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CF Stat

Le document présente un examen comprenant quatre exercices sur l'analyse statistique, incluant des questions sur les temps d'attente dans une gare routière, l'influence du milieu socio-professionnel des parents sur les cursus scolaires, et l'étude de la relation entre le nombre de caisses ouvertes et le temps d'attente dans un hypermarché. Chaque exercice demande des calculs, des interprétations graphiques et des tests statistiques. Une section bonus aborde des concepts de régression linéaire et le rôle de la statistique en intelligence artificielle.

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Le document présente un examen comprenant quatre exercices sur l'analyse statistique, incluant des questions sur les temps d'attente dans une gare routière, l'influence du milieu socio-professionnel des parents sur les cursus scolaires, et l'étude de la relation entre le nombre de caisses ouvertes et le temps d'attente dans un hypermarché. Chaque exercice demande des calculs, des interprétations graphiques et des tests statistiques. Une section bonus aborde des concepts de régression linéaire et le rôle de la statistique en intelligence artificielle.

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Exercice 1 : 8 pts

Dans une gare routière, on évalue le temps d’attente des voyageurs en minutes. Voici la
représentation graphique de cette variable.

1. Déterminer la variable statistique X, son type et sa population.


2. Déterminer le nombre total des voyageurs.
3. Donner le nom de ce graphique.
4. Depuis ce graphique, déterminer le tableau d’effectifs et le tableau de fréquence.
5. Tracer le polygone d’effectifs sur ce graphique.
6. Déterminer le mode graphiquement et commenter cette valeur.
7. Calculer et commenter la médiane et l’étendue pour le temps d’attente des voyageurs.
8. Calculer la moyenne en la commentant et l’écart type.

Exercice 2 : 7 pts

On interroge 1 873 étudiants de M2 sur la catégorie socio-professionnelle de leurs parents.


Les étudiants suivent différents cursus : écoles d’ingénieurs, écoles de commerce,
universités scientifiques, médecine. Les résultats sont les suivants :

On veut étudier l'influence du milieu socio-professionnel des parents sur le type d'étude des enfants.
1. Quelles sont les variables étudiées ?
2. Quelle est leur nature ?
3. Donner et commenter le tableau de fréquence ligne (profil ligne)
4. Peut-on conclure que le milieu socio-professionnel des parents influence le cursus
scolaire des enfants avec un risque d’erreur de α=5% ? (Il faut faire les 4 étapes du test
d’indépendance de Khi-deux)

Exercice 3 : 5 pts

1
L’hypermarché Géant dispose de 20 caisses. On s’intéresse au temps moyen d’attente en
fonction du nombre de caisses ouvertes un jour de semaine. Le tableau ci-dessous donne X le
nombre de caisses ouvertes et Y le temps moyen d’attente correspondant :

1. Calculez la moyenne du nombre de caisses ouvertes et du temps d’attente moyen.


2. Montrer que la droite d’équation y = - 0,7067 x + 13,45 passe par le point moyen.
3. Interpréter les coefficients de l’équation : a = - 0,71 et b = 13,45
4. On obtient r = - 0,854. Y a-t-il corrélation entre le nombre de caisses et le temps
d’attente ?
5. Faites une estimation du temps d’attente si on ouvre qu’une caisse, 7 caisses, les 20
caisses.

Exercice 4 : 2 pts (Bonus)

1. À quoi consiste la régression linéaire simple et multiple ?


2. Donner la différence entre une variable statistique et une variable aléatoire ?
3. Quel est le rôle de la statistique dans l’Intelligence Artificielle ?

Annexe de l’examen : Table de la loi de Khi-deux

Bonne chance !!!

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