1) Comportements qui nuisent à l’autorité de l’enseignant
Voici 10 attitudes qui diminuent le respect et l’autorité d’un
enseignant :
Manque de cohérence : appliquer les règles de manière irrégulière.
Favoritisme : privilégier certains élèves au détriment des autres.
Absence de préparation : arriver sans plan clair ou matériel.
Manque de ponctualité : commencer ou finir les cours en retard.
Excès d’autoritarisme : imposer par la peur plutôt que par le respect.
Trop de permissivité : laisser tout passer sans discipline.
Communication floue : donner des consignes ambiguës ou
contradictoires.
Manque d’exemplarité : ne pas respecter soi-même les règles
imposées.
Ignorer les élèves : ne pas écouter leurs besoins ou leurs questions.
Absence de gestion des conflits : éviter ou fuir les problèmes au lieu
de les résoudre.
Introduction
Dans le cadre de ma formation en physique et informatique à
l’Université de Kinshasa, j’ai effectué un stage de six semaines au sein
de [Nom de l’entreprise]. Ce stage avait pour objectif de me
familiariser avec les outils de développement informatique et
d’approfondir mes connaissances en algorithmique appliquée. Les
missions confiées portaient principalement sur la conception et
l’optimisation de programmes éducatifs destinés aux classes de
huitième année de l’éducation de base
T1 Voici la retranscription complète de ta deuxième page 👇AVANT-
PROPOSIl est un devoir capital de remercier les autorités
académiques, le corps scientifique de l’Institut Supérieur Pédagogique
de Bandundu (ISP en sigle), qui se sont donnés corps et âme pour
notre [Link] rang abord, nous adressons nos vifs et
sincères remerciements au coordonnateur du groupe de travaux G1V
NWIMU MPELEMBA, à ses collaborateurs MADESYO FRANCESCA
MADESYO YOYO, préfet du complexe scolaire Hievin, et monsieur
OSCAR MOMBO MOMBO, directeur nommé de BGRADEIX-Bandundu,
qui ont bien voulu nous accepter en stage sous leur autorité et
[Link] songeons aussi aux maîtres de stage :ASS. KONSOASS.
KIBALA TrésorEt autres encadreurs :CT. MASASA MPASI ElieCT. LIFWA
LIONGOCT. MONSEMBULA MBO DavinCT. LIZA EBEENGO FrédéricCT.
MAMPIDIA NSHOLECT. MWASIASS. KONSOASS. MAYULIASS. MBWILA
FabienASS. BELELI LI KENGEASS. KIBALA TrésorNous ne pouvons
passer sous silence monsieur NAFIMAI KEKANI et l’ensemble du
personnel du complexe scolaire Hievin, qui nous ont aidés
régulièrement durant notre stage. Qu’ils trouvent également
l’expression de notre profonde [Link], nous remercions
nos familles, en particulier nos parents pour leurs multiples sacrifices
afin de nous permettre d’étudier, nos frères et sœurs pour leur
soutien, ainsi que nos amis et collègues stagiaires qui trouvent ici la
répétition de nos remerciements pour leurs nombreux signes d’amour
et de bienveillance.L’auteur : Chinick LOBOTA MPIAVeux-tu que je
fasse une version corrigée et améliorée pour ton rapport de stage, ou
que je prépare une fiche synthétique des remerciements pour que ce
soit plus clair et visuel ?
T2
Voici la retranscription complète de la page d’INTRODUCTION 👇
INTRODUCTIONComme le prévoient les lois et règlements régissant
les universités et les Instituts supérieurs dans notre pays, chaque fin
de cycle, l’étudiant doit effectuer au sein d’un établissement scolaire
un stage professionnel afin de parfaire la théorie apprise par la
[Link] ce qui précède, le rapport de stage que nous présentons
est celui de notre stage passé au complexe scolaire Hervan allant du
28 janvier 2025 au 28 mai 2025, et à la Direction Générale des
Recettes Administratives Judiciaires, Domaniales et de Participations
(DGRAD) Ex-Bandundu allant du 23 juin 2025 au 23 juillet [Link]
stage dont nous présentons le rapport nous a offert l’occasion
d’acquérir de nouvelles connaissances dans le domaine professionnel
en général, et celui de l’entreprise administrative en [Link]
rapport de stage présente une introduction suivie des mots de
remerciement et de [Link], notre rapport de stage
pédagogique est subdivisé en trois chapitres, notamment :Chapitre I :
Présentation de l’école et du stageChapitre II : Déroulement du
stageChapitre III : Conclusion et suggestions sur les étapes
importantes pour la compréhension d’une fonction informatiqueSuivi
d’une conclusion en termes de suggestions aux constats faits durant
la période de [Link] contenu de l’administration est structuré de la
manière suivante :Le premier chapitre aborde la présentation à la
Direction Générale des Recettes Administratives Judiciaires,
Domaniales et de Participations (DGRAD) Ex-BandunduLe deuxième
chapitre est consacré au déroulement du stageL’auteur : Chinock
LOBOTA MFIPAVeux-tu que je prépare une version corrigée et
académique de cette introduction (style plus formel, phrases fluides),
ou que je fasse une fiche synthétique qui résume clairement les
objectifs et la structure du rapport ?