Winter 2015
Winter 2015
Il existe au moins un réel c tel que ( c ) = 0. 2) Montrer que pour tout réel x >1, fn+1(x) > fn(x).
En déduire que u est monotone.
9) S’oS = SoS’ '
3) Montrer que pour tout entier n 2, 1 < un 3 .
10) L'ensemble des points M d'affixes
4) Déterminer la limite de u.
i
z = i + sin e , ]-,], est un segment
3 5) Pour tout n , on pose Sn=
11) Si z est un nombre complexe non nul alors les Déterminer la limite de Sn.
1 Exercice 3:
points M(z) et M'( ) sont symétriques par Le plan complexe est rapporté à un repère
z orthonormé direct (O, , )
rapport à l'axe des abscisses. Soit (E): z3 + (-1 + i) z² - 4 - 4i = 0
12) L’ensemble 1) a) Montrer que (E) admet une solution réelle à
{M(z)P / arg[(z– i)( z +2i)] 2 } est un déterminer.
b) Résoudre alors l’équation ( E ).
segment.
c) Ecrire les solutions sous forme exponentielle.
2) Déduire les solutions de l’équation
13) a) = 1 ,b) =+ (E’) : z6 + (-1+ i) z4 – 4 - 4i = 0
3)Soient les points A(2), B(-2i) et C(-1+i).
a) Déterminer la nature du triangle ABC.
14) Pour tout réel x > 0 , ≥ . b) Déterminer l’affixe du point D tel que ACBD est
un losange.
15) Soit f la fonction définie sur [1, + par : Exercice 4 (5 points)
f (x) =
I. Soit : ( E ): z² – 2eiz + 2 e2i = 0 . Soit [0,]
a) f est dérivable à droite en 1.
1)Résoudre, dans C , l’équation ( E ) .
b) f’(x) = , pour tout x > 1.
La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques. Page 1
Lycée Pilote de L’Ariana WINTER 2015 4ème Math
MR : LATRACH.M Je pensais que les vacances me videraient la tête.
Mais non, les vacances, ça ne vide qu'une chose : le porte-monnaie
2)Donner le module et un argument de chacune des 2)a)Caractériser g= tAB o SDA’
b)=tAB o SAC
solutions de l’équation ( E ).
Mque est une symétrie glissante et la caractériser.
II. Le plan complexe P est rapporté à un repère
3)a)Soit h1 = r(A, ) o SAC
3
orthonormé (O, u, v ) . Mque h1 est une symétrie orthogonale que l’on
On désigne par M1 et M2 les points d’affixes précisera.
respectifs z1= (1+ i)ei et z2 = (1– i)ei . b)Soit h2 = r(A, ) o SDC
3
1)Déterminer l’ensemble C1 des points M1 lorsque Mque h2 est une symétrie glissante.
décrit [0,] 4)a)Montrer qu’il existe un unique déplacement d
tel que d(A) = B et d(B) = D
z2
2)a) Montrer que : = –i. b)caracteriser d
z1 5)Soit S l’antidéplacement tel que S(A)=B et S(B)=D
b) En déduire que le triangle OM1M2 est isocèle et a)Montrer que S n’a pas des points fixes
b)Caractériser S
rectangle en O. Exercice7 :
Soit f la primitive qui s’annule en 0 de la fonction h
3)a) Montrer que (u , M1M 2 ) 2 . définie sur IR par : h(x) = . La courbe C de f
2
b) Déterminer pour que la droite (M1M2) soit admet deux branches paraboliques de direction (x’x)
l’une au voisinage de + et l’autre au voisinage
parallèle à la droite d’équation : y = – x. de - .
Exercice 5 (4points) 1)a)Montrer que C admet un point d’inflexion.
b) Montrer que f est impaire.
Soit ABCD un losange de centre O et de sens direct c) Montrer que f réalise une bijection de IR sur un
intervalle J que l’on précisera.
tel que (AB, AC) 2 ; I et J les milieux d)On pose g = f-1. Déterminer
3
2) Montrer que g est dérivable sur J puis expliciter
respectifs des segments BC et AB . g’(x) en fonction de g(x)
1) Caractériser chacune des isométries : 3) Soit h la fonction définie sur ]
a) f =S(CB)oS(AD) .
b) g = S(AB)o S(AD) a) Mque h est dérivable sur ] et calculer h’(x).
b)Montrer qu’il existe un réel a de ] tel que
c) h = fog.
f( ) = .
2) Soit = t ABoS(AC) .
c)En déduire une valeur approchée de f( ).
a) Déterminer (A) et (B) ; en déduire ( o ) (A). Exercice 8 :
b) Montrer que n'est pas une symétrie Répondre par vrai ou faux.
La justification est demandée.
orthogonale. 1°) Soient ∆1, ∆2 et ∆3 trois droites strictement
c) En déduire que est une symétrie glissante dont parallèles. L’isométrie f S1 oS2 oS3 est une :
a) Symétrie orthogonale
on déterminera l'axe et le vecteur. b) Symétrie glissante
Exercice 6: 2°) La courbe (Cf ) représentée ci-contre est celle
d’une fonction f définie sur
(O, i , j ) est un repère orthonormé du plan.
[-2,+∞[ et telle que : f(- 1) = - 1
ABCD est un losange tel que AB=AD=DB ;
et la droite D d’équation y = x + 2 est une
A’=A*B et O=A*C
Définir les transformations suivantes : asymptote à (Cf ) au voisinage +.
f = SAB o SAC et g = SAB o SCD
La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques. Page 2
Lycée Pilote de L’Ariana WINTER 2015 4ème Math
MR : LATRACH.M Je pensais que les vacances me videraient la tête.
Mais non, les vacances, ça ne vide qu'une chose : le porte-monnaie
(
f x) 1 (
f x)
2.x L'axe des abscisses est une asymptote commune
a) lim b) lim 1
x 1 (
f x) 1 2 x x aux deux courbes C et au voisinage de +.
La droite est une asymptote à la courbe C au
Exercice 9 (4 points) voisinage de -.
La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques. Page 3
Lycée Pilote de L’Ariana WINTER 2015 4ème Math
MR : LATRACH.M Je pensais que les vacances me videraient la tête.
Mais non, les vacances, ça ne vide qu'une chose : le porte-monnaie
b) Calculer lim (uof )(x) et lim(fov)(x) 1
x x 0 2°)a) Montrer que pour tout x ]3, 4[, 0 < f '(x) .
4
Exercice 13: ( 5 points ) b) Montrer que l’équation f(x) = x – 3 admet dans
Le plan est orienté dans le sens direct, ABCD est ]3, 4[ une solution unique α.
un losange de centre O, tel que : 1
a) Montrer que n IN, un1 un
4
( , ) [ 2]. I est le milieu du segment [AB] b) En déduire que (Un)n IN converge vers une
3
limite que l’on déterminera.
et J est le milieu du segment [AD] .
1) a/ Montrer qu’il existe un unique III)On considère la fonction définie sur 0, par :
4
antidéplacement f qui envoie A en B et I en O. 1
(x) g(cos(2x)) , si x 0, 4
b/ Caractériser f.
0 0
c/ Déterminer l’image du triangle ABD par f.
2) Soit g l’antidéplacement qui transforme 1°) Montrer que est continue à droite en 0.
sin2x
l’ensemble { A, B, D } en l’ensemble { B, C, D } et tel 2°) Montrer que x 0, , (x) .
4 1 sin(2x)
que g(A)=D.
a/ Montrer que g(D)=B. 3°) Montrer que réalise une bijection de 0,
4
b/ Caractériser alors g. dans un intervalle K que l’on précisera.
3) Soit S un antidéplacement qui transforme On note -1 sa bijection réciproque.
l’ensemble { A, B, D } en l’ensemble { B, C, D } et 1
4°) Calculer 1 . Montrer que -1 est dérivable
tel que S(A) = C. Démontrer que S est une symétrie 3
1 ' 1
orthogonale d’axe (BD). en
3
et déterminer 1 .
3
4) Caractériser les applications :
5°) Etudier la dérivabilité de -1 sur K, puis expliciter
f o g et f o g o S. (-1)’(x) en fonction de x.
Exercice 14 : Exercice 15 : ( 5 points )
I)On considère la fonction f définie sur [2, +∞[ par : On considère la fonction f définie sur ]-, 1] par :
x² 2x 2x² x
f(x) et on désigne par C sa courbe
x 1 f (x) x 1 si x 0
représentative.
1°)a) Etudier la dérivabilité de f à droite en 2. f (x) sin( x) si x [0,1]
b) Etudier les variations de f puis tracer sa 2
courbe représentative C.
2) a) Montrer que f réalise une bijection de [2, +∞[ 1)a) Montrer que f est continue en 0.
dans un intervalle J que l’ont précisera b) Etudier la dérivabilité de f en 0. Interpréter
On note g la bijection réciproque de f. graphiquement les résultats obtenus.
b) Construire la courbe représentative C’ de g 2)a) Dresser le tableau de variation de f.
dans le même repère O,i, j . b) En déduire que f réalise une bijection de ]-,1]
1 sur ]-,1].
c) Montrer que x J, g(x) 1 .
1 x² 2
3)a) Calculer f 1 (0) ; f 1 (1) et f 1 ( ).
II)On considère la suite (Un)n IN, définie par 2
U0 ]3 , 4[ et n IN, Un+1= 3 + f(Un).
b) Pour tout x ]-,0[, exprimer f 1 (x) en fonction
1°) Montrer que n IN, Un ]2, 3[.
de x.
La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques. Page 4
Lycée Pilote de L’Ariana WINTER 2015 4ème Math
MR : LATRACH.M Je pensais que les vacances me videraient la tête.
Mais non, les vacances, ça ne vide qu'une chose : le porte-monnaie
4)a) Montrer que f – 1 est dérivable à droite de 0.
b) Montrer que f 1 est dérivable sur ]0, 1] et que
4x
pour tout x ]0,1], ( f 1 )’(x) = .
1 x4 a)Etudier la continuité de f sur 0,
2
5) On pose pour tout x [0,1],
b)Soit 0 < a <
2
(x) = f 1 ( sin( x) ) + f 1 ( cos( x) ) ;
2 2 a)Monter qu’il existe un réel c a, tel que
2
Montrer que pour tout x [0,1], (x) = 1. =
Exercice 16:
Soit dans C l’équation b)En déduire que h est dérivable à gauche de .
(E) :z² - (1+ i ) ei z + iei2 = 0 , [0, 2[. 2
1) Résoudre E c) dresser le tableau de variation de f puis tracer sa
2) On pose z’ = ei, z’’ = iei et Z = z’ - z’’ courbe
a)Déterminer le module et un argument de Z Exercice 18:
sin 2 x
b)Déduire les valeurs de cos et de sin Soit f ( x ) = définie sur ]0, ]
12 12
sin x
c) Déterminer les valeurs de sachant que Z
est réel. 1°) a – f est –elle dérivable à gauche en
3) Le plan complexe est rapporté à un repère
orthonormé direct (o, ) b )Etudier la continuité et la dérivabilité de f
On désigne par I, M’ et M’’ les points d’affixes 1
2°)Mque x ]0, [,f’ ( x )
respectives ( -1+i ), z’ et z’’. sin x sin 2x
a)Déterminer les valeurs de pour lesquelles les 3°)a) m que f établit une bijection de ]0 sur un
trois points I, M’ et M’’ sont alignés.
intervalle J que l’on précisera.
3
b) Montrer que ( , ’) = + [2] b) Etudier la continuité et la dérivabilité de f-1.
4
c – tracer dans un même repère orthonormé C de f
c) Déduire les valeurs de pour lesquelles et C’ de f-1.
la droite (M’M’’) est parallèle à l’axe des
4°) Mque x ]0, ] ;[f( x )]² = 2 cotan x.
imaginaires. :
Exercice 17: 4x
5°) M que x IR+, ( f-1 )’( x ) =
x 4 x4
Soit f f(x) = 1 définie sur IR par
1 x² Exercice 19:
3
1 ) Dresser le tableau de variation de f (4 3 x 2 x I= [0, 8 ]
Soit : f ( x ) =
2) Soit g(x) = f(x) –x
a) Montrer que l’équation g(x) = 0, admet dans IR
1°) Démontrer que f est continue sur I.
une unique solution et que :-2 < <-1
b)En déduire le signe de g(x) f (x ) 8
2°) Montrer que lim .
3) Soit la suite u définie sur IN par : x 0 x
u0 0 La fonction f est-elle dérivable en 0.
3°) Montrer que f est une bijection de I sur un
un 1 f(u n ); pour tout n de IN intervalle J que l’on précisera.
a) Mque pour tout n de IN on a : < u n 0 4°) Construire la courbe C de f.
5°) Déduire la construction de la courbe :
b) Démontrer que la suite ( u n ) est convergente et 3
x² 3 y² 4
calculer sa limite.
Exercice 20:
4) Soit h la fonction définie sur 0, par : Soit ABC un triangle isocèle tel que AB = AC et
2
( AB , AC )= ( 2)
4
La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques. Page 5
Lycée Pilote de L’Ariana WINTER 2015 4ème Math
MR : LATRACH.M Je pensais que les vacances me videraient la tête.
Mais non, les vacances, ça ne vide qu'une chose : le porte-monnaie
et D le point tel que CDA est un triangle rectangle b)Déduire les solutions de l’équation :
- θ θ
isocèle et ( CA , CD )= (2)
2 2) On considère les points B et M d’affixes
1)a)Montrer qu’il existe un déplacement f tel que respectives 2i et 2i θ.
f(A) = D et f(B)=C et N le point tel que OBMN est un parallélogramme.
b)Evaluer l’angle de f puis construire le centre O de a) Déterminer l’affixe du point N sous sa forme
f. c) Montrer que OBAC est un losange exponentielle.
2) Caractériser l’isométrie = f o t CB b) Trouver la valeur de θ pour laquelle OBMN est
3) Définir g = SC o SDC o SBO et h = o SAC o tAO un losange et le construire dans le repère
Exercice 21 : ( 8 points ) c) Calculer l’aire de ce losange.
Dans le plan orienté, on considère un carré ABCD Exercice 23 : (4 points)
de sens direct et de centre I. Soit g la fonction définie sur l’intervalle [0, par
On désigne par J, K et O les milieux respectifs des g(x)=
segments [AD], [DC] et [JK]. 1) a) Dresser le tableau de variation de g.
1/ Caractériser chacune des applications suivantes : b) Montrer que g réalise un bijection de [0, sur
a) 1 = S( IK ) o S( IC ) [ ,+
b) 2 = S( AC ) o 1 2) a) g-1 est-elle dérivable à droite en ?
2/ a) Montrer qu’il existe un unique déplacement r b) Montrer que g-1 est dérivable sur ] , +
transformant D en I et I en A
b)Caractériser r. et que (g-1)’(x)= pour tout x >
-1
c)On désigne par O’ l’image du point O par r. 3) a) Déterminer g (1)
Montrer que O’ est le milieu du segment [ AI ]. b) Calculer
3/On pose f = S( IJ ) o r 4) L’affirmation suivante est-elle exacte ? Justifier
a)Déterminer f( J ). En déduire la nature de f . votre réponse.
b)Déterminer f( I ) . En déduire l’axe de f . La fonction h définie par h(x) = g-1(
4/On pose g = S(AC) o r est dérivable en 1 et h’(1)= 0.5.
a)Déterminer g(D) et g(I). Exercice 24:
b)Montrer que g n’admet aucun point invariant. Dans le plan orienté, on considère un carré ABCD
c)En déduire que g est une symétrie glissante dont de sens direct et de centre I. On désigne par J et K
on précisera l’axe et le vecteur. les milieux respectifs des segments [AB] et [BC] et
par R la rotation de centre A et d’angle
5/On pose r’ = t JK o r
1) Caractériser chacune des applications suivantes :
a)Quelle est la nature de r’ ?
= S( IK ) o S( AI ) b) = o S( AC )
b)Montrer que I est le centre de r’. 2) a) Montrer qu’il existe un unique déplacement
6/Soient M un point variable du segment [BC] (on transformant B en A et A en D
suppose M B et M C) et N un b) Caractériser .
point de [AB] tel que : BM = AN. c) On pose f = R o . Déterminer f(B) puis
a)Montrer que r’(M) = N caractériser f.
b)En déduire que le cercle de diamètre [MN] passe d) On pose g = R-1o . Caractériser g.
3) Soit l’antidéplacement transformant B en A et A
par un point fixe.
en D.
c)Soit P le point de [AD] tel que : DP = AN . a) Montrer que est une symétrie glissante dont on
Montrer que r’(N) = P et en déduire que I est précisera les éléments caractéristiques.
le milieu du segment [MP]. b) On pose h = R o . Déterminer h(J) et h(A) puis
Exercice 22( 6 points ) caractériser h.
Le plan complexe est rapporté à un repère 4) On pose k = -1o .
orthonormé direct ( O , ) a) Caractériser k.
1) On considère l’équation b) En déduire l’ensemble G des points M du plan
(Eθ) : θ θ
;θ vérifiant (M) = (M).
Exercice 25:
a)Résoudre l’équation de (Eθ) ; .
La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques. Page 6
Lycée Pilote de L’Ariana WINTER 2015 4ème Math
MR : LATRACH.M Je pensais que les vacances me videraient la tête.
Mais non, les vacances, ça ne vide qu'une chose : le porte-monnaie
Le plan complexe est rapporté à un repère b) Déduire que g est dérivable à gauche en 0 et
orthonormé direct (O,u,v ). calculer g’(0).
Soit f l’application qui à tout point M d’affixe z 4) Soit u la suite définie par
associe le point M’ d’affixe z’ = iz + 1 + i un = ;n>0.
1°) Caractériser f.
2°) On considère dans C l’équation Montrer que ( un ) est convergente.
E :-iz3-3(1+i)z²-6z-10+2i=0
a) Montrer que z est solution de ( E ) si et seulement
si z’ est une racine cubique de 8. Exercice 27 : ( 5 points )
b) Déterminer alors les solutions de ( E ). On notera Partie I :
A, B et C les points images des solutions de Soit a un nombre complexe non nul.
l’équation ( E ). On considère dans C I l’équation à une inconnue z :
c) Montrer que l’ensemble des points M(z) tels que ( E ) : 2z² - (3+i
est le cercle circonscrit au triangle 1) Vérifier que le discriminant de l’équation ( E ) est
ABC ( .
d) Soit g l’application définie par g = f o S où S est la 2) Résoudre dans C I l’équation ( E ).
symétrie orthogonale d’axe ( O, u). Montrer que g Partie II :
est une symétrie glissante. Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé
Exercice 26 : ( 6 points ) direct ( O, , ).
On considère la fonction f définie sur par : On considère les points A, B et M dont les affixes
f(x) = . sont respectivement a, b = z et z non nul.
Partie A : Soit R la rotation de centre A et d’angle .
1) a) Etudier les variations de f sur . On pose M1 = r-1( M ) ; B1 = r( B ).
b) Déduire que f réalise une bijection de Soient z1 et b1 respectivement les affixes de
M1 et B1.
sur un intervalle J à préciser. On 1) Vérifier que le triangle OMB est équilatéral.
désigne par h sa bijection réciproque.
c) Construire dans un même repère orthonormé 2) a) Montrer que ; z1 = ( (
les courbes C de f et C’ de h. et b1 = ( ( .
2) a) Montrer que h est dérivable sur J.
b) Vérifier que pour tout x de J ; b) Montrer que le quadrilatère OM1AB1 est un
parallélogramme.
tan(h(x)) = .
3) On suppose que M et A .
c) Déduire que pour tout x de J ;
a) Montrer que :
h’(x) = .
b) Montrer que les points A, M1 et B1 sont alignés
3) a) Montrer que pour tout n > 0, il existe un unique si et seulement si les points M, O, A et B sont sur un
an de tel que f ( an) = . même cercle.
b) Etudier la monotonie de la suite (an). Exercice 28:
c) Déduire que la suite (an) est convergente et Le plan complexe est rapporté à un repère
déterminer sa limite. orthonormé direct ( O, , ).
Partie B : Soit f l’application qui à tout point M(z) associe le
On considère la fonction g définie sur par : points M’(z’) ; z’=iz+1+i.
1) Caractériser f.
2) Soit ( E ) :-iz3-3(1+i)z²-6z-10+2i=0.
a)Montrer que z est solution de (E) ssi z’ est une
racine cubique de 8.
1) Montrer que g est continue en 0 à gauche.
b)Déterminer alors les solutions de (E). On notera A,
2) Montrer que g est dérivable sur et
B et C les points images des solutions de (E).
calculer g’(x) pour tout x < 0.
c)Montrer que l’ensemble des points M(z) tels que
3) a) Montrer que pour tout x < 0, il existe un réel
est le cercle circonscrit au triangle
c de ] x, 0 [ tel que . ABC.
d)Soit g l’application définie par g = f o s où s est la
symétrie orthogonale d’axe ( O, ).
La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques. Page 7
Lycée Pilote de L’Ariana WINTER 2015 4ème Math
MR : LATRACH.M Je pensais que les vacances me videraient la tête.
Mais non, les vacances, ça ne vide qu'une chose : le porte-monnaie
Montrer que g est une symétrie glissante que l’on
caractérisera.
La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques. Page 8