Scribd
Importer
4 vues1 page

Fiche Technique de Séance

La fiche technique décrit une séance d'athlétisme pour des élèves de 2ème bac, axée sur la course de durée. L'objectif est de développer l'indépendance et la prise d'initiative des élèves tout en évaluant leur niveau d'apprentissage à travers une course de 1000m pour les garçons et 600m pour les filles. La séance comprend un échauffement, une course fondamentale et une finale pour discuter des résultats.

Transféré par

bd7tmk4s97
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
4 vues1 page

Fiche Technique de Séance

La fiche technique décrit une séance d'athlétisme pour des élèves de 2ème bac, axée sur la course de durée. L'objectif est de développer l'indépendance et la prise d'initiative des élèves tout en évaluant leur niveau d'apprentissage à travers une course de 1000m pour les garçons et 600m pour les filles. La séance comprend un échauffement, une course fondamentale et une finale pour discuter des résultats.

Transféré par

bd7tmk4s97
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOC, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

fiche technique de séance

MODULE Groupe d’APS APS SUPPORT Niveau scolaire SEANCE MATERIEL


Prise d’initiative et pratique physique Athlétisme Course de durée Le 2ème bac s et L TB chrono
responsable.
OBJECTIF TERMINAL D’INTEGRATION L’élève de 2ème année doit pouvoir analyser différentes situation et interaction motrice et s’intégrer volontairement
dans la planification et la réalisation de projets individuels et collectifs.
OBJECTIF TERMINAL DU CYCLE : L’élève de 2ème année doit maitriser l’organisation de s condition de défi par l’utilisation de moyens et de méthodes stratégiques
pour mobiliser un certain niveau de performance suivant un projet collectif ou individuel.

COMPETENCE VISEE : Etre indépendant et prendre l’initiative.

Objectif de la séance : dans une piste de course aménagée réaliser le minimum de temps possible
Durée Moyens
Parties But CR de Réa /Réus
(min) Description de la situation (avec conditions de réalisation, consignes et C de R)
Echauffement général : mené par les responsables de l’échauffement
TIE
INTRODUC

désignés dans chaque équipe. Echauffement


Echauffement spécifique : par l’enseignant pour préparer les membres Prendre en charge un progressif.
10 à 15 sollicité à l’activité. échauffement en groupe. -Engagement moteur
de tous les élèves

Situation - courir sans


- évaluer le niveau arrêter.
FONDAMENTALE

d’apprentissage au niveau -savoir gérer son


Les élèves vont passer par groupe, la distance choisie pour qualitatif et quantitatif. effort pendant un
tester le niveau d’apprentissage des élèves c’est 1000m pour les
temps donné.
30 à 40 garçons et 600m pour les filles. -gérer la distance
-gestion de la course
a parcourir dans
le temps.

FINALE 5 à 10 -Retour au calme et discussion avec les élèves a propos de la séance. -avoir un feed back des Participation de
élèves l’ensemble de la
classe.

Vous aimerez peut-être aussi