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Partie I Microordinateur Et Représentation de L'Information (06 Points)

Le document présente un examen blanc pour la classe de Troisième au Collège Bilingue La Rosière, portant sur l'informatique. Il évalue les compétences en architecture de l'ordinateur, citoyenneté numérique, et initiation à l'algorithmique et au développement logiciel. L'examen est structuré en trois parties, chacune contenant des questions spécifiques sur les concepts informatiques et les enjeux de la piraterie en ligne.

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Partie I Microordinateur Et Représentation de L'Information (06 Points)

Le document présente un examen blanc pour la classe de Troisième au Collège Bilingue La Rosière, portant sur l'informatique. Il évalue les compétences en architecture de l'ordinateur, citoyenneté numérique, et initiation à l'algorithmique et au développement logiciel. L'examen est structuré en trois parties, chacune contenant des questions spécifiques sur les concepts informatiques et les enjeux de la piraterie en ligne.

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MINESEC Année Scolaire 2025-2026

Collège Bilingue La Rosière

Noms et prénoms de l’élève : Classe :


F M
Troisième
Date :
Trimestre : EXAMEN BLANC Discipline : Durée :
MARS - AVRIL
2 N°2 Informatique 1H30MN
2026
Compétence évaluée : Architecture de l’ordinateur et représentation de l’information, Production des
contenus numériques, Initiation à l’algorithmique et au développement logiciel, citoyenneté numérique

Travail de l’élève Appréciations


Ressources : ……….
Compétence : ……… Cote : CTBA CBA CA CMA CNA
Note /20 :
Sceau de l’Etablissement : Visa, nom et commentaires de l’enseignant : Visa et nom du parent ou tuteur :

PARTIE I : ARCHITECTURE D’UN MICROORDINATEUR ET REPRÉSENTATION


DE L'INFORMATION (06 points)

1. Définir dans le contexte informatique les termes suivants : 0.5pt*2=1pt


a. Jeu d'instructions
b. Antivirus.

2. Lors d’une activité pratique sur la maintenance informatique dans le laboratoire


informatique de votre établissement, votre professeur vous présente deux composants
de l’architecture d’un micro-ordinateur :

A B

a. Identifier les composants A et B. 0.5pt*2=1pt

b. Donner le rôle de ces deux composants. 0.5pt*2=1pt

3. Donner la signification de RISC et CISC. 0.5pt*2=1pt


4. Le bit est la plus petite unité d’information manipulable pour toute machine
numérique.

a) A quels chiffres fait-on référence lorsqu’on parle de bit ? 0.25pt*2=0.5pt


b) Donner le système de numération formé par ces chiffres et Citer un autre système
numération que vous connaissez. 0.25pt*2=0.5pt

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PARTIE II : CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE (05 points)

L’association des artistes Camerounais sollicite votre expertise pour résoudre le


problème de la piraterie en ligne. En effet plusieurs artistes sont devenus des influenceurs
numériques pour défendre leur droit sur les réseaux sociaux car leurs œuvres sont piratées
malgré les mesures mises en place par la SOCADA pour les protéger. À l’aide de ce texte et
de vos connaissances, répondre aux questions suivantes :

1. Définir Activiste numérique, Fakenews. 0.5pt*2=1pt


2. Identifier dans le texte : 1pt*2=2pts

a. Une violation des règles d’éthiques numériques.


b. L’organe responsable de la protection des droits d’auteurs.

3. Énumérer deux sanctions au Cameroun auxquelles peuvent faire face les personnes qui
utilisent les œuvres protégées. 1pt*2=2pts

PARTIE III : INITIATION À L’ALGORITHMIQUE ET AU DÉVELOPPEMENT LOGICIEL


/10 PTS

Exercice 1 : Initiation à l’algorithmique (4 pts)


BAYIHA se prépare pour une olympiade en informatique. Il vient vers vous avec l’algorithme
ci-dessous pour l’aider à comprendre ce que celui-ci résout comme problème. Pour ce faire, il
vous pose les questions suivantes :

Exercice 2 : Initiation au développement logiciel (6 pts)

Une entreprise spécialisée dans le développement des logiciels vous a recruté en tant
que stagiaire. Pour votre deuxième semaine, vous êtes intégré dans un projet du client VISION-
AI qui sollicite un modèle linéaire où chaque phase doit être terminée avant de passer à la
suivante. L’encadreur qui dirige le projet vous soumet deux approches ci-dessous afin de
satisfaire le client :

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À l’aide du texte ci-dessus et de vos connaissances, répondre aux questions suivantes :

1) Définir programmation 1pt


2) Nommer chacune des approches ci-dessus. 1pt*2=2pts
3) Donner deux exemples d’outils de développement logiciel. 0.5pt*2=1pt
4) Donner 02 acteurs qui interviennent dans la conception d’un logiciel 0.5pt*2=1pt
5) Identifier l’approche de développement appropriée aux exigences du client et justifier
votre réponse 0.5pt*2=1pt

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