujours une philosophie plus caractéristique du XIX siècle (industriel) que du
z-

XXI siècle (informationnel). L’enseignement se caractérise actuellement par


des établissements du XIX siècles dans lesquels des enseignants du XX siècle
e

travaillent auprès d’étudiants du XXI siècle.


ch

Question : Que présente l’auteur de l’article ?


A. Des méthodes innovantes sur l’usage des TIC
B. Des pistes de recherche sur l’apprentissage
C. Un état des lieux des ressources pédagogiques
D. Une analyse du contexte socio-éducatif actuel
Texte 35
On connaît Cézanne surtout pour ses paysages, mais le Musée
d’Orsay montre, pour la première fois, une partie méconnue de
l’œuvre de l’artisan. On y croisera ainsi le visage de son épouse, seul
motif autant étudié par le peintre que la montagne Sainte-victoire.
Au fil des versions, Hortense Fiquet devient l’objet d’une recherche
plastique, de mise en scène et de géométrisation des formes. Mais
Cézanne peut aussi avoir le pinceau cruel. Dès ses débuts, les
figures de son père et de sa mère sont tourmentées. Lui-même se
représente à 27 ans, patibulaire et le regard injecté de sang. À la fin
de sa vie, Cézanne choisit des anonymes du monde rural. Ses
tableaux ne sont alors qu’une autre forme de paysage

Question : Que souligne cette exposition sur Paul Cézanne ?

m
A. Influencer de ses contemporains
B. La singularité de ses portraits

co
C. Son engouement pour la nature
D. Son travail post-impressionniste

a.
ad
Texte 36
Suite à un accident chimique sur un site minier, les pouvoirs publics
an

ont décidé d’obliger les sociétés minières à financer des


programmes de recherche et à replanter les surfaces exploitées. Et
de fait, les compagnies minières jouent très bien le jeu. Comme il
serait bien naïf de penser que leurs dirigeants soient tout à coup
fc

devenus philanthropes, il faut chercher la raison de cet intérêt


ailleurs. Il se trouve qu’un scientifique, Anthony Van der Hent, a
tc

prouvé que des « super-plantes » avaient la faculté d’extraire du sol


des métaux économiquement exploitables. C’est donc la possibilité
d’allier la régénération de sites industriels à des assurances de gains
z-

financiers supplémentaires qui motivent tant les industriels.


e

Question : Sur quel point porte le scepticisme du journaliste ?


ch

A. La capacité des plantes à nettoyer les sols


B. La rentabilité d’un nouveau système d’extraction
C. Le résultat des recherches de M. Van der Hent
D. Les préoccupations écologiques des industriels
Texte 37
Quand j’ai ouvert ce blog il y a bientôt trois ans, je lisais partout sur
internet que le journalisme professionnel était mort dès lors que
chacun pouvait devenir journaliste, au sens de diffuseur
d’informations. Ce point de vue, à mon sens erroné, tend à
disparaître. Il disparaît à mesure que se dessine sur internet la
différence entre faits et opinions, entre travail professionnel et
amateur, entre capacité à aller chercher l’information et simple
possibilité technique de la diffuser. Tout le monde n’est pas devenu
journaliste avec internet, en revanche, nous sommes de plus en
plus nombreux à accéder au statut de membres actifs du système
médiatique.

Question : Quelle est l’opinion de cette personne sur l’évolution du métier de

m
journaliste ?
A. La formation du métier de journaliste est devenue tout à fait inutile

co
B. Une frontière est apparue entre les journalistes confirmés et les autres
C. L’évolution d’Internet a affaibli le respect porté au statut de journaliste
D. Des internautes publiant sur le net se prennent pour des journalistes

a.
ad
Texte 38
an

C’est au milieu des populations françaises du Canada que s’est


développée, au dix-neuvième siècle, la littérature québécoise. Une
littérature porte nécessairement l’empreinte de l’esprit qui l’a faite
l’esprit canadien-français est évidemment à base de qualités françaises.
fc

Cependant, notre esprit a visiblement subi l’influence des conditions


nouvelles de de vie, historiques, géographiques et sociales. Bien que
tc

pendant deux siècles, les besognes utilitaires aient absorbé toutes nos
énergies au dépens de la culture de l’esprit. Aujourd’hui une conscience
plus nette de nos déficiences, une ambition plus vive d’accroître notre
z-

vie intellectuelle et artistique, un souci plus grand des pouvoirs publics


de coopérer avec les initiatives privées ont déterminé des progrès,
e

promesses d’un meilleur avenir


ch

Question : Selon ce spécialiste, qu’est-ce qui caractérise la littérature


québécoise contemporaine ?
A. L’absence d’attirance pour les thèmes traditionnels
B. L’affirmation d’un style distinct de celui des français
C. L’effervescence créatrice contrastant avec le passé
D. Le projet national de produire des œuvres majeures
Texte 39
Pluie d’enfer

Pièce de théâtre de [Link]. Un face-à-face entre deux flics, deux


hommes forts, durs mais terriblement humains, dont les destins
vont basculer. Ce qui fait courir les Foule, ce sont le deux acteurs
: O. Marchai et B. Wolkowitch. La pièce est habilement stylisée, ne
joue jamais les effets réalistes : plateau noir, pluie monotone en
fond sonore qui s’inscrit dans l’atmosphère d’un monde vident,
sans doute cette tension fait-elle la force de pluie d’enfer et son
intense pouvoir d’attraction. Cependant, l’interprétation sur scène
n’atteint jamais la présence fascinante des deux personnages fictifs
de l’œuvre dramatique.

m
Question : Pour ce journaliste, quel est le point négatif de cette pièce ?
A. L’intrigue déçoit par son invraisemblance

co
B. La mise en scène est simplifiée à l’extrême
C. La tension dramatique demeure inexistante
D. Le jeu des comédiens manque de puissance

a.
ad
an
fc
tc
e z-
ch

Vous aimerez peut-être aussi