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Le document présente des exercices de mathématiques portant sur l'étude d'une fonction définie par morceaux, incluant des calculs de limites, l'analyse des asymptotes et la dérivabilité. Il aborde également la vérification de l'appartenance de points à un plan donné, ainsi que la détermination de vecteurs directeurs et d'une représentation paramétrique de ce plan. Les exercices sont structurés de manière à guider l'étudiant à travers des concepts clés de l'analyse et de la géométrie dans l'espace.

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Exercice 01


x3 − 3x + 2 ; x≤1
On considère la fonction f définie sur R par : f (x) = (x − 1)2 (x + 1)
 ; x>1
x2
Soit (C) la courbe de la fonction f dans un repère orthonormé (O;⃗i; ⃗j).
1 a Calculer lim f (x).
x→−∞

b Montrer que (C) admet une branche parabolique de direction l’axe des ordonnées au voisinage
de −∞.
1 1
2 a Vérifier que ∀x ∈]1; +∞[, f (x) = x − 1 − + 2 .
x x
b Calculer lim f (x).
x→+∞
c Montrer que (C) admet une asymptote oblique au voisinage de +∞.
d Montrer que la courbe (C) est en dessous de son asymptote oblique (∆) sur l’intervalle
]1; +∞[.
3 a Étudier la dérivabilité de la fonction f à gauche et à droite en 1.
b Interpréter graphiquement les résultats.

3(x2 − 1) ; x<1
′
4 a Montrer que : f (x) = (x − 1)(x2 + x + 2)
 ; x>1
x3
b Dresser le tableau de variations de la fonction f .
2(3 − x)
5 a Montrer que ∀x ∈]1; +∞[, f ′′ (x) = .
x4
b En déduire que la courbe (C) admet un point d’inflexion d’abscisse dans l’intervalle ]1; +∞[,
dont on déterminera ses coordonnées.
6 a Vérifier que ∀x ∈] − ∞; 1], f (x) = (x − 1)2 (x + 2).
b Déterminer les points d’intersection de la courbe (C) avec les axes du repère.
√
7 a Calculer f (− 3).
b Construire la courbe (C) dans le repère (O;⃗i; ⃗j).
c Résoudre graphiquement sur l’intervalle ] − ∞; 1] l’inéquation f (x) > 2.

Exercice 02
On considère le plan (P ) défini par l’équation cartésienne : 3x − y + 2z − 4 = 0
1 Vérifier que (P ) passe par le point A(1; 1; 1).
2 Parmi les points suivants, préciser ceux qui appartiennent au plan (P ) :

B(−1; −3; 2), C(2; −4; −3), D(3; 0; −1), E(−2; 2; 3).

3 Déterminer deux vecteurs directeurs du plan (P ).


4 En déduire une représentation paramétrique du plan (P ).

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