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Programmation EPS CE2

Le document présente un programme de programmation EPS pour les élèves de CE2, structuré en cinq périodes. Chaque période se concentre sur des activités spécifiques telles que la course, le saut, le lancer, la danse et les jeux collectifs, tout en mettant l'accent sur l'expression personnelle et l'adaptation aux environnements. Les objectifs incluent le développement de compétences motrices, la coopération et la gestion des affrontements.

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Le document présente un programme de programmation EPS pour les élèves de CE2, structuré en cinq périodes. Chaque période se concentre sur des activités spécifiques telles que la course, le saut, le lancer, la danse et les jeux collectifs, tout en mettant l'accent sur l'expression personnelle et l'adaptation aux environnements. Les objectifs incluent le développement de compétences motrices, la coopération et la gestion des affrontements.

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Programmation EPS CE2

Produire une performance optimale, m… Adapter ses déplacements à des envir… S'exprimer devant les autres par une pr… Conduire et maitriser un affrontement …

Période 1 18 août → 10 oct.

📖 Courir, sauter, lancer à des intensités et des 📖 Accepter l'opposition et la coopération


durées variables dans des contextes adaptés 📖 S'adapter aux actions d'un adversaire
Activités athlétiques aménagées : Jeux collectifs
Courir vite et courir longtemps

Période 2 26 oct. → 19 déc.

📖 S'exposer aux autres : s'engager avec facilité 📖 Comprendre le but du jeu et orienter ses
dans des situations d'expression personnelle actions vers la cible
sans crainte de se montrer 📖 Dans des situations aménagées et très
variées, s'engager dans un affrontement
Danse de création individuel ou collectif en respectant les règles
Adapter ses déplacements à des environnements du jeu
variés
Jeux collectifs

Période 3 01 févr. → 17 mars

📖 Courir, sauter, lancer à des intensités et des


durées variables dans des contextes adaptés

Activités athlétiques aménagées :


Lancer loin dans une cible

Période 4 30 mars → 05 mai

📖 Exploiter le pouvoir expressif du corps en


transformant sa motricité et en construisant un
répertoire d'actions nouvelles à visée
esthétique
📖 S'engager en sécurité dans des situations
acrobatiques en construisant de nouveaux
pouvoirs moteurs

Activités gymniques
Période 5 20 mai → 10 juil.

📖 Lire le milieu et adapter ses déplacements à 📖 S'exposer aux autres : s'engager avec facilité
ses contraintes dans des situations d'expression personnelle
sans crainte de se montrer
Parcours d'orientation
Se repérer et se déplacer dans un espace, suivre Danse collective
un parcours Manipuler du petit matériel : cerceaux, rubans...
Assembler des mouvements inventés avec du
matériel

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