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Questions

Le document présente une série de questions et de réponses typiques pour se présenter en français, incluant des informations personnelles comme le nom, l'âge, la nationalité, la profession et la situation familiale. Il établit également des règles de classe concernant les horaires et les contextes formels et informels d'interaction. Les contextes formels incluent des inconnus et des professionnels, tandis que les contextes informels concernent les amis et la famille.

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Avril Robledo
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QUESTIONS RÉPONSES

Comment tu t’appelles/ comment vous Je m’appelle _________ .


vous appelez ? Quel est ton nom ?
Quel âge tu as / Quel âge vous avez ? J’ai (âge) _______ ans.
Quelle est ta/votre nationalité ? Je suis _______________ (nationalité).
D’où viens-tu / d’où venez-vous ? Je viens de/du/de la ________________ (pays
d’origine).
Quelle est ta/votre profession ? Je suis (profession) ____________________.
Combien d’enfants tu as/vous avez ? J’ai X enfants / j’ai x garçons ou/et x filles /je n’ai
pas d’enfants.
Tu as des animaux ? Vous avez des Oui, j’ai un chien / un chat…… / non, je n’ai pas
animaux ? d’animaux.
Quand tu es arrivé au Québec ? Je suis arrivée au Québec en ________________
Quand vous êtes arrivé au Québec ? (année).
Quelle est ta situation familiale ? Je suis _____________ (situation familiale :
Quel est ton état-civil ? célibataire – marié – conjoint – veuf …)
Où habites-tu ? Où tu habites ? J’habite à ______________________ (ville de
Où habitez-vous ? Où vous habitez ? résidence/quartier).

Règles de la classe :

- 9h > 12h (midi)


- 10h15 > 10h30

Formel

- Des inconnus
- Des personnes âgées
- Le patron
- Les professeurs/docteurs/clients

Informel

- Les amis
- La famille
- Les enfants / les jeunes personnes
- Les voisins
- Les collègues

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