JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL

Examen de deuxième semestre 2025-2026

ID ..................................

Classe 4e

Matière Mathématiques

Date ... / ... / 2026

Durée 2h

Note _________/ 20

L’usage de la calculatrice avec mode examen actif est autorisé.

L’usage de la calculatrice sans mémoire, « type collège » est autorisé.
Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.
Ce sujet comporte 6 pages numérotées de 1/6 à 6/6.

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 N.B : L’usage de la calculatrice est autorisé

Exercice 1: (………………../ 2 pts)

On considère la figure ci-dessous :

a. Calculer AC.
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b. Le triangle ACD est -il rectangle ?
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Exercice 2: (………………../2.5 pts)

1) A vélo, Dimitri roule à la vitesse moyenne de 32 km/h.

a) Quelle distance parcourt-il en 45 minutes ?
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b) Combien de temps lui faut-il pour parcourir 100 km à cette vitesse ?
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2) Lors de son régime, Paul a noté sa masse, en kg, en fonctions des semaines.

a) Combien de semaines a duré le régime de Paul ? .............................

b) A la fin du régime, combien de kilogrammes a-t-il perdu ? .....................

c) En quelle semaine, la masse de Paul était de 86 kg ? .......................

d) Quelle était la masse de Paul après 6 semaines ? ...........................

e) En quelle semaine, a-t-il repris un peu de masse ? ............................

f) Entre quelles semaines, la masse de Paul était stable ? ..........................

Exercice 3: (………………../4 pts)

1) Exprimer sous forme d’une seule puissance :

43 × 45 × 4−12 = 7−4 × 77 = (92 )4 =

86 2−2 × 28 107 −2
= = ( 5) =
83 (22 )3 10

2) Donner l’écriture scientifique des nombres suivants :

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 3) Simplifier, puis calculer les expressions suivantes : (écrire les étapes intermédiaires)

𝐴 = 5 × 108 × 7 × 10−4 .....................................................................................................

......................................................................................................

5 × (102 )3 .....................................................................................................
𝐵=
50 × 104 ......................................................................................................

Exercice 4: (………………../7 pts)

1) Développer, puis réduire si c’est possible chacune de ces expressions:

2) Factoriser les expressions suivantes :

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Exercice 5: (………………../2.5 pts)

1) Le quadrilatère LOIN est un parallélogramme. Donner en justifiant :

a. La longueur des segments [IN] et [LN].

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....................................................................................
....................................................................................

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2) MARC est un parallélogramme tel que :

a. Tracer en vraie grandeur ce parallélogramme.

b. Démontrer que le quadrilatère MARC est un rectangle.

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Exercice 6: (………………../2 pts)