TP Statistique avec Python — ENSA Ibn Zohr — Année 2025/2026
Travaux Pratiques : Statistique
AIT OUNOUGMAR Soukaina
EN-NOUARI Ikram
Exercice 1 — Buts encaissés par une équipe de hockey
On étudie le nombre de buts encaissés par une équipe de hockey au cours d’une saison.
Il s’agit d’une variable statistique discrè[Link] données sont données par le tableau suivant :
Modalités xi Effectifs ni Fréquences relatives fi Fréquences cumulées Fi fi xi fi x2i
0 5
1 12
2 14
3 8
4 7
5 4
6 2
7 1
10 1
Total
Travail demandé :
— Saisir les données du tableau en Python
— Compléter le tableau et calculer la moyenne, la variance et l’écart-type
— Représenter ces données par un diagramme à secteurs, puis par un histogramme des effectifs
Exercice 2 — Données non ordonnées
Les données sont les mêmes que dans l’exercice 1, mais elles ne sont pas ordonné[Link] souhaite
ici les traiter en Python afin de les trier, puis calculer des indicateurs statistiques, notamment la
mé[Link], gardien de but de l’équipe de hockey de son école, a noté le nombre de buts encaissés
à chaque match.
3 7 0 5 4 2 1 2 1 10 3 2 1 2
4 2 6 2 3 1 2 1 0 2 5 3 2 3
1 2 0 4 1 4 2 5 0 1 2 1 6 2
3 4 1 1 5 4 3 2 1 0 3 4
Travail demandé :
(1) Saisir les données en Python sous forme de liste ou de tableau .
(2) Trier les données par ordre croissant.
(3) Déterminer la médiane,puis vérifier en utilisant la définition.
(4) Calculer : la moyenne,la variance,l’écart-type
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Exercice 3 — Course de vitesse (variable continue)
Lors d’une course de vitesse, les temps de parcours (en minutes) des 40 participants ont été
relevé[Link] s’agit d’une variable statistique [Link] données sont regroupées sous forme de classes
(tableau à compléter si nécessaire).
Classes (minutes) [bi−1 ; bi [ Effectifs ni
[43 ; 45[ 2
[45 ; 47[ 3
[47 ; 49[ 7
[49 ; 51[ 11
[51 ; 53[ 8
[53 ; 55[ 6
[55 ; 57[ 3
Travail demandé :
(A) saisir et compléter le tableau de manière à pouvoir effectuer les calculs et les graphiques
demandés par la suite
(B) Calculer la moyenne,la variance et l’écart-type .
(C) Représenter les données sur un histogramme des effectifs
(D) Construire le polygone des fréquences cumulées (ogive).
(E) Déterminer la proportion des participants ayant un temps de parcours entre 45 et 51 minutes.
(F) Lire graphiquement la médiane, puis la calculer par interpolation linéaire.
Exercice 4 — Analyse des résultats d’un test
Dans un test objectif comportant 10 questions, un professeur a relevé le nombre de bonnes
réponses de chacun de ses 80 é[Link] a obtenu les données brutes suivantes :
2 3 5 5 4 6 6 5 4 3
7 7 7 6 2 7 7 9 8 10
5 6 6 8 6 6 3 7 3 5
9 7 6 4 7 5 9 9 6 9
6 3 9 8 8 7 5 6 10 6
9 7 7 7 4 7 10 8 7 10
3 5 8 5 8 7 4 8 10 7
4 6 6 8 7 7 7 8 8 9
Travail demandé
(1) Déterminer la population étudiée.
(2) Identifier la variable statistique.
(3) Préciser si la variable est discrète ou continue.
(4) Saisir les données sous forme de tableau afin de réaliser graphiques suivant :
— Construire un diagramme à secteurs et un histogramme des effectifs.
— Combien d’étudiants ont répondu plus de 6 fois correctement
— Quel est le nombre de réponses correctes qui apparaît le plus souvent ? Comment appelle-t
on cette valeur ?
— Quel est le nombre moyen de bonnes réponses ?
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— Quel est le nombre de réponses correctes pour lequel 50% des élèves se situent endessous
et 50% en dessus ? Comment appelle-on cette valeur ?
— Trouver la proportion des étudiants ayant moins de 6 bonnes réponses
— Calculer la variance et l’écart-type.
Exercice 5 — Étude des salaires d’une compagnie
La compagnie BIS a enregistré le salaire (en dollars) de tous ses vendeurs pour l’année dernière.
Voici les données rangées.
10520 20420 24150 26390 27880 32110 34620 38350
14310 20630 24420 26510 28000 32430 35270 39240
16020 21110 24530 26520 29080 32480 35890 39810
16670 21350 24910 26710 29160 32610 36100 40700
17230 21790 25080 27400 29770 33720 36440 41660
18450 22500 25160 27550 30330 33740 36540 41720
19160 22630 25900 27630 30410 33740 36660 42600
19320 22910 26220 27660 30720 34230 37390 44310
19470 23400 26250 27790 31650 34570 37650 46270
19710 23820 26340 27840 31820 34620 38200 48340
Travail demandé
(1) Déterminer la population.
(2) Déterminer la variable statistique.
(3) Préciser si la variable est discrète ou continue.
(4) En considérant 8 classes de largeur 5000 avec une valeur minimale de 10000, regrouper les
données afin de répondre aux questions suivantes :
(a) Construire un histogramme des effectifs et un polygone des fréquences cumulées.
(b) Calculer la moyenne et la médiane.
(c) Calculer la variance et l’écart-type.
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