Tâche 2 — Interaction (questions/réponses, demandes,

solutions)
Stratégie gagnante
1. Reformule la question pour gagner du temps.
2. Réponds en 2–3 phrases (info → exemple →
disponibilité/solution).
3. Valide ou propose une suite (Est-ce que cela vous convient ?).
Démarrages à mémoriser (reformulation)
 F : Si je comprends bien, vous me demandez de…
 I : Si je capte bien, tu veux que je…
Questions (formel : modèles sûrs à utiliser)
 Politesse + conditionnel
o Pourriez-vous me préciser… ?
o Serait-il possible de… ?
o Auriez-vous l’amabilité de m’indiquer… ?
 Inversion (très formel)
o Avez-vous déjà… ? / Êtes-vous disponible… ?
 Demande personnelle
o Est-ce que je pourrais prendre rendez-vous [jour/heure] ?
 Clarification
o Pourriez-vous répéter/clarifier ce point, s’il vous plaît ?
Réponses-types prêtes à dire
 Accepter
o F : Oui, bien sûr. Je peux [action] dès [moment].
o I : Oui, pas de souci, je m’en occupe [quand].
 Refuser poliment
o F : Je crains de ne pas être disponible à ce moment-là, mais
je peux proposer [créneau].
o I : Je peux pas à cette heure-là, mais [autre heure] ça
marche.
 Proposer une solution
o F : Je vous suggère [solution A]. À défaut, [solution B] reste
possible.
o I : On peut faire [solution A], sinon [B] aussi.
Mini-dialogues (à mémoriser)
 Demande d’info (F)
— Pourriez-vous me préciser l’adresse exacte et l’horaire ?
— Oui : [adresse], [heure].
— Parfait, je confirme ma présence. Merci beaucoup.
  Fixer un rendez-vous (I)
— On se voit demain matin ?
— Plutôt l’après-midi, vers 15h ?
— Ça marche, à 15h alors.
Pour les éléments d’opinion/contre-argument/exemple que tu
pourrais réutiliser ici, base-toi sur les cadres « Je pense…, Par exemple…,
En conclusion… » fournis dans ton document (oral tâche 3).

Tâche 3 — Prise de position (opinion, 45–60 s)

Structure minute (toujours la même)
1. Intro : C’est un sujet intéressant. À mon avis…
2. 2 arguments + 1 exemple : D’abord… Ensuite… Par exemple…
3. Conclusion claire : En conclusion, ma position est que…
Phrases prêtes à mémoriser
 Intro : Je pense que [idée], et je peux l’expliquer.
 Arguments : D’abord…, De plus…, On peut aussi souligner que…
 Exemple : Par exemple…, Un cas que je connais est…
 Comparer : Je vois ce que vous voulez dire, mais…
 Conclusion : Pour finir, je pense toujours que…
Mini-scripts (adaptables à ton CV)
 Sujet : Formation en ligne
C’est un sujet intéressant. À mon avis, la formation en ligne est
efficace si elle est bien encadrée. D’abord, on gagne du temps
d’organisation. Ensuite, on peut apprendre à son rythme. Par
exemple, j’ai suivi [cours] qui m’a aidé à [résultat]. En conclusion,
combiner en ligne et pratique reste la meilleure approche.
 Sujet : Télétravail
Je pense que le télétravail apporte de la flexibilité, mais pas à 100
%. D’abord, on évite les trajets. Ensuite, la concentration dépend
du cadre. Par exemple, j’ai pu finir [tâche] grâce à un planning
clair. En conclusion, l’équilibre bureau/télétravail est préférable.
Check-list
☐ Intro 1 phrase ☐ 2 arguments ☐ 1 exemple ☐ Conclusion.

ÉCRIT
Tâche 1 — Message court (≈60–80 mots)
Structure rapide
1. Objet/Salut → 2) But du message → 3) Détail clé → 4)
Action/Clôture.
Modèles (pro-emploi, liés au CV)
  Formel (candidature : info)
Objet : Renseignements sur le poste de [poste]
Bonjour Madame/Monsieur,
Je vous écris afin d’obtenir des informations sur le poste de
[poste]. Pourriez-vous m’indiquer la procédure et les documents
requis ? Je joins mon CV.
Dans l’attente de votre retour, je vous remercie par avance.
Cordialement, [Nom].
 Informel (contact réseau)
Salut [Prénom], j’ai vu une offre pour [poste] dans ta boîte. Tu
peux me dire à qui envoyer mon CV ? Merci ! À bientôt, [Prénom].
Connecteurs mini : D’abord, ensuite, enfin, merci d’avance.

Tâche 2 — Lettre/e-mail (≈80–100 mots)

Structure sûre
1. Objet/Salutation → 2) Contexte → 3) 2 arguments/compétences →
4) Demande/action → 5) Politesse.
Modèles
 Formel : proposition de service
Objet : Candidature – [poste]
Madame, Monsieur,
Fort(e) d’une expérience en [domaine], je maîtrise [compétence 1]
et [compétence 2]. Par exemple, j’ai récemment [brève
réalisation]. Serait-il possible de convenir d’un entretien ?
Je reste à votre disposition pour tout renseignement
complémentaire.
Veuillez agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.
[Nom]
 Informel : aide/organisation
Salut [Prénom], comme on a parlé du projet, je peux m’occuper de
[tâche] cette semaine. Dis-moi si [jour/heure] te va. À plus,
[Prénom].
Astuce points : phrase courte, verbe clair, une preuve (exemple), une
demande.

Tâche 3 — Rédaction argumentée (120–160 mots)

Gabarit universel (copie-colle + remplis)
 Introduction (2 phrases) : présenter le sujet + annoncer les
deux points de vue.
(Exemples d’attaques et comparaisons figurent dans ton doc : «
 Dans le débat sur… », « Certains pensent que… d’autres affirment
que… ».)
 Développement (6–8 phrases) : ton avis + 2–3 arguments +
exemples.
(« À mon sens… D’abord… De plus… Par exemple… »)
 Conclusion (2–3 phrases) : synthèse + ouverture simple.
(« En conclusion… En somme… Il est important de trouver un
équilibre… »)
Phrases à mémoriser (tirées/alignées sur ton doc)
 Intro : « Le sujet de [sujet] fait souvent l’objet de discussions. »
 Avis : « Pour ma part, je pense que… »
 Arguments : « D’abord, il faut considérer que… De plus… On
peut aussi souligner que… »
 Exemple : « Par exemple… / Cela se voit dans le cas de… »
 Conclusion : « En somme, je crois que… / Il est donc important de
trouver un équilibre… »
Squelette prêt à remplir (emploi/formation)
Dans le débat sur [thème], les avis sont partagés. Certains estiment que
[idée 1], tandis que d’autres soulignent [idée 2]. À mon sens, [position].
D’abord, [argument 1 lié à ton CV]. Par exemple, [mini-preuve]. De plus,
[argument 2 : organisation, efficacité]. Par exemple, [mini-preuve]. En
conclusion, [résumé] ; il est préférable de [petite ouverture/action].
Hack mot-compte : 12–14 lignes de 9–11 mots ≈ 120–150 mots. Barre
les répétitions, garde 2–3 connecteurs phares.

TABLEAUX “Formel vs Informel” (à mémoriser)

A. Saluer / Prendre contact
Intention Formel Informel
Bonjour
Dire bonjour Salut !
Madame/Monsieur,
Se présenter Je me présente : [Nom]. Moi c’est [Prénom].
Entrer en Je vous contacte au sujet Je t’écris à propos
matière de… de…
B. Demander / Proposer (Tâche 2)
Intention Formel Informel
Demande Pourriez-vous me préciser… ? Tu peux me dire… ?
d’info
Fixer un Serait-il possible de… On fait ça
créneau [jour/heure] ? [jour/heure] ?
Proposer Je vous suggère de… On peut… / Et si on…
Confirmer Je confirme ma disponibilité. OK, c’est bon pour
moi.
Refuser Je ne suis pas disponible, mais Je peux pas, mais
(poliment) [créneau]. [créneau].
C. Clarifier / Gagner du temps
Intentio Formel Informel
n
Clarifier Pourriez-vous clarifier ce point ? Tu peux préciser ?
Reformu Si je comprends bien, vous me Si je comprends, tu
ler demandez… veux…
Hésiter Permettez-moi de réfléchir un Attends, je réfléchis.
instant.
D. Opinion / Argument / Exemple (Tâche 3)
Intentio Formel Informel
n
Opinion À mon sens, je pense que… Franchement, je pense
que…
Argume D’abord/De plus/Enfin… Déjà/Et puis/Et enfin…
nt
Exempl Par exemple… Par ex., … / Du coup…
e
Compar Je vois ce que vous voulez dire, Je vois, mais…
er mais…
Conclur En conclusion, ma position est Bref, au final…
e que…
(Les formulations « C’est un sujet intéressant… », « Moi, je pense que…
», « Par exemple… », « En conclusion… » sont conformes aux
expressions de ton document pour Tâche 3 oral/écrit.)

PACK MÉMO (top 30 phrases “copier-coller”)

Ouvertures :
 Bonjour, je me présente : [Nom].
 C’est un sujet intéressant. À mon avis…
Gestion d’interaction (T2) :
 Si je comprends bien, vous me demandez de…
 Pourriez-vous me préciser… ? Serait-il possible de… ?
 Je vous propose [solution]. Est-ce que cela vous convient ?
Arguments/Exemples (T3) :
 D’abord… Ensuite… / Par exemple…
  Je vois ce que vous voulez dire, mais…
Conclusions :
 En conclusion, ma position est que… / En somme, je crois que…
Politesse courte (écrit) :
 Je vous remercie par avance. / Cordialement, [Nom].

Dernières astuces “score”

 Toujours la même ossature : Intro → 2 arguments → 1 exemple
→ Conclusion (oral T3 + écrit T3).
 Éviter le hors-sujet : reviens aux mots du sujet en début/fin de
phrase.
 Gestion du temps : note 3 mots-clés par idée, pas de phrases
longues.
 Prononciation : parle moins vite, accentue les connecteurs
(D’abord / Ensuite / Par exemple / En conclusion).
 Auto-correction : Pardon, je reformule : … (mieux que rester
bloqué).
 Compteurs (écrit T3) : vise ~140 mots (sécurité), 2–3
connecteurs majeurs.