I.
A/TAMBA TS2 ANNEE SCOLAIRE: 2025-2026
LYCEE BALA Cellule sciences physiques
SERIE D’EXERCICES INDUCTION ELECTROMAGNETIQUE ET DIPOLE RL
Exercice 1
les bobines sont des composants électriques de très grande utilité sur lesquels le fabricant mentionne les
caractéristiques (𝐿, 𝑁, 𝐼𝑚𝑎𝑥 ), pour une utilisation optimale et sécuritaire. L et N représentent respectivement
l’inductance et le nombre de spires de la bobine tandis que 𝐼𝑚𝑎𝑥 correspond à l’intensite maximale du courant
electrique qui peut traverser la bobine.
Un groupe d’élèves, sous la supervision de leur professeur, se propose de vérifier quelques caractéristiques
d’une bobine de leur laboratoire. Cette bobine est assimilée à un solénoïde de longueur 𝑙 = 0,5𝑚, comportant
N spires de rayon 𝑅 = 5𝑐𝑚. Pour ce faire, ils disposent la bobine horizontalement, son axe (∆) etant contenu
dans le plan meridien magnetique. Au centre de cette bobine est placee une petite aiguille aimentee
horizontale mobile autour d’un axe vertical (∆′).
Le groupe d’élèves lance un courant électrique d’intensité I dans le solénoïde et constate que l’aiguille
n’indique aucune direction privilégiée.
1.1. Faire un schéma ou seront représentés la bobine en indiquant le sens du courant , le vecteur champ
magnétique 𝐵 ⃗ 𝑆 cree par le courant, le vecteur 𝐵
⃗ 𝐻 composant du champ magnetique terrestre.
1.1.1. Exprimer N en fonction de 𝐵𝐻 , 𝑙, 𝐼 𝑒𝑡 𝜇0 (permeabilite du vide)
1.1.2. En déduire la valeur de N sans que 𝐼 = 3,98𝑚𝐴.
On donne :𝜇0 = 4𝜋10−7 𝑆𝐼; 𝐵𝐻 = 2. 105 𝑇
1.1.3. Exprimer puis calculer l’inductance L du solénoïde ( on prendra 𝑁 = 2000 𝑠𝑝𝑖𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑡 𝜋 2 = 10)
1.2. Afin d’étudier le comportement de la bobine dans un circuit, les élevés réalisent avec ce solénoïde le
montage ci-contre. La bobine est branchée en série avec un résistor de résistance 𝑅0 = 1𝑂Ω.
Ils utilisent un générateur de courant contenu G( 𝐸 = 12𝑉, 𝑟 = 0). La resistance interne du solenoide est 𝑟 ′ =
2Ω. Le nombre de spires est 𝑁 = 2000𝑠𝑝𝑖𝑟𝑒𝑠. L’interrupteur est dans la position 1.
1.2.1. Déterminer l’intensité 𝐼0 du courant dans le circuit en régime permanant.
1.2.2. On désire suivre l’évolution de la tension u aux bornes de la bobine et celle de la tension u aux bornes
du condensateur ohmique par un oscilloscope à mémoire bi courbe.
[Link]. Reproduire la figure 1(K en position 1) et indiquer les branchements à réaliser pour visualiser sur
l’écran de l’oscilloscope la tension u’ aux bornes de la bobine à la voie 1 et la tension u aux bornes du résistor
à la voie 2.
[Link]. Quel est le signe de la tension u’ aux bornes de la bobine ?
Pour redresser cette tension u’, le professeur utilise le bouton inverseur de l’oscilloscope.
1.2.3. Etablir l’équation différentielle à laquelle obéit la tension aux bornes du conducteur ohmique.
𝑅 +𝑟′
𝐸𝑅0 − 0 𝑡
1.2.4. Vérifier que 𝑢(𝑡) = 𝑟 ′ +𝑅 (1 − 𝑒 𝐿 )
0
1.2.5. Etablir l’expression de l a tension u’ aux bornes de la bobine en fonction du temps.
𝑅 +𝑟′
𝐸𝑟′ 𝑅0 − 0 𝑡
1.2.6. Montrer que 𝑢(𝑡) = 𝑟 ′ +𝑅 (1 − 𝑒 𝐿 )
0 𝑟′
1.2.7. Représenter qualitativement sur le même repère les courbes traduisant u(t) et u’(t). On précisera
les points remarquables de chacune d’elles ; notamment les valeurs des tensions à l’origine et au régime
permanent.
Exercice 2
On se propose d’étudier l’établissement du courant dans un dipôle série comportant une bobine
d’inductance L et de résistance r et un conducteur ohmique de résistance 𝑅0 = 20Ω. Lorsque celui-ci est
soumis à un échelon de tension de valeur E délivrée par un générateur de tension ideale. Un oscilloscope
à mémoire, est branché comme l’indique la figure 1, permet d’enregistrer au cours du temps les valeurs
des tensions.
2.1. A l’instant t = 0, on ferme l’interrupteur K, et on procède à l’enregistrement.
On obtient les courbes 𝑦1 = 𝑓(𝑡) 𝑒𝑡 𝑦2 = 𝑔(𝑡) (figure ci-dessous)
2.1.1. Quelles sont les grandeurs électriques observées sur les voies A et B respectivement ? identifier
𝑦1 𝑒𝑡 𝑦2. Justifier la réponse.
2.1.2. Quelle est la courbe qui permet de déduire la variation de l’intensité du courant i au cours du
temps ? Expliquer brièvement le comportement électrique de la bobine.
2.1.3. Relever du graphe la valeur de la force électromotrice du générateur.
2.1.4. lorsque le régime permanent est établi, l’intensité i prend la valeur Ip, tandis que 𝑦2 prend la valeur
𝑦𝑝 .
[Link]. Donner, dans ces conditions, les expressions littérales des tensions 𝑈𝐴𝑀 , 𝑈𝐴𝐵 𝑒𝑡 𝑈𝐵𝑀 . Montrer, en
utilisant les courbes de la figure 2, que la bobine a une résistance r non nulle.
[Link]. Calculer l’intensité Ip et la résistance r de la bobine.
2.2. Le circuit étudie peut-être caractérise par une constante de temps nécessaire à l’établissement d’un
régime permanent dans ce circuit.
−𝑡
2.2.1. On admet que i est l’intensité du courant dans le circuit à un instant t, alors : 𝑖(𝑡) = 𝐴(1 − 𝑒 𝜏 ),
montrer que 𝑨 = 𝑰𝒑
2.2.2. Déterminer graphiquement la constante de temps 𝜏.
2.2.3. En deduire la valeur de l’inductance L de la bobine, et calculer l’energie emmagasinee par celle-ci
quand le regime permanent est etabli.
5.2.4. Quelle est la duree du regime transitoire ?
Exercice 3
Le circuit étudie, représente ci-dessous, est constitué d’un générateur idéal de tension continue de force
électromotrice E, d’un interrupteur K, d’une bobine L et d’un conducteur ohmique de résistance R.
Donnée : 𝐸 = 12𝑉 ; 𝑅 = 90Ω
3.1. A partir de la fermeture de l’interrupteur K, on observe la tension 𝑢𝑅 à l’aide d’une interface
d’acquisition reliée à un ordinateur. Quel est l’intérêt de faire le relevé de cette tension 𝑢𝑅 ?
3.2. Le tableau du logiciel d’acquisition nous permet de calculer les valeurs de i et de tracer la courbe 𝑖 =
𝑓(𝑡) donnée ci-dessous.
3.3. Quel est le phénomène physique mis en évidence dans ce cas ? Quel élément du circuit est la cause
de ce phénomène ?
3.4. En appliquant la loi d’additivité des tensions, déterminer l’équation différentielle vérifiée par l’intensité i
du courant dans le circuit en fonction du temps.
3.5. Une étude mathématique montre que l’équation établit précédemment a pour solution :
−𝑡
𝐿 𝐸
𝑖(𝑡) = 𝐼𝑃 (1 − 𝑒 𝜏 ) ou 𝐼𝑝 , 𝜏 sont deux constantes non nulles. Montrer que 𝜏 = 𝑅+𝑟 et 𝐼𝑃 = 𝑅+𝑟
𝟑. 𝟔. En exploitant la figure 2, déterminer r et L.
𝟑.7. Quelle est la valeur de l’energie emmagasinee en regime permanent.