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Séquence D'introduction

Ahmed Sefrioui (1915-2004) est un écrivain marocain francophone, connu pour son roman autobiographique 'La Boîte à merveilles' publié en 1954, qui explore l'enfance et la mémoire à travers le personnage de Sidi Mohamed. Le récit décrit la vie quotidienne dans la médina de Fès, les difficultés familiales, et l'importance des souvenirs et de l'imaginaire. Le schéma narratif met en avant la solitude de l'enfant, les défis rencontrés par sa famille, et le retour de son père qui symbolise l'espoir d'un avenir meilleur.

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Khalid Akhroub
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Séquence D'introduction

Ahmed Sefrioui (1915-2004) est un écrivain marocain francophone, connu pour son roman autobiographique 'La Boîte à merveilles' publié en 1954, qui explore l'enfance et la mémoire à travers le personnage de Sidi Mohamed. Le récit décrit la vie quotidienne dans la médina de Fès, les difficultés familiales, et l'importance des souvenirs et de l'imaginaire. Le schéma narratif met en avant la solitude de l'enfant, les défis rencontrés par sa famille, et le retour de son père qui symbolise l'espoir d'un avenir meilleur.

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Séquence d’introduction

1. Ahmed Sefrioui : biographie très brève

- Ahmed Sefrioui (1915-2004) est un écrivain marocain francophone ;


- Né à Fès, il a grandi dans un milieu traditionnel et populaire ;
- Il a travaillé comme journaliste, puis directeur du Service de la culture à Rabat ;
- Premier romancier marocain d’expression française, il s’est attaché à valoriser la
culture et la mémoire marocaine à travers ses récits.

2. Fiche de lecture

- Titre : La Boîte à merveilles


- Auteur : Ahmed Sefrioui
- Date de parution : 1954
- Genre : roman autobiographique
- Personnage principal : Sidi Mohamed, petit garçon de six ans, double de l’auteur ;
- Thèmes principaux : l’enfance, la mémoire, la vie quotidienne dans la médina de Fès,
la solitude, le rôle des femmes, l’imaginaire et le refuge dans la « boîte à merveilles ».

3. Schéma narratif

- Situation initiale : Sidi Mohamed, enfant solitaire, raconte son univers familial et son
école coranique.
- Élément perturbateur : Les difficultés quotidiennes (pauvreté, querelles de voisinage,
absence du père) pèsent sur sa mère et nourrissent sa mélancolie.
- Péripéties : Maladie de l’enfant, vie à l’école coranique, disputes et réconciliations des
voisins, faillite du père, souffrances de la mère.
- Dénouement : Retour du père après son absence et promesse d’un avenir meilleur.
- Situation finale : L’enfant retrouve sa boîte à merveilles, refuge de ses souvenirs et de
son imaginaire.

4. Résumé par grandes parties

- Présentation du narrateur enfant, de sa famille et de la boîte à merveilles, son refuge


secret.
- Vie à l’école coranique, relations avec les camarades, évocation des voisins et du
quartier.
- Les difficultés financières du père, la solitude de l’enfant.
- La faillite du père, la souffrance de la mère, l’absence paternelle.
- Le retour du père et importance de la mémoire pour préserver les instants de bonheur.
Séquence d’introduction

1. Ahmed Sefrioui : biographie très brève

- Ahmed Sefrioui (1915-2004) est un écrivain marocain francophone ;


- Né à Fès, il a grandi dans un milieu traditionnel et populaire ;
- Il a travaillé comme journaliste, puis directeur du Service de la culture à Rabat ;
- Premier romancier marocain d’expression française, il s’est attaché à valoriser la
culture et la mémoire marocaine à travers ses récits.

2. Fiche de lecture

- Titre : La Boîte à merveilles


- Auteur : Ahmed Sefrioui
- Date de parution : 1954
- Genre : roman autobiographique
- Personnage principal : Sidi Mohamed, petit garçon de six ans, double de l’auteur ;
- Thèmes principaux : l’enfance, la mémoire, la vie quotidienne dans la médina de Fès,
la solitude, le rôle des femmes, l’imaginaire et le refuge dans la « boîte à merveilles ».

3. Schéma narratif

- Situation initiale : Sidi Mohamed, enfant solitaire, raconte son univers familial et son
école coranique.
- Élément perturbateur : Les difficultés quotidiennes (pauvreté, querelles de voisinage,
absence du père) pèsent sur sa mère et nourrissent sa mélancolie.
- Péripéties : Maladie de l’enfant, vie à l’école coranique, disputes et réconciliations des
voisins, faillite du père, souffrances de la mère.
- Dénouement : Retour du père après son absence et promesse d’un avenir meilleur.
- Situation finale : L’enfant retrouve sa boîte à merveilles, refuge de ses souvenirs et de
son imaginaire.

4. Résumé par grandes parties

- Présentation du narrateur enfant, de sa famille et de la boîte à merveilles, son refuge


secret.
- Vie à l’école coranique, relations avec les camarades, évocation des voisins et du
quartier.
- Les difficultés financières du père, la solitude de l’enfant.
- La faillite du père, la souffrance de la mère, l’absence paternelle.
- Le retour du père et importance de la mémoire pour préserver les instants de bonheur.

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