Matière : Mathématique Année Scolaire : 2019/2020

Niveau Scolaire : 1 APiC parallélogramme Prof : AiT SALeM RACHid

Collège Rhal meskini secondaire
Classes : 1/1 1/2 1/3 1/20

vocabulaire : B

C
Soit la figure ABCD ci-contre :
-ABCD est un quadrilatère . A

-Les points A, B, C et D sont les sommets du quadrilatère ABCD.

-Le segment [AB] est un côté du quadrilatère ABCD.
D
-Les segments [AB] et [BC] sont deux côtés consécutifs du quadrilatère ABCD.
-Les segments [AB] et [DC] sont deux côtés opposés du quadrilatère ABCD.

-Les angles BAD et BCD sont deux angles opposés du quadrilatère ABCD.
-Tracer les segments [AC] et [BD].
Les segments [AC] et [BD] sont les diagonales. du quadrilatère ABCD.

I. Parallélogramme :
Activité 1:

1)Trace les droites (AB) et (BC).

2)Avec la règle et l'équerre,
a. construire la droite (d) qui passe par A et qui est parallèle à la droite (BC).
b. construire la droite (d') qui passe par C et qui est parallèle à la droite (AB).
3)Les droites (d) et (d') se coupent en D. Place le point D.
4)complète la phrase suivante:
Le quadrilatère ABCD qui a ses côtés opposés …………………………… s'appelle ……………………………………………..
Définition :
Un quadrilatère dont les côtés opposés sont parallèles deux à deux est un
parallélogramme.

Exemple :
par exemple : si on a (AB)//(DC) et (AD)//(BC) donc ABCD est un parallélogramme.
A B

D C
Exercice 1
ABC un triangle quelconque
(d) la parallèle à (AB) passant par C
(d’) est la parallèle à (BC) passant par A
(d) et (d’) se coupent en D
1) Tracer la figure
2) Quelle est la nature du quadrilatère ABCD ? justifier
Page 1
II. Propriétés du parallélogramme :
1) Propriétés de diagonales :
Activité 1:
Soit ABCD un parallélogramme et O le milieu du segment [AC].
1) Tracer une figure.
2) Comparer OB et OD.
Propriété 1 :
Les diagonales d’un parallélogramme se coupent en leur milieu. Appelé centre du
parallélogramme.

Exemple : ABCD parallélogramme alors [AC] et [BD] ont même milieu.

A

D
C

-Le point O est le centre du parallélogramme ABCD

Activité 2:
A ,B et O trois point non alignés
1-construire E et F les symétriques respectifs des points A et B par rapport à O
2-compléter les phrases suivantes
Par la symétrie de centre O :
- Le symétrique de la droite (AB) est la droite (….) .
- Le symétrique de la droite (AF) est la droite (….) .
- On en déduit que (AB) //(......) et que (AF) // (.......)

Propriété 2 :
Si un quadrilatère (non croisé) a ses diagonales qui se coupent en leur milieu,
alors c’est un parallélogramm

Exemple :
Puisque [AC] et [BD] se coupent en leur milieu
Et ABCD est un quadrilatère non croisé .alors ABCD est un parallélogramme

Exercice2
Soit MNH un tiangle et O le milieu du segment [NH] .
1) Tracer la figure .
2) Construire le point P, symétrique de M par rapport à O .
3) Démontrer que MNPH est un parallélogramme.

Page 2
 2) Propriétés des cotés opposés :
Activité 1:
ABCD est un parallélogramme de centre O .
1-compléter les phrases suivantes :
- Le symétrique du segment [AB] est le segment [..........].
- Le symétrique du segment [BC] est le segment […..].
On en déduit que AB = .......... et que BC = .......... (conservation des ...............................).
Propriété 1 :
Les côtés opposés d’un parallélogramme ont la même longueur.
Exemple : ABCD parallélogramme alors AB = CD et AD = BC

Activité 2:
1) Construire un triangle ABD tel que AB =3 et AD= 4
2) Construire le point C tel que DC= 3 et BC=4 et D ≠ A .
3) Tracer le point O le milieu du segment [AC].
4) Comparer OB et OD.
5) déduire la nature du parallélogramme ABCD.

Si un quadrilatère (non croisé) a ses côtés opposés isométriques ( égaux ) 2 à 2,

alors c’est un parallélogramme

Propriété 2 :
Exemple :
si IJ = KL et IL = JK alors IJKL est parallélogramme.
Activité 2:
1)Tracer un quadrilatère non croisé EFGH tel que EF = HG et (EF) //(GH)
2) Quelle est la nature du quadrilatère EFGH ?
Propriété 3:
Si un quadrilatère (non croisé) a 2 côtés opposés égaux et parallèles alors c’est un parallélogramme.

Exemple :
Si ABCD est un quadrilatère non croisé, tel que AB = DC et (AB) //(DC)
Alors ABCD est parallélogramme

Execice 3:
Soit ABCD un parallélogramme. Et soit N un point du segment [AB] , et M un point du segment [DC]
tel que AM=CN .
1)Tracer une figure.
2) Montrer que le quadrilatère MBDN est parallélogramme
3. Propriété des angles opposés :
Activité 1:
1) Tracer un parallélogramme ABCD de centre O. (tracer les diagonales en pointillés)

2) Compléter :
̂ 𝑫 par rapport au point O est ..............
- Le symétrique de l’angle 𝐀𝑩
- Le symétrique de l’angle 𝐁𝐀̂̂𝐃 par rapport au point O est ..............

- On en déduit que 𝐀𝑩 ̂̂𝐃 = .......... (conservation de ...............................

̂ 𝑫 = .......... et que 𝐁𝐀 ).
Conclusion : les angles opposés d’un parallélogramme sont deux à deux de même ............................... .
Page 3
Propriété 1 :
Les angles opposés d’un parallélogramme sont isométriques
(ont la même mesure ) .

Exemple :
̂ C=𝑨𝑫
ABCD un parallélogramme alors 𝑨𝑩 ̂ 𝑪 et 𝑩𝑨 ̂𝑫
̂ 𝑫 = 𝑩𝑪

Remarque :
Les angles consécutifs d’un parallélogramme sont supplémentaires

Exemple :
ABCD un parallélogramme alors 𝑨𝑩 ̂ 𝑫 = 𝟏𝟖𝟎 et 𝑩𝑨
̂ C+𝑩𝑪 ̂ 𝑫 + 𝑨𝑫
̂ 𝑪 = 𝟏𝟖𝟎
Exercice 4:
̂ G=70°
EFGH est un parallélogramme tel que 𝑬𝑭
̂ G et 𝑭𝑮
Déterminer les mesures des angles 𝑬𝑯 ̂ H. justifier
Activité 2 :
A ,B et O trois point non alignés
1) Construire E et F les symétriques respectifs des points A et B par rapport à O
2)Que peut on dire des angles 𝐀𝑩 ̂ 𝐅 et 𝐅𝐄̂𝑨 ainsi que 𝐁𝑨̂ 𝐄 et 𝐁𝑭̂ 𝐄 ?justifier

3)Conclure la nature du quadrilatère ABFE

Propriété 2:
Si les angles opposés d’un quadrilatère (non croisé) sont isométriques, alors ce
quadrilatère est un parallélogramme.

Exemple :
si 𝑨𝑩̂ C=𝑨𝑫
̂ 𝑪 et 𝑩𝑨̂ 𝑫 = 𝑩𝑪̂ 𝑫 et ABCD un quadrilatère non croisé
alors : ABCD est un parallélogramme

Page4
 EXERCICE 5
̂ C=𝟏𝟐𝟎 °.
1- Construire un parallélogramme ABCD tel que BC = 4 cm, AB = 6 cm et 𝑨𝑩

2-Donner les mesures des autres angles.

EXERCICE 6
Construire un parallélogramme vérifiant les deux conditions suivantes :

- les diagonales forment un angle de 40°

- une des diagonales mesure 6 cm.

EXERCICE 7
Soit un segment [MN] de milieu A .
Soit E un point quelconque. Et F le symétrique de E par rapport à A .
1) Tracer une figure
2) montrer que ENFM est un parallélogramme.
EXERCICE 8
1-Construire un parallélogramme ABCD tel que : AB = 7,3 cm et AC = 4,5 cm.

2-Marquer le point E du segment [AB] tel que : AE = 2,5 cm.

3-Marquer le point F du segment [CD] tel que : DF = 4,8 cm.

4- Déterminer la distance FC. Justifier

5- Prouver que le quadrilatère AECF est un parallélogramme.

EXERCICE 9
Dans cette figure, ABCD est un parallélogramme et (BE) // (DF).

l) Démontrer que BEDF est un parallélogramme.

2) Démontrer que [AC], [BD] et [EF] ont le même milieu.

3) Tracer AFCE et démontrer que c’est un parallélogramme.

EXERCICE 10
ABCD est un trapèze de bases [AB] et [CD].

1)La perpendiculaire à (AC) passant par D coupe [AB] en M .

2)La perpendiculaire à (AC) passant par B coupe [DC] en N ;

3)Démontrer que le quadrilatère MBND est un parallélogramme. Page 5