15.04.

2026 Lecon - 2 (Au Lycée)

À la fin de cette leçon, l'élève sera capable de :
• Identifier et décrire des personnages dans un dialogue.
• Décrire une personne physiquement en français.
• Utiliser les adjectifs possessifs et démonstratifs.
• Conjuguer les verbes en -IR et utiliser les prépositions de lieu.

Page no. 16 (Part 1)

Repondez aux questions - Dialogue 1

1. Ou se passe la scene ?
La scene se passe au lycée, dans une salle de classe.
2. Comment s'appelle le nouveau professeur ?
Le nouveau professeur s'appelle Philippe Lefevre.
3. Quel age a Ali ?
Ali a quatorze ans.
4. D'ou vient Ali ?
Ali vient du Senegal.
5. Quelle est la nationalite d'Ali ?
Ali est Senegalais.
6. Comment s'appelle l'eleve indienne ?
Elle s'appelle Akanksha Sethi.
7. Quelle est la nationalite d'Akanksha ?
Akanksha est Indienne.
8. Que fait M. Lefevre a la fin du dialogue ?
Il remplit la fiche d'identité d'Akanksha.
 Page no. 18 (Part 2 )
(Objects in the bag of Denis)
1. Calculator
2. Keys
3. Scale
4. Glue
5. File.
6. Pouch.
7. Chocolate
8. Eraser
9. Highlighter
10. Pen
11. Pencil
12. Sharpener
13. Dictionary
14. Book
Page no.19 (Part 3)

Repondez aux questions - Dialogue 2

1. De quoi parlent Pauline et Nargis ?
Elles parlent du nouveau professeur de musique.
2. Quelle est la nationalite du nouveau professeur de musique ?
Elle est Italienne.
3. Comment s'appelle le nouveau professeur de musique ?
Elle s'appelle Madame Carla TOSTI.
4. Comment est Mme TOSTI physiquement ?
Elle est tres jeune et belle. Elle a de longs cheveux blonds et des yeux bleus. Elle a un visage souriant.
5. Qu'est-ce que Nargis veut faire ?
Nargis veut rencontrer Mme TOSTI.
6. Comment semble Mme TOSTI selon Nargis ?
Elle semble tres sympa.
 Page no.21 (Part 4)

Repondez aux questions - Dialogue 3

1. Quelle est la profession de la mère de Denis ?
La mere de Denis est architecte.
2. Quel age a le grand-père de Denis ?
Il a 75 ans.
3. Ou habitent les grands-parents de Denis ?
Les grands-parents de Denis habitent a Lyon.
4. Quelle est la profession de l'oncle de Denis ?
L'oncle de Denis est avocat.
5. Qui est la tante Sophie ?
La tante Sophie est la soeur du pere ou de la mere de Denis.
6. Comment s'appellent les enfants de la tante Sophie ?
Les enfants de la tante Sophie s'appellent Pierre et Catherine.
7. Quelle est la profession de Catherine, la cousine de Denis ?
La cousine de Denis, Catherine, est pianiste.
8. Quelle est la profession du cousin Pierre ?
Le cousin Pierre est journaliste. Il travaille pour le journal Le Monde.
 Écriture créative (Creative Writing)
Décrire une personne

Comment décrire une personne ?

Pour décrire une personne, on peut parler de :

Aspect Questions utiles Exemples

Identité Comment s'appelle-t-il/elle ? Il s'appelle Denis.

Âge Quel âge a-t-il/elle ? Elle a seize ans.

Nationalité Quelle est sa nationalité ? Il est français.

Physique - taille Il/Elle est grand(e) ou petit(e) ? Elle est grande et mince.

Physique - visage Comment est son visage ? Il a un visage ovale et souriant.

Cheveux Ses cheveux sont comment ? Elle a de longs cheveux blonds et bouclés.

Yeux De quelle couleur sont ses yeux ? Il a des yeux bleus.

Accessoires Il/Elle porte quoi ? Elle porte des lunettes.

Vocabulaire utile
Taille et corpulence : grand(e) / petit(e) / de taille moyenne/mince / gros(se) / beau (belle)

Visage : un visage ovale / rond / carré / intéressant / souriant

Cheveux : blonds / noirs / bruns / roux/ longs / courts / raides / frisés / bouclés

Nez : Il/elle a un long/grand/petit nez. Son nez est pointu / Il/elle a un nez plat.

Autres : Il a une barbe / une moustache. Il/elle porte des lunettes.

Exemple - Description d'une personne

Elle s'appelle Mme Carla TOSTI. Elle est italienne. Elle est très jeune et belle. Elle est grande et mince.
Elle a de longs cheveux blonds et des yeux bleus. Elle a un visage souriant. Elle est professeure de
musique.
 NOTES DE GRAMMAIRE

I. Les adjectifs possessifs

On utilise les adjectifs possessifs pour indiquer l'appartenance (possession).

Pronom Masculin / Voyelle Féminin Pluriel

Je mon ma Mes

Tu ton ta Tes

Il / Elle son sa Ses

Nous notre notre Nos

Vous votre votre vos

Ils / Elles leur leur leurs

Exemples du texte :
• Voici mon père → Here is my father
• C'est ma mère → That is my mother
Attention :
• Devant un nom féminin commençant par une voyelle, on utilise MON / TON / SON.
• Exemple : mon amie (not ma amie) | ton école | son adresse

II. Les adjectifs démonstratifs

On utilise les adjectifs démonstratifs pour montrer ou désigner quelque chose.
Genre / Nombre Adjectif Exemple

Masculin singulier ce ce monsieur (this gentleman)

Masculin + voyelle cet cet homme (this man)

Féminin singulier cette cette dame (this lady)

Pluriel (m. et f.) ces ces deux jeunes (these two young people)
III. Les verbes en -IR (2ème groupe)
Pour conjuguer un verbe en -IR régulier, on enlève « -ir » et on ajoute les terminaisons :

Pronom FINIR (to finish)

Je fin-is

Tu fin-is

Il / Elle fin-it

Nous fin-issons

Vous fin-issez

Ils / Elles fin-issent

Exemples :
• Nous finissons le cours à 15h.
We finish the class at 3pm.

IV. Les prépositions de lieu

Les prépositions indiquent la position ou la direction d'un objet.
Préposition Sens Contraire

sur on / on top of sous (under)

avec with sans (without)

avant before après (after)

dans in / inside hors de (outside of)

devant in front of derrière (behind)

près de near loin de (far from)

à gauche de to the left of à droite de (to the right of)

 Préposition Sens Contraire

au dessus de above au dessous de (below)

à côté de next to / beside —

en face de opposite / facing —

autour de around —

au bout de at the end of —

Textbook Exercices
Page no. 23
I. Complete avec mon/ma/mes/ton/ta/tes/son/sa/ses/notre/nos/votre/vos/leur/leurs :
1. Venez voir notre maison de campagne, notre jardin est agreable et nos voisins sont
sympathiques.
2. S'il vous plait, Monsieur, montrez-moi vos papiers. Vous avez votre passeport ?
3. Marie et Luc sont chez leurs parents. Leur moto est garee devant l'ecole.
4. C'est ton frere ? Oui, c'est mon frere. J'ai aussi une soeur. Ma soeur habite a Paris, mais mes
parents habitent a Londres.
5. Le mari de Jeanne est drole. Ses pantalons sont souvent tres courts et sa chemise manque
de boutons.

II. Conjugue les verbes entre parentheses :

1. Vous remplissez (remplir) cette fiche.
2. Les fleurs fleurissent (fleurir) dans le jardin.
3. Nous ne finissons pas (ne pas finir) notre travail.
4. Maxime choisit (choisir) le dessin multicolore.
5. Je reussis (reussir) a mon examen de francais.

Page 24
III. Conjugue les verbes entre parentheses (suite) :
1. Ils grandissent (grandir) vite.
2. Tu obeis (obeir) toujours a tes parents.
3. Elle reflechit (reflechir) avant de repondre.

IV. Remplis les blancs par les nationalites :

1. Ritu et Ashima habitent en Inde. Elles sont Indiennes.
2. Pierre habite en France / a Paris. Il est Francais.
3. Mes grands-parents habitent au Canada. Ils sont Canadiens.
4. Fatima habite au Senegal / a Dakar. Elle est Senegalaise.
5. Stephen Hawking habite en Angleterre. Il est Anglais.

Page no.25
V. Complete avec ce, cet, cette, ces :
+ Tu connais cet homme brun ?
Oui, c'est le medecin, Monsieur Benoit.
+ Et ce petit garcon a cote de lui ?
C'est son fils.
+ Et cette jeune fille avec des lunettes ?
C'est sa fille.
+ Et ces enfants blonds qui jouent au ballon ?
Non, ils ne sont pas ses enfants.

VI. Accorde les adjectifs :

Marie est tres belle. Elle a un visage interessant. Elle a des cheveux noirs. Son nez est long. Elle a de
jolis yeux.

VII. Remplis avec le contraire des prepositions donnees :

1. Son appartement n'est pas au-dessus de mon appartement. Il est au-dessous de mon appartement.
2. Il ne part pas sans les bagages. Il part avec les bagages.
3. Les cahiers ne sont pas sous la table. Ils sont sur la table.
4. Ma maison n'est pas loin de l'ecole. Elle est pres de l'ecole.
5. Dans l'avion, mon pere n'est pas assis a gauche. Il est assis a droite.

VIII. Trouve la question :

1. A qui est cette voiture ? / C'est la voiture de qui ?
2. Ou habites-tu ? / Tu habites ou ?
3. Qu'est-ce que c'est ? / C'est quoi ?
4. Comment vas-tu ? / Ca va ?
5. Quelle est sa nationalite ? / Il est de quelle nationalite ?
 REFLECTION

Objectif Pas encore Je Je maîtrise

comprends

Je peux identifier les personnages du dialogue (Au lycée). □ □ □

Je peux décrire une personne. □ □ □

Je peux utiliser les adjectifs possessifs (mon, ma, mes...). □ □ □

Je peux utiliser les adjectifs démonstratifs (ce, cet, cette, ces). □ □ □

Je peux conjuguer les verbes en -IR au présent. □ □ □

Je connais les prépositions de lieu (sur, sous, dans...). □ □ □

Je peux faire les exercices du manuel. □ □ □