2ème année Sciences Prof : Ben Salem Mohamed
RÉACTION D’UN ACIDE FORT AVEC UNE BASE FORTE
Dosage d'un Acide Fort par une base Forte
EN SOLUTION AQUEUSE
I) Étude qualitative de la réaction
1) Expériences et observations
Introduire dans un bécher 10 mL d’une solution d’acide chlorhydrique de concentration
molaire CA égale à 102 mol.L1.
Ajouter à cette solution 10 mL d’une solution d’hydroxyde de sodium de concentration
molaire CB égale à 102 mol.L1. Agiter pour homogénéiser le mélange et mesurer son pH
au moyen d’un pH-mètre.
On constate que la température augmente de quelques degrés et que le pH est voisin de 7.
Chauffons jusqu’à évaporation complète du liquide la solution obtenue.
Des cristaux de sel apparaissent après l’évaporation de l’eau : ce sel est du chlorure de sodium NaCl.
2) Conclusion
La réaction entre l’acide chlorhydrique HCl et la solution d’hydroxyde de sodium NaOH, dégage de la
chaleur et produit de l’eau H2O et du chlorure de sodium NaCl.
L’équation chimique de la réaction peut s’écrire :
H3O+ + Cl– + Na+ + OH– ⟶ Na+ + Cl– + 2 H2O
Une réaction entre un acide fort et une base forte est appelée réaction acido-basique.
Son équation simplifiée s’écrit : H3O+ + OH– ⟶ 2 H2O
Des mesures précises montrent que cette réaction qui est l’inverse de la réaction d’ionisation de l’eau est
pratiquement totale.
II) Étude quantitative : Variation du pH au cours de la réaction
1) Expériences et observations
Introduire dans un bécher un volume VA égal à 10 mL d’une solution d’acide
chlorhydrique de concentration molaire C A égale à 102 mol.L1 et deux à trois
gouttes de bleu de bromothymol BBT.
La solution prend une teinte jaune. La mesure du pH de la solution, à l’aide
d’un pH-mètre, donne pH1 = 2,0.
Remplir une burette graduée par une solution aqueuse d’hydroxyde de sodium
de concentration molaire CB égale à 102 mol.L1.
Ajouter par fraction de 1 mL la solution d’hydroxyde de sodium. Mesurer à
chaque fois le pH après avoir homogénéisé la solution par agitation et suivre la
variation du pH et de la couleur de la solution.
Au cours de l’addition de la solution d’hydroxyde de sodium à la solution
d’acide chlorhydrique, on constate que le pH augmente très progressivement
pour un volume de base VB compris entre 1 mL et 9 mL ; le pH reste inférieur à
7 et la solution est de couleur jaune.
Pour un volume de base compris entre 9 mL et 11 mL une variation brusque
de pH de 3,3 à 10,7 se produit et la couleur de la solution passe du jaune au
bleue.
Pour un volume de base VB supérieur à 11 mL, le pH varie très peu et la
couleur de la solution demeure bleue.
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2) Interprétation
Le pH augmente par addition de la soude ce qui correspond à une diminution de la concentration molaire des
ions hydronium H3O+. Ces ions réagissent avec les ions hydroxyde OH – apportés par la solution d’hydroxyde de
sodium selon la réaction acide-base rapide et totale : H3O+ + OH– ⟶ 2 H2O
Pour VB < 10 mL
La quantité d’ions hydroxyde OH ajoutée est inférieure à la quantité initiale d’ions hydronium H3O+.
Dans cet état du système, les ions hydroxyde OH (réactif limitant) disparaissent complètement et le milieu
reste acide ; ce qui explique la persistance de la coloration jaune du BBT.
Pour VB = 10 mL
La quantité d’ions hydroxyde OH ajoutée est égale à la quantité initiale d’ions hydronium H3O+.
Dans cet état du système, les ions H3O+ provenant de la solution d’acide chlorhydrique et les ions OH
apportés par la solution d’hydroxyde de sodium sont mélangés dans les proportions stœchiométriques.
On dit qu’on a atteint l’équivalence acido-basique.
Comme le pH est égal à 7, la concentration molaire des ions hydronium H 3O+ est tel que :
[H3O+] = [OH] = 107 mol.L1.
La solution est alors neutre ce qui explique la coloration verte du BBT.
Pour VB > 10 mL
La quantité d’ions hydroxyde OH ajoutée est supérieure à la quantité initiale d’ions hydronium H3O+.
Dans cet état du système, les ions hydronium H3O+ (réactif limitant) disparaissent totalement. Par conséquent
les ions hydroxyde ne sont pas complètement consommés et le milieu est donc basique ; ce qui explique
l’apparition de la couleur bleue du BBT et la valeur du pH supérieure à 7.
III) L’équivalence acido-basique
1) Définition
Il y a équivalence acido-basique lorsque le nombre de moles d’ions H3O+ fournis par l’acide est égal au nombre
de moles d’ions OH fournis par la base.
2) Relation entre les concentrations molaires à l’équivalence
Au point d’équivalence on a : n(H3O+)A = n(OH)B.
Or : n(H3O+)A = CAVA et n(OH)B = CBVBE .
Donc à l’équivalence, on a : CAVA = CBVBE.
Cette relation ne s’applique que pour les monoacides et les monobases.
3) Détermination pratique du point d’équivalence
Le bleu de bromothymol permet de repérer l’équivalence acido-basique parce que sa couleur dans un milieu
acide (pH < 7) est différente de sa couleur en milieu basique (pH > 7).
Au point d’équivalence le bleu de bromothymol prend une teinte verte.
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DOSAGE D’UN ACIDE FORT PAR UNE BASE FORTE
I) Définition
Le dosage d’une solution aqueuse d’acide par une solution de base de concentration molaire CB connue
consiste à déterminer la concentration molaire C A de l’acide. Inversement le dosage d’une solution aqueuse
de base par une solution d’acide de concentration molaire C A connue consiste à déterminer la concentration
molaire CB de la base.
II) Principe du dosage
Pour doser un acide par une base, on ajoute à une prise d’essai d’une solution d’un acide goutte à goutte une
solution de base de concentration connue. On détermine le volume de base V BE nécessaire pour atteindre le
point d’équivalence par le virage du jaune au vert du BBT.
III) Matériel et réactifs
Solution aqueuse d’acide chlorhydrique de Pissette d’eau distillée.
concentration molaire CA inconnue. Bêcher.
Solution aqueuse de soude de concentration Pipette jaugée de 20 cm3.
molaire CB = 0,1 mol.L–1. Burette graduée sur support.
Flacon de bleu de bromothymol. Agitateur magnétique.
IV) Montage et mode opératoire
Mesurer le volume VA = 20 cm3 de la solution d’acide à doser à
l’aide d’une pipette jaugée.
Verser le volume prélevé dans le bêcher.
Ajouter deux gouttes de BBT et noter la couleur de la solution.
Rincer la burette avec un peu de la solution de soude.
Remplir la burette jusqu’au trait zéro avec la solution de soude.
A l’aide de la burette, ajouter goutte à goutte la solution de soude
dans le bêcher tout en agitant.
Arrêter l’addition de soude au moment où la couleur de la solution
passe du jaune au vert. Noter le volume VBE versé à l’équivalence.
Refaire l’expérience trois fois pour réaliser des mesures plus
précises.
V) Exploitation des résultats
1) Légender le schéma du montage.
2) Citer les espèces introduites dans le milieu réactionnel.
3) Justifier qualitativement l’évolution du pH au cours du dosage.
4) Donner la relation à l’équivalence entre les quantités de matière nA et nB.
5) En déduire la relation à l’équivalence entre CA, CB, VA et VBE.
6) Calculer la concentration molaire CA de la solution d’acide chlorhydrique.
7) À l’équivalence, le milieu réactionnel est-il acide, basique ou neutre ?
8) En déduire les concentrations en ions H3O+ et OH– présents dans le milieu à l’équivalence.
9) Vers quelle valeur limite le pH doit-il tendre ? Justifier.
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