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Controle Ressources Eau

Le document présente un contrôle sur les ressources en eau, comprenant des questions à choix multiples, des constructions de phrases et des comportements liés à l'eau. Il inclut également des données sur l'utilisation de l'eau au Maroc et des prévisions pour 2030, demandant des comparaisons et des constatations. Les thèmes abordés incluent le cycle de l'eau, l'accès à l'eau douce et la gestion des ressources en eau.

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Controle Ressources Eau

Le document présente un contrôle sur les ressources en eau, comprenant des questions à choix multiples, des constructions de phrases et des comportements liés à l'eau. Il inclut également des données sur l'utilisation de l'eau au Maroc et des prévisions pour 2030, demandant des comparaisons et des constatations. Les thèmes abordés incluent le cycle de l'eau, l'accès à l'eau douce et la gestion des ressources en eau.

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Contrôle : Les ressources en eau

Nom : ____________________ Classe : __________ Date : __________

Partie I : Choisis la bonne réponse


1. L’eau sur Terre est stockée :
a) principalement dans les glaciers
b) à parts égales entre les réservoirs d’eau douce et d’eau salée
c) à 50 % dans les océans
d) dans l’atmosphère, les océans, les cours d’eau, les lacs, les glaciers, les calottes polaires,
le sol et les êtres vivants

2. Dans le cycle de l’eau :


a) l’évaporation se fait surtout au niveau des océans
b) les précipitations se font surtout au-dessus des continents
c) les précipitations se limitent seulement aux pluies
d) l’évaporation conduit à la formation de l’eau dans l’atmosphère sous l’effet des vents

3. L’accès à l’eau douce sur notre planète :


a) n’est pas un problème car il s’agit d’une ressource inépuisable
b) varie surtout en fonction du climat et de la richesse de la population
c) n’est pas à l’origine d’inégalités entre les différentes populations mondiales
d) s’effectue principalement dans les océans

4. Dans les pays généralement atteints de pénurie d’eau, que fait-on pour transformer l’eau
de mer en eau douce ?
a) On la filtre
b) On la remue
c) On la secoue
d) On la laisse décanter

Partie II : Construction de phrases


Construis des phrases avec les mots suivants :
- activités industrielles – pollution des eaux – eaux usées.
- irrigation en goutte-à-goutte – ressources en eau – bonne gestion.

Partie III : Comportements


Cite deux comportements :
- de déperdition de l’eau ;
- pour économiser l’eau.
Partie IV : Exploitation de documents
Document 1 : Les volumes d’eau utilisés au Maroc (Mm³/an)
- Irrigation : 8405
- Alimentation en eau potable et industrielle : 1010
- Total : 9415

Questions :
1. Compare les volumes d’eau utilisés par les différents domaines au Maroc.
2. Que peux-tu constater ?

Document 2 : Volumes d’eau réutilisables à l’horizon 2030


Tensift : Irrigation 1 ; Industrie 1 ; Espaces verts et golfs 56 ; Total 58.
Souss et Massa : Irrigation 38 ; Espaces verts et golfs 40 ; Recharge de nappe 10 ; Total 88.

Questions :
1. Compare les volumes d’eau réutilisables selon l’usage.
2. Compare les volumes d’eau réutilisables selon les bassins.
3. Que peux-tu constater ?

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