RÉPUBLIQUE DU SÉNÉGAL
Un Peuple – Un But – Une Foi
MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE
INSPECTION D'ACADÉMIE DE KOLDA
COMPOSITION DU 2e SEMESTRE 2025/2026
ÉPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES 3eme
Durée : 1 h 30
min Établissement : Privé la lumière du Fouladou
Prénom et Nom : ..............................................................
Exercice 1 : maîtrise des connaissances (5pts)
1.1 Choisis puis encadre la bonne réponse
1.1.1 Une solution est : (0,5pt)
a) un mélange hétérogène b) un mélange homogène c) un corps pur
1.1.2 La dilution d’une solution : (0,5pt)
a) diminue sa molarité b) augmente la masse du soluté c) varie le nombre de mole
1.1.3 Une solution basique vire le BBT : (0,5pt)
a ) au vert b) au bleu c ) au jaune
1.2 Réponds par Vrai ou par Faux
1.2.1 L’oxyde d’aluminium a pour formule chimique Al2S3. (0,5pt)
1.2.3 A chaud l’oxydation du fer produit de l’oxyde magnétique. (0,5pt)
1.2.3 L’acide chlorhydrique dilué à froid ne réagit pas avec le cuivre ( 0,5pt)
1.3 Complètes les mots ou groupes de mots qui manquent. (0,25ptx8)
1.3.1 La……… …………..d’une lentille est l’inverse de sa distance focale. Elle s’exprime en
………………………. Le rayon incident parallèle à l’axe optique d’une lentille convergente émerge
par le…………...…………………………………………….
1.3.2 L’unité d’intensité d’une force est le ………………..de symbole………………
L’instrument de mesure de cette intensité s’appelle …………………………………
1.3.3 Le travail d’une force de même sens que le déplacement est ……………….
Il est résistant quand la force a un sens ……………..…….au déplacement
Exercice2 d’application de chimie (06 points)
Données : M(H)=[Link]-1 ; M(Cl)=35,5 [Link]-1 ;
L’acide chlorhydrique est souvent utilisé pour décaper les métaux, détartrer les sanitaires ou enlever
des traces de ciment sur un carrelage.
Un ouvrier prépare une solution d’acide chlorhydrique (H+ + Cl-) en dissolvant 7,3g gaz
chlorhydrique(𝐻𝐶𝑙) dans 500 mL d’eau pure.
2.1 Calcule la quantité de matière de l’acide. (1 point)
2.2 Montre que la concentration molaire de la solution est de 0,4 mol. L -1. (1 point)
2.2 Calcule la concentration massique Cm de la solution. (1 point)
2.3 Il utilise une solution de soude (Na+ + OH-) de concentration Cb = 0,2 mol. L-1 pour neutraliser la
solution acide en versant 250mL de soude à l’équivalence.
Détermine le volume de la solution d’acide qu’il faut utiliser. (1 point)
2.4 L’ouvrier utilise le reste de la solution acide de départ pour décaper un morceau de fer. En mettant
en contact l’acide avec le fer, il observe un dégagement de gaz.
2.4.1 Quel est ce gaz ? Comment l’identifie- t-on ? (0,5 point + 0,5 point)
2.4.2 Écris l’équation bilan de la réaction. (1 point)
Exercice 3 d’application de physique (08 points)
On donne l’intensité de la pesanteur g = [Link]-1.
est alors soumis à deux forces : R la réaction de la table et P le poids du morceau de sucre.
Un morceau de sucre de masse m = 10g de forme cubique est en équilibre sur une table horizontale. Il
3.1. Justifie que les forces ⃗R et ⃗P sont des forces directement opposées et précise les valeurs
numériques de leur intensité. (02pts)
3.2. Représente graphiquement les forces ⃗R et ⃗P à l’échelle 1N → 10cm et en assimilant le morceau
de sucre à un carré de 1cm de côté. (0,5pt x2)
3.3. On pousse le morceau de sucre avec une force constante F =0,5N, sur une distance L = 20cm.
Arrivé au bout de la table, le morceau de sucre tombe sous le seul effet de son poids.
3.3.1. Calcule le travail des forces : ⃗R, ⃗P et ⃗F Sur cette distance. (0,5pt x3)
3.3.2. Quelle est la force qui s’exerce sur le morceau de sucre durant sa chute ? (0,5pt)
3.3.3. Précise en justifiant ta réponse la nature du travail du poids lors de la chute. (01pt)
3.3.4. Calcule le travail et la puissance du poids si la chute a duré 1,5 secondes et que la hauteur de la
chute est de 60cm. (01pt x2)
Présentation : 1 pt
BONNE CHANCE !
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