Ministère de l’enseignement Supérieur République de Côte d’Ivoire

et de la Recherche Scientifique Union – Discipline – Travail

SUPPORT DE COURS

D’INFORMATIQUE

NIVEAU : 2ème Année BTS

CLASSE : …………………………

NOM ET PRENOMS DE L’ETUDIANT(E) :

…………………………………………………………………………………………………………….
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PARTIE I: E T U D E D E M S W I N D O W S

L E Ç ON 1 M A N I P U L A T I O N D E L A S O U R I S

1) DEFINITION ET DESCRIPTION
La Souris est un périphérique d’entrée qu'on utilise avec la main pour contrôler les mouvements d'un
pointeur à l'écran. Elle sert à exécuter des tâches sur l'ordinateur.
Il existe plusieurs types de souris :
La souris à boule : une petite boule fait tourner plusieurs petits tubes qui passent après
l'information à l'ordinateur. Toutes les souris de ce type sont filaires.
La souris à laser ou optique : Elle utilise un laser pour détecter les mouvements de la souris. Elle
peut, être, filaire ou sans fil.
La souris comporte trois boutons : droite, gauche et la mollette

Comment tenir la souris

Les différents boutons de la souris

2) VOCABULAIRE RELATIF A L’UTILISATION DE LA SOURIS

2.1 – Le pointeur (Pointeur de la souris)
Élément graphique se présentant sous plusieurs formes (Flèche, Croix, main …) qui représente la
souris sur le bureau
2.2 –“Pointer” un objet
Positionner le pointeur sur l’objet.
2.3 – Cliquer ou Faire un clic
Appuyer une fois le bouton gauche de la souris puis relâcher.
1.4 – Double-cliquer ou Faire un double clic
Faire deux clics rapides.
2.5 – Cliquer-droit ou Faire un clic droit
Appuyer une fois sur le bouton droit de la souris puis relâcher.
2.6 – Le cliquer glisser
Appuyer et maintenir le bouton gauche durant le déplacement de la souris. Cela sert à déplacer un
objet.

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3) ASPECTS DU POINTEUR DE LA SOURIS

N° SYMBOLE SIGNIFICATION OU MESSAGE ENVOYE

Pointeur habituel pour Sélectionner un objet. Il suffit de cliquer sur l'objet pour le
1
sélectionner.

2 Permets de " déplacer." ou de " remmener" un objet à un autre endroit.

3 Permet de Copier un objet sélectionné à un autre endroit

Une opération est en cours en arrière-plan Vous pouvez cependant Continuer de

4
travailler.

5 Veillez patienter pendant qu'une opération est en cours.

6 Pointeur précis pour des images…

7 Pointeur pour insérer du texte

8 L'option sur laquelle se trouve le pointeur n'est pas disponible en ce moment.

Sous ces formes, le pointeur permet d’agrandir ou de réduire la taille d'un objet.
9 Il faut placer le pointeur sur la bordure de l'objet pour que le pointeur change de
forme.

10 Sous cette forme, le pointeur peut déplacer un dessin ou un objet.

11 Le pointeur prend cette forme lorsqu’il est par-dessus un lien hypertexte.

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L E Ç ON 2 M A N I P U L A T I O N D U C L AV I E R

1) DEFINITION
Le clavier d'ordinateur est un périphérique d’entré qui permet à l'homme de taper des textes ou de donner
des ordres à un ordinateur. Il existe deux grandes familles de clavier en fonction de la disposition des
touches :
Les claviers AZERTY (Francophone) et
Les claviers QWERTY (anglophone).

2) LES DIFFERENTES PARTIES DU CLAVIER

Voici les principales parties d’un clavier

3) UTILISATION DES TOUCHES DU CLAVIER

3.1 - LA PARTIE CENTRALE OU PAVE « MACHINE A ECRIRE ».

3.1.1 – Position des caractères sur les touches du clavier

Il existe 3 types de touches, en fonction du nombre de caractères affiché :

 Les touches à un seul caractère. Ex. :

 Le caractère se place en HAUT (A gauche).

 Les touches à deux caractères. Ex. :

 Un caractère en HAUT (A gauche) et

 Le deuxième caractère en BAS (A gauche).

 Les touches à trois caractères. Ex. :

 Un caractère en HAUT (A gauche) ;

 Le deuxième caractère en BAS (A gauche) et
 Le troisième caractère en BAS (A Droite).

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3.1.2 - Les modes majuscule/minuscule :

- Affichage des caractères qui sont en HAUT

 Mode Majuscule (Petite LED allumée) : Affichage de caractères en HAUT
- Affichage de caractères alphabétiques en MAJUSCULE

- Affichage des caractères qui sont en BAS

 Mode Minuscule (Petite LED éteinte) :
- Affichage de caractères alphabétiques en MINUSCULE

3.1.3 – Comment obtenir les caractères en fonction de leur position sur la touche du clavier

 Se mettre en mode Majuscule pour obtenir les caractères en haut ;

 Se mettre en mode Minuscule pour obtenir les caractères en Bas, à Gauche ;
 Utiliser la touche Alt Gr pour obtenir les troisièmes caractères(en Bas, à Droite )

3.1.4 – La touche Verrouillage Majuscule ou Caps Lock :

Elle permet de verrouiller le pavé alphabétique en Mode Majuscule (Petite LED allumée).
Pour revenir en Mode Minuscule (Petite LED éteinte), il faut l’appuyer à nouveau.

3.1.5 – La touche Majuscule(Maj) ou Shift :

Elle permet de passer momentanément du Mode Minuscule au Mode majuscule (Et vice versa).
 Etant en Mode Minuscule (LED allumée) :
Elle permet de passer momentanément du Mode Minuscule.
 Etant en Mode Minuscule (LED éteinte) :
Elle permet de passer momentanément du Mode Majuscule.

3.1.6 – La touche Alt Gr (A ne pas confondre avec la touche Alt)

Cette touche permet d’obtenir des caractères spéciaux dessinés en bas, à droite de certaines touches.
(Ex. : @, # ... )
Pour l'utiliser :
 Maintenir appuyée la touche Alt Gr,
 Appuyer la touche du caractère désiré.

Exception :
Pour taper le tilde « ~ » (Chiffre 2 du clavier)
 Maintenir appuyée la touche Alt Gr,
 Appuyer la touche ~
 Appuyer sur la barre espace.

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3.1.7 – La touche Entrée ou Enter

Les fonctions principales de la touche « Entrée » sont :

 Passer à la ligne lorsque vous écrivez un texte dans un traitement de texte,
 Exécuter une action,
 Valider la saisie d’un formulaire sans avoir à cliquer sur le bouton adéquate.

3.1.8 – La touche Ctrl (contrôle)

Cette touche s’utilise en combinaison avec d’autres touches du clavier.

Exemple : Ctrl + C est un raccourci clavier permettant de copier un objet sélectionné ;

Ctrl + V pour coller ce qui a été copié.

3.1.9 – La touche Alt

La touche Alt , comme les touches Ctrl, elle ne s'utilise pas seule : Elle s’utilise en combinaison
avec d’autres touches, pour obtenir une action particulière.
 Alt Permet d’obtenir certains caractères spéciaux, que les claviers ne permettent pas de frapper.
Pour cela, il faut connaitre le code du caractère (Code ASCII) que l’on veut obtenir.
Exemple : Si on veut obtenir le symbole \ , on tient la touche Alt enfoncée, puis on tape 92, et on
relâche. On obtient : \ !

 Alt peut être aussi combine avec certaines touches de fonction.

Exemple : Alt + F4 permet de fermer une fenêtre.

3.1.10 – La touche Windows (Start)

Cette touche permet d’appeler directement le menu principal de Windows (Menu Démarrer).

3.1.11 – La touche Tabulation (Tab)

La touche Tab (pour tabulation) a deux principales fonctions :

a) Elle permet de parcourir des champs ou zones de saisie :
 En mode minuscule, la touche Tab (pour tabulation) permet de passer au champ suivant.
 En mode majuscule, au champ précédent.( + Tab )
b) Dans un programme de traitement de texte, cette touche provoque une indentation du texte selon ce
qui aura été paramétré dans ce programme.
Cela permet notamment d’aligner verticalement du texte ou des chiffres, sans nécessairement utiliser
un tableau, plus complexe.

3.1.12 – La touche

Cette touche permet la frappe directe du symbole de la mesure d’une surface (2 en exposant).
Par exemple pour écrire : une surface de 10 m².

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3.1.13 – La touche Menu Contextuel

Cette touche permettant généralement d’ouvrir le menu contextuel de l’objet désigné.
C’est l’équivalent du clic droit de la souris.

3.2 - LA PARTIE DROITE OU «PAVE NUMERIQUE ».

Le pavé numérique est très utile dès lors qu’on a des chiffres à utiliser.
Il suffit de verrouiller le pavé numérique en mode numérique (LED allumée) grâce à la
touche pour pouvoir utiliser.

3.3 - LES TOUCHES DE DIRECTION, DE SUPPRESSION ET D’INSERTION

- Les Flèches de direction :

Elles permettent de déplacer le curseur dans une zone ou encore de faire défiler une page
affichée, selon leur sens.

- Inser (Ins) : Elle permet de basculer du mode Insertion au mode Refrappe.

- Retour Arrière (backspace) : Permet de supprimer les caractères à gauche du curseur ou

supprimer un objet sélectionné.

- Suppr (Del) : Permet de supprimer les caractères à droite du curseur ou de supprimer

un objet sélectionné.

- Début (Home) ou : Elle permet de revenir au début d’une zone ou d’une ligne …

- Fin (End) : Elle permet de revenir à la fin d’une zone ou d’une ligne …

- PgUp ou PgAv ou : Défilement par page entière vers le haut (Avant)

- PgDn ou PgAp ou : Défilement par page entière vers le bas (Après)

3.4 - LES TOUCHES SYSTEME

Au nombre de trois, elles ne sont que d’un usage exceptionnel.
Avec l’évolution des PC, elles ne servent plus à grand-chose aujourd’hui…
Impr Ecran (Print Scr) : Permet de demander l’impression sur papier de ce qui est affiché à l’écran
(Capture).
Cette touche met une copie de l’écran dans le presse-papiers. On peut ensuite le coller dans un fichier, pour
conserver une trace…
Arrêt Défil. (Scroll Lock) : Permet de stopper le défilement écran automatique…
Pause/Attn : Permet de demander au PC de se mettre en pause. La frappe de n’importe quelle touche
l’autorise à redémarrer.

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3.5 – LA TOUCHE ECHAP ET LES TOUCHES DE FONCTION :

3.5.1 – La touche « Echap »

Cette touche permet de fermer un menu ou une boite de dialogue.

3.5.2 – Les touches de fonction
Au nombre de 12, nommées F1 à F12, ces touches doivent être comprises comme un moyen rapide
d’appel à une fonctionnalité dépendante elle-même du logiciel que l’on est en train d’utiliser.

Exemple : « Alt » + « F4 » Ferme l’application en cours.

« F5 » Permet, sur Internet, de rafraîchir la page Internet, c’est-à-dire, recharger la page pour la
mettre à jour.

3.6 – QUELQUES ASTUCES

3.6.1 – Pour obtenir l’accent circonflexe
 Pressez la touche avec l’accent circonflexe,
 Relâchez la touche,
 Presser la touche du clavier ayant la lettre à accentuer.

Ex. : Pour obtenir la lettre ê : puis = ê

Application : Saisissez les mots « Prêt », « Impôt » et « Gâchis ».

3.6.2 – Pour obtenir le tréma

 Mettez-vous en Mode Majuscule,
 Pressez la touche avec l’accent tréma,
 Relâchez la touche,
 Presser la touche du clavier ayant la lettre à accentuer.

Ex. : Pour obtenir la lettre ï,

+ puis = ï
Application : Saisissez les mots « Aigüe », « Noël » et « Païen ».

3.6.3 – Pour obtenir le signe « < » ou « > »

 POUR OBTENIR LE SIGNE « < »

 Mettez-vous en Mode Minuscule,

 Pressez la touche

 POUR OBTENIR LE SIGNE « > »

 Pressez les touches Majuscule et

Application : Saisissez « 785 < 1000 » et « 1000 > 650 ».

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3.7 – QUELQUES RACCOURCIS CLAVIER

Le tableau suivant répertorie certains des raccourcis claviers les plus utiles.

COMBINAISON ACTION DETAILS

Alt + F4 Fermer Ferme le logiciel ou la fenêtre active

Ctrl + N Nouveau Crée un nouveau document dans un logiciel (N = New)

Ctrl + O Ouvrir Ouvre un document existant dans un logiciel (O = Open)

Ctrl + S Sauvegarder Enregistrer son travail dans un logiciel (S = Save)

Ctrl + A Sélectionner tout Sélectionner tout : un texte, ou des fichiers... (A = All)

Ctrl + F Trouver Lancer une recherche (F = Find)

Copier les éléments sélectionnés en vue de les dupliquer (C =

Ctrl + C Copier
Copy)

Ctrl + X Couper Couper les éléments sélectionnés en vue de les déplacer

Ctrl + Q Quitter Quitte le logiciel (Q = Quit)

Ctrl + P Imprimer Lancer l'impression papier d'un document

Ctrl + V Coller Coller les éléments précédemment copiés ou coupés

Gestionnaire des Ouvre le gestionnaire des tâches de Windows pour arrêter une
Ctrl + Alt + Suppr
tâches application qui pose problème par exemple

Gestionnaire des Ouvre le gestionnaire des tâches de Windows Vista pour arrêter
Ctrl + Maj + Esc
tâches une application qui pose problème par exemple

Ctrl + Z Annuler Annuler la dernière action effectuée

Ctrl + Y Refaire Refaire la dernière action annulée

Alt + Tab Basculer Basculer d'un logiciel à un autre sur Windows

Supprimer sans Permet de supprimer définitivement des fichiers sans les placer
Maj + Suppr
corbeille préalablement dans la corbeille

Échap / Esc Annuler Annuler la tâche en cours

Réactualiser l'affichage, notamment sur Internet : réafficher une

F5 Réactualiser
page (rafraichir)

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4) APPRENTISSAGE DU CLAVIER

La plupart des claviers récents se présentent comme suit : Le doigté (positionnement des doigts) sur le clavier
d'ordinateur

Les doigts de la main gauche doivent se poser sur les lettres F pour l'index, et D, S et Q pour les
autres doigts.
Les doigts de la main droite doivent se poser sur les lettres J pour l'index, et K, L et M pour les
autres doigts.
Les doigts montent et descendent pour accéder aux rangées supérieures et inférieures.
Les index se chargent des lettres du milieu.
Les pouces se chargent de la barre espace.

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L E Ç ON 3 GESTION DES FICHIERS ET DES DOSSIERS

1) DÉFINITIONS
1.1 - LES FICHIERS
Un fichier est un élément contenant des informations telles que du texte, des images ou de la
musique. Voici quelques icônes de fichiers courantes :

Icônes représentant quelques types de fichiers

1.2 - LES DOSSIERS (OU REPERTOIRES)

Un dossier est un contenant servant à stocker des fichiers. Voici quelques icônes de dossiers
courantes.

Un dossier vide (à gauche), un dossier contenant des fichiers (à droite)

1.3 - LES SOUS-DOSSIERS

Un dossier se trouvant dans un autre dossier est généralement appelé sous-dossier.

1.4 - LA CORBEILLE
La corbeille est un lieu de stockage temporaire des éléments effacés. Ils sont récupérables (voir menu
Fichier/Restaurer). Elle peut être vidée pour libérer de l'espace sur le disque dur. Seuls des documents
effacés du disque dur se retrouvent dans la Corbeille, et non pas ceux effacés sur les disquettes ou les
flashes disques.

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2) SÉLECTION D’UN FICHIER OU UN DOSSIER
Pour sélectionner un fichier ou un dossier, il suffit de cliquer sur l'icône qui représente ce fichier ou ce
dossier.

Pour sélectionner plusieurs fichiers ou dossiers, maintenez la touche CTRL (Contrôle) enfoncée, puis
cliquez sur les éléments à sélectionner.

Pour sélectionner tous les fichiers et dossiers dans une fenêtre, cliquez sur Organiser, puis sur l’option
Sélectionner tout ou frapper la touche (CTRL+A)

Pour sélectionner un groupe des fichiers ou des dossiers qui se suivent, maintenez enfoncé le bouton
gauche de la souris et tracez un rectangle autour des fichiers ou dossiers que vous voulez sélectionner.

3) OUVERTURE D’UN FICHIER OU UN DOSSIER EXISTANT.

1. Double-cliquez sur Ordinateur ou Ce PC ou Poste de travail (pour certaines versions), puis double-
cliquez sur le support de stockage qui contient le fichier.
2. Double-cliquez ensuite sur le fichier ou dossier que vous voulez ouvrir.

4) GESTION DES DOSSIERS OU RÉPERTOIRES ET DE FICHIERS

4-1 CREATION D’UN DOSSIER

Pour créer un dossier sur le bureau,
a. Faites un clic-droit à l'endroit (dans un
espace vide) où vous souhaiter créer le
réfectoire.

b. Dans le menu contextuel qui s’ouvre

pointez le curseur de la souris sur
Nouveau

c. Dans le menu qui apparaît, cliquez sur

Dossier

d. Saisir le nom du dossier puis valider

en enfonçant la touche entrée du clavier
(par défaut le dossier est nommé
nouveau dossier).

4-2 OUVERTURE D’UN DOSSIER

Double cliquer sur le dossier à ouvrir. Ou

Sélectionner le dossier à ouvrir et taper sur la touche ENTER.

4-3 RENOMMAGE D’UN DOSSIER

a) Cliquer avec le bouton droit de la souris sur le dossier à renommer

b) Dans le menu contextuel qui s’ouvre cliquer sur la commande Renommer puis saisir le nom et
valider …

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4-4 COPIE D’UN DOSSIER

a) Ouvrir le dossier (ou le support de stockage) dans lequel se trouve le dossier à copier.
b) Sélectionner le dossier à copier
c) Cliquer sur le menu Organiser puis sur la commande Copier ou (Clic-droit/Copier)
d) Ouvrir le support de stockage ou le dossier dans lequel on souhaite copier le dossier
e) Cliquer sur le menu Organiser puis sur la commande coller ou (Clic-droit/Coller)

Ou utiliser le menu contextuel …

5-5 SUPPRESSION D’UN DOSSIER

a) Ouvrer le dossier(ou le support de stockage) dans lequel se trouve le dossier à supprimer

b) Sélectionner le dossier à supprimer
f) Cliquez sur le menu Organiser puis sur la commande Supprimer ou (Clic-droit / Supprimer)
c) Confirmer la suppression en cliquant sur Oui

Ou utiliser le menu contextuel …

NB : Il est possible d’effectuer toutes ces opérations en faisant un clic droit sur le dossier concerné. Dans le
menu contextuel qui s’ouvre on clique sur la commande appropriée.

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PARTIE I I : E T U D E D E M I C R O S O F T W O R D

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CHAPITRE 1 : PRESENTATION GENERALE DE WORD 2013

LEÇON 1 : PRESENTATION DE WORD 2013

1) DEFINITION
Microsoft Word est un logiciel d’application de la famille des logiciels de traitement de texte.
Il fait partie de la suite Microsoft Office et sert principalement à saisir, modifier et imprimer un texte.
L’interface graphique (ou fenêtre principale ou écran principal ou écran d’accueil) d’un logiciel est
l’ensemble des objets (icônes, boutons, barres, boîtes de dialogue, etc.) se présentant à l’écran de
l’ordinateur à l’exécution de ce logiciel. Il facilite la communication entre l’utilisateur et le logiciel (ou
entre l’utilisateur et l’ordinateur).
2) LANCEMENT DE MS WORD (Selon Windows 7 et versions inferieures)
PROCEDURES
2.1 – Accès ordinaire
 Cliquez sur le bouton Démarrer (Voir Illustration 1)
 Pointez sur Tous les programmes (Toutes les applications)  Microsoft Office  Word 2013

Illustration1
Word 2013 à partir de
« Tous les programmes »

Bouton Démarrer

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2.2 - A partir du menu Démarrer(Raccourci)
 Lorsque l’icône de Microsoft Word 2013 est dans le Menu Démarrer (Voir Illustration 2),
 Cliquez sur l’icône de Microsoft Word pour l’ouvrir.

Illustration2
Word 2013 dans
Le menu Démarrer

2.3 - A partir du Bureau de Windows(Raccourci)

 Lorsque l’icône de Microsoft Word 2013 est sur le bureau de Windows (Voir Illustration 3)
 Double-cliquez sur l’icône de Microsoft Word pour l’ouvrir.
Illustration 3
L’icône de Word 2013
Sur le Bureau

Icône de Word 2013

sur le Bureau

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3) L’ECRAN D'ACCEUIL DE MS WORD 2013

4) FERMER MS WORD
Pour fermer Word, on effectue
Un clic sur le bouton Fermer ; ou
Un clic sur le menu Fichier suivi d’un clic sur Fermer ; ou
(A l’aide du clavier), la combinaison Alt + F4.

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LEÇON 2 : LE ROLE DES PRINCIPAUX OBJETS DE L’INTERFACE DE WORD 2013

1) LE MENU FICHIER
Il se trouve dans la partie supérieure gauche de l’écran. Quand on clique sur FICHIER, le menu
Office apparaît. Ce menu contient les commandes de base (Informations, Nouveau, Ouvrir,
Enregistrer, Enregistrer sous, etc.).
Une petite flèche apparaît à la droite de certaines commandes. En pointant cette flèche, on ouvre une
liste d’options.
2) LA BARRE D’OUTILS D’ACCES RAPIDE
Elle est située dans la partie supérieure de l’écran, à droite du bouton Office. On y trouve les icônes
permettant d’exécuter rapidement les actions les plus courantes (Enregistrer, Annuler,
Répéter/Rétablir, ouvrir un Nouveau document, Ouvrir un dossier existant, Impression rapide, etc.).
Barre d’outils d’accès rapide

On peut personnaliser cette barre en y ajoutant ou en ôtant des icônes.

Pour la personnaliser :
a) Cliquer sur la flèche à sa droite
b) Dans la liste d’options de commandes apparue, cocher (ajout d’une icône) ou décocher (retrait
d’une icône) les commandes voulues.

3) LA BARRE DE TITRE

Elle est située dans le prolongement de la barre d’outils d’accès rapide.

Elle affiche le nom du document actif et le nom du logiciel.

4) LA BARRE DE CONTROLE DE LA FENETRE PRINCIPALE

Elle prolonge la barre de titre. Elle porte trois icônes :

(Voir cours de Windows, Leçon2, Page 8)

5) LA BARRE DES MENUS ET LE RUBAN

Placée sous la barre de titre, la barre des menus porte au moins huit (8) menus propres à Word :
Accueil, Insertion, Création, Mise en page, Références, Publipostage, Révision, Affichage, Aide
(menu symbolisé par le signe ?).
6) LA ZONE DE SAISIE OU ZONE DE TRAVAIL OU ESPACE DE TRAVAIL
C’est la zone dans laquelle on saisit du texte et on insère des tableaux, des images, etc.

7) LE CURSEUR OU POINT D’INSERTION

C’est un petit trait vertical noir. Il indique l’endroit où un objet (caractère, mot, paragraphe, texte,
tableau, graphique, image, dessin, etc.) va être inséré lors de la saisie.

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8) LES BARRES DE DEFILEMENT (OU CURSEURS DE DEFILEMENT)

Il y a deux (2) barres de défilements :

la barre de défilement horizontal. Elle placée "juste au-dessus" de la barre d’état et lui est parallèle.
Elle est délimitée par deux petites flèches. Cette barre permet de déplacer la page active de la
gauche vers la droite ou de la droite vers la gauche : on parle de défilement horizontal de la page
active.
Souvent invisible, elle apparait lorsque le pourcentage du zoom est relativement élevé.

la barre de défilement vertical. Elle est placée à droite de la fenêtre et est perpendiculaire à la règle
horizontale. Elle est délimitée par deux petites flèches. Cette barre permet de déplacer la page
active de haut en bas ou de bas en haut : on parle de défilement vertical de la page active. Elle est
toujours visible.
En somme, les barres de défilement permettent de faire défiler les lignes du document
horizontalement ou verticalement. Pour faire défiler la page courante ou le document courant, il faut :
 A l’aide de la souris, faire glisser l’un des curseurs de défilement ou
 Appuyer sur l’une des flèches de défilement.

9) LES BOUTONS DE DEFILEMENT

Ces boutons sont placés dans le prolongement inférieur de la barre de défilement vertical.
Ils permettent des défilements spécifiques.
Ils sont trois :
 le bouton Page précédente, symbolisé par une double flèche indiquant le haut, permet
d’atteindre directement la page qui se situe immédiatement avant la page courante.
 le bouton Page suivante, symbolisée par une double flèche indiquant le bas, permet d’atteindre
directement la page qui se situe immédiatement après la page courante.
 le bouton Sélectionner l’objet parcouru, symbolisée par une boule, est doté d’une fonction
subtile. En effet, une fenêtre spéciale s’affiche quand on clique sur ce bouton.
Pointer l’une des icônes de cette fenêtre permet d’afficher sa fonction sous forme de titre.
Cliquer sur l’une des icônes de cette fenêtre permet de circuler dans le document selon le mode
sélectionné via une boîte de dialogue spécifique.
10) LA BARRE D’ETAT
Elle est placée à la limite inférieure de la fenêtre de Word. Elle affiche des informations sur la page et
le document actifs, notamment :
Le numéro de la page courante
Le nombre total de pages du document courant
La position du curseur (numéro de ligne et numéro de colonne)
Le nombre (approximatif) de mots du document
La langue utilisée
Le mode d’affichage (voir la barre d’indication du mode d’affichage)
Le pourcentage de zoom (voir la barre de zoom)

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On peut personnaliser cette barre en y faisant apparaître d’autres informations.
Pour la personnaliser :
a) Cliquer à l’aide du bouton droit de la souris (effectuer un clic droit) sur la barre d’état
b) Dans la liste d’options, cocher (ajout d’une information) ou décocher (retrait d’une
information) les options voulues.
La barre d’état porte la barre d’indication du mode d’affichage et la barre de zoom, à sa droite.

11) LA BARRE D’INDICATION DU MODE D’AFFICHAGE

Cette barre est située à la droite de la barre d’état.
Elle porte un groupe de cinq (5) boutons ou icônes (Page, Lecture plein écran, Web, Plan et
Brouillon) qui permettent de contrôler l’affichage du document courant. Chacune de ces icônes
commande un mode d’affichage particulier.

Les modes Lecture, Page et Web sont accessibles en cliquant sur les icônes affichées
dans la partie droite de la barre d’état.

Les modes Plan et Brouillon sont accessibles via l’onglet AFFICHAGE du ruban.

Vous pouvez également utiliser des raccourcis clavier pour accéder à trois des cinq
modes d’affichage :

Alt + Ctrl + N active le mode Brouillon ;

Alt + Ctrl + P active le mode Page ;
Alt + Ctrl + O active le mode Plan.

Il y a alors cinq modes d’affichage :

Page : ce mode est (presque) le plus fidèle. En effet, il affiche les colonnes de texte côte à côte.
Il montre aussi comment les objets, par exemples les graphismes, sont positionnés.

Lecture : Ce mode permet d’optimiser l’expérience de lecture à l’écran. Afin de

maximiser l’espace de lecture, toutes les barres d’outils sont masquées.

Web : ce mode montre l’aspect qu’aura le document s’il est édité sur le web. En mode Web, on
peut visualiser les arrière-plans, le texte est renvoyé à la ligne afin de s’ajuster à la largeur de la
page, et les graphismes sont positionnés comme dans un navigateur web.
Plan : ce mode affiche la structure d’un document. Il permet de faire défiler un long document
ou de déplacer du texte. Le mode Plan est un concept avancé, nécessaire pour de longs
documents ou des livres.
Brouillon : il montre une très grande rapidité d’affichage mais n’est pas fidèle. Ce mode ne
montre nullement l’aspect final du document. Il permet cependant de repérer les sauts de page,
par exemples, et matérialisés par des filets et, par conséquent de les supprimer aisément comme
on supprime tout autre caractère.
Par défaut, Word ouvre un nouveau document en mode Page.

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12) LA BARRE DE ZOOM

Elle est à l’extrémité droite de la barre d’état. Elle débute par un nombre écrit sous forme de
pourcentage, et dispose d’un index encadré par les boutons + et -.

La barre de zoom permet de modifier la taille de l’affichage du document courant.

On peut le faire de deux manières :

 Faire glisser le curseur vers la droite ou vers la gauche à l’aide de la souris ou

 Cliquer une plusieurs fois sur l’un des boutons + ou -jusqu’à obtenir le pourcentage adéquat.

REMARQUE GENERALE

Pour obtenir le nom et le rôle de certains objets de la fenêtre principale de Word 2013, il faut les
pointer.

15) EVALUATION
Citez cinq objets de l’interface graphique de Word 2013, et précisez le rôle de chacun d’eux.

EXERCICES

1) Quel est le rôle de la barre d’outils d’accès rapide ?

2) Qu’est-ce que la zone de saisie ?

3) Citez trois éléments que l’on peut avoir sur la barre d’état

4) Qu’est-ce que le curseur ou le point d’insertion ?

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CHAPITRE 2 : REALISATION DE DOCUMENT

LEÇON 1 : CREATION DE FICHIER WORD

Pour créer un fichier Word, nous avons deux étapes :

L’ouverture d’un nouveau fichier Word ;
L’enregistrement de ce fichier Word.

1) L’OUVERTURE D’UN NOUVEAU FICHIER WORD

Il s’agit d’ouvrir un nouveau document (Fichier vierge). Pour cela il existe plusieurs méthodes

1.1 – O U VE R TU R E D ’ UN F IC HIE R

Lorsqu’on démarre (lance) normalement Microsoft Word(Leçon1_2), on aboutit à l’ouverture d’une

fenêtre similaire à celle ci-dessous :

1er Cas : Ouverture d’un Document vierge

On clique sur Document vierge et on aboutit à l’ouverture d’un fichier Word vierge. Un fichier Word
est appelé Document.

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Le nom du fichier est :

Document1

Le Curseur qui indique

l’emplacement de la saisie

MS Word étant lancé, nous avons d’autres méthodes pour ouvrir un fichier Word …

2ème Cas : Ouverture d’un Document à partir d’un modèle (Ex. Un CV)

1. Ouvrez Word (ou faire Fichier > Nouveau si le logiciel est déjà ouvert)

2. Par défaut, Word propose des modèles sur plusieurs thèmes. Parmi les modèles de CV, cliquez
sur le modèle de Cv choisi.

3. Un nouveau document s'ouvre avec le modèle choisi. Il ne vous reste plus qu'à remplir les
rubriques avec vos données.

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2) ENREGISTREMENT D’UN FICHIER WORD
2.1 - L E PR EM IE R E N RE G I STRE ME N T D ’ UN D O C UM EN T

Il est vivement conseillé d’effectuer le premier enregistrement avant la réalisation du document Word
et même enregistrer un document vierge. Faire un premier enregistrement consiste essentiellement,
d’une part, à donner un nom au document, et d’autre part, à indiquer l’endroit (l’emplacement) où l’on
désire le ranger(le sauvegarder).
DEMARCHE
Pour effectuer un premier enregistrement, il faut :
a) Cliquer sur le menu FICHIER
b) Cliquer la commande Enregistrer sous (Voir Illustration 4)

Illustration 4
« Enregistrer Sous »
et ses options

c) Choisir l'emplacement sur lequel enregistrer votre fichier :

Pour enregistrer votre fichier sur le Cloud(Nuage)

Pour enregistrer votre fichier sur votre Ordinateur

Pour choisir un emplacement sur le Cloud(Nuage)

Pour choisir un emplacement sur votre Ordinateur

d) Dans la zone de texte Nom de fichier, écrire le nom choisi pour le document (Voir Illustration 5)

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Illustration 5
Saisie du nom du
fichier et Validation
par le bouton
« Enregistrer »

e) Cliquer sur le bouton Enregistrer

Soyez attentif à l'endroit où vous l'enregistrez, car vous risquez de ne plus le retrouver ! Par
défaut, le système enregistre les documents dans le répertoire "Mes documents".

Le document réapparaît quand la sauvegarde est terminée ; et le nom du document apparaît dans la
barre de titre.

REMARQUE 1 : Les dossiers

Pour enregistrer un fichier ou la copie d’un fichier dans un dossier différent,

Cliquer sur un support de mémoire différent dans la liste Enregistrer dans ou
Cliquer sur un dossier différent dans la liste des dossiers ou
Cliquer sur Parcourir puis sur Nouveau dossier … pour créer un nouveau dossier où le fichier
sera enregistré.

REMARQUE 2 : La différence entre les commandes Enregistrer et Enregistrer sous

Lorsque l’on veut enregistrer un document pour la toute première fois, ou lorsqu’on souhaite
enregistrer une copie d’un document déjà enregistré, il faut utiliser la commande Enregistrer sous.
Car Enregistrer sous est la seule commande de Word qui permet de préciser ou de changer le nom
et l’emplacement choisis pour l’enregistrement d’un document.

Une fois votre document nommé et enregistré, il vous suffit d'utiliser la commande "Enregistrer" pour
vous assurer que votre travail est enregistré au fur et à mesure.

Par contre, si vous souhaitez enregistrer votre travail sur un autre support par exemple (clé USB) ou dans
un autre répertoire, vous devrez utiliser la commande "Enregistrer sous".

Vous pouvez également utiliser "Enregistrer sous" pour enregistrer une copie supplémentaire de votre
document. Cela peut être utile au cas où vous avez besoin de 2 documents fort semblables, mais
comportant quelques petites différences (par exemple : le formulaire d'inscription des enfants à un
stage).

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REMARQUE 3 : Choix et orthographe du nom du fichier

Il est recommandé de donner un nom évocateur, un nom significatif à son fichier, c’est-à-dire un
nom qui renseigne sur le contenu du fichier.
Pour réussir l’enregistrement d’un fichier, certains caractères comme / * ; \ … ne doivent pas
être utilisés dans l’orthographe du nom du fichier.

2.2 - E N R E G I STRE ME N T D ’ UN D O CU ME N T PE N D AN T LE TR A VA I L (M ISE A JOUR)

Au fur et à mesure que vous modifiez votre document déjà enregistré (2.1), il faut penser à l’enregistrer
régulièrement afin que vos modifications soient prises en compte...
On peut le faire de trois(3) manières :
a) Cliquer sur le menu FICHIER , puis cliquer sur Enregistrer ou
b) Cliquer sur l’icône Enregistrer (Représentée par une disquette .) dans la barre d’outils d’accès
rapide ou

Icone Enregistrer

c) A l’aide du clavier, faire la combinaison Ctrl + S.

2.3 - A PPLI C A TI O N
Ouvrez un fichier Word vierge ; enregistrez-le sous le nom Application1 sur le Bureau, dans un dossier
portant le nom de votre classe (Ex. 2BT C3).

EXERCICES
1) A quel moment dit-on qu’on a créé un document Word ?
2) Quelle est la différence entre Enregistrer et Enregistrer sous ?
3) Donnez les étapes à suivre pour l’enregistrement d’un fichier.
4) Citez trois caractères que l’on ne doit pas utiliser pour écrire le nom d’un fichier.
5) Créez un fichier Word et nommez le Exercice N°1 dans mes documents.
6) Créez un fichier Word et nommez le Exercice N°2 dans le dossier qui porte ‘’ le nom de votre
classe’’

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LEÇON 2 : OUVERTURE D’UN FICHIER

EXISTANT
Pour ouvrir un document enregistré sur votre ordinateur ou sur un support externe, il existe deux
principales méthodes : A partir de Ordinateur (Poste de travail) ou à partir du menu Fichier.

1) L’OUVERTURE D’UN DOCUMENT WORD A PARTIR DU MENU FICHIER

DEMARCHE
a) A partir du menu FICHIER, cliquez sur Ouvrir (ou faire Ctrl + O au clavier),
b) Dans la boîte de dialogue Ouvrir qui s’affiche, cliquez sur le lecteur ou le dossier qui contient le
document.
c) Double-cliquez sur les dossiers jusqu'à ce que vous ouvriez le dossier qui contient votre document.
d) Cliquez sur le nom du document pour l’ouvrir.

2) L’OUVERTURE D’UN DOCUMENT WORD A PARTIR DE « ORDINATEUR » OU

« POSTE DE TRAVAIL » OU « CE PC ».
DEMARCHE
Pour ouvrir un fichier à partir de « Ordinateur » ou « Ce PC » ou « Poste de travail »
a) Insérer le support contenant la source du fichier (si le fichier n’a pas été enregistré sur l’ordinateur),
b) Double - cliquer sur Ordinateur ou sur Poste de travail ou sur Ce PC ;
c) Double - cliquer sur le nom du Support contenant le fichier à ouvrir (Ex. Disque amovible)
d) Double - cliquer sur le nom du fichier à ouvrir, sur le support.

3) EVALUATION
Ouvrez les fichiers contenant les textes « Application 1 ».
a) À partir du menu Fichier ;
b) A partir du « Ordinateur » ou « Poste de travail » ou « Ce PC ».

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LEÇON 3 : LA SAISIE DE TEXTE

1) DEFINITIONS
1.1 - L A SA I SI E
La saisie est une opération qui consiste à écrire ou à insérer le contenu d’un document papier dans la
zone de saisie de la fenêtre principale de Word (à l’aide du clavier, et, si nécessaire, de la souris).

1.2 - L A SA I SI E A U KI LO ME TR E
Elle consiste à saisir le texte sans se soucier de la mise en forme et de la mise en page.
Puisque Word gère seul le retour à la ligne, on ne frappe la touche Entrée que lorsque l’on veut créer
un nouveau paragraphe.

2) APPLICATIONS : LES LOGICIELS

2.1 - Saisissez le texte ci-dessous au kilomètre.

2.2 - Enregist rez le t ext e sais i sous vot re no m suivi de vot re classe ;
Ex : YAO_2BTC3

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REMARQUE
Il faut, lors de la saisie, cliquer fréquemment sur l’icône Enregistrer (dans la barre d’outils
d’accès rapide) ou sur la commande Enregistrer dans le menu Office ou à l’aide du clavier, faire
la combinaison Ctrl + S afin que Word conserve le contenu du document.

EXERCICES

1) Qu’est-ce que la saisie ?

2) Qu’est-ce que la saisie au kilomètre ?
3) Saisissez le texte ci-dessous puis l’enregistrer sous le nom Prise en main N°1
Les systèmes d'information à avantages concurrentiel (SIAC) font partie
des systèmes d'information où la technologie informatique est
génératrice de profits. Le bu de cet article est de présenter un modèle
permettant l'identification de SIAC au sein des moyennes entreprises.
Ce modèle met l’emphase sur le développement d'une vision stratégique
à l'intérieur de la moyenne entreprise en vue de mieux exploiter les
opportunités créées par la technologie de l'information. Il est basé
sur une grille d'analyse mettant en perspective les cibles stratégiques
et les stratégies concurrentielles que peut développer une entreprise
en regard de ses principales activités.

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CHAPITRE 3 : MISE EN FORME DU DOCUMENT

LEÇON 1 : LA SELECTION DU TEXTE

1) DEFINITION
Sélectionner c’est choisir, marquer, faire apparaître différemment (un mot, une expression, un texte,
une zone, un objet …) sur l'écran de l'ordinateur (en vue d’y faire une action).
Pour modifier une portion de texte du document, il faut d'abord la sélectionner. Une sélection peut
se faire à partir de la zone de sélection ou dans le corps du document ; elle se fait à l’aide de la souris ou à
l’aide du clavier.

2) SELECTION DU TEXTE A L'AIDE DE LA SOURIS

2.1 - S E LE C TI ON D U TEX TE D A N S LE C O R PS D U DO C UM E N T

DEMARCHE
a) Cliquez où vous souhaitez commencer la sélection,
b) Maintenez le bouton gauche de la souris enfoncé, puis
c) Faites glisser le pointeur sur le texte à sélectionner jusqu’à la fin.

APPLICATION (T EX TE : L E S LO GI C IE LS )

A l’aide de la souris, à partir du corps du document

a) Sélectionnez le titre du texte ;
b) Sélectionnez le quatrième paragraphe du texte ;
c) Sélectionnez un mot du texte.

2.2 - S E LE C TI ON D U TEX TE A PA R TI R DE LA ZO N E D E SE LE C TIO N

La zone de sélection, c’est la zone couvrant la marge de gauche. Elle facilite la sélection des lignes du texte
à l’aide de la souris.

DEMARCHE
Placer le pointeur de la souris dans zone de sélection (Le pointeur prend une forme de flèche) :
Cliquer en face d’une ligne pour la sélectionner ;
Double-cliquer en face d’un paragraphe pour le sélectionner ;
Cliquez où vous souhaiter commencer la sélection puis déplacer verticalement (Vers le Haut ou
vers le Bas) pour sélectionner plusieurs lignes …

APPLICATION (T EX TE : L E S LO GI C IE LS )

A partir de la zone de sélection, sélectionnez

a) Le titre ;
b) La quatrième ligne ;
c) La portion du texte allant de « un logiciel peut … » à « … source des programmes. »

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2.3 - Q U E LQ U E S A STU CE S PO U R SE LEC TI ON N ER

POUR SELECTIONNER PROCEDEZ COMME SUIT

Un mot Double-cliquez n'importe où dans le mot.

Déplacez le pointeur vers la gauche de la ligne (dans la zone de
Une ligne de texte sélection) jusqu'à ce qu'il prenne la forme d'une flèche vers la droite,
puis cliquez.
Maintenez la touche CTRL enfoncée, puis cliquez n'importe où dans
Un groupe de mots
la phrase.
Un paragraphe Cliquez trois fois n'importe où dans le paragraphe.
Un document entier CTRL + Clic dans la barre de sélection
Déplacez le pointeur vers la gauche du texte (dans la zone de
Un document entier sélection) jusqu'à ce qu'il prenne la forme d'une flèche vers la droite,
puis cliquez trois fois.

3) SELECTION DU TEXTE A L'AIDE DU CLAVIER

3.1 - P R I NC I PE D E SE LEC TI O N

a) Placez le curseur au début ou à la fin de la portion de texte à sélectionner (A l’aide des flèches de
direction).

b) Maintenez la touche Shift (Maj) enfoncée tout en utilisant les flèches de déplacement pour
sélectionner la portion de texte qui vous intéresse.

3.2 - A PP LI C A TI O N (T EX TE : L E S LO G I CI E LS )

A l’aide du clavier, sélectionnez

a) le titre du texte ;
b) tout le document ;
c) le quatrième paragraphe du texte ;
d) un mot du texte.

4) SÉLECTIONNER DU TEXTE EN DIFFÉRENTS POINTS

Il est possible de sélectionner du texte ou des objets non adjacents. On peut par exemple sélectionner
un paragraphe sur une page et une phrase sur une autre.
4.1 - P R I NC I PE D E SE LEC TI O N

a) Sélectionnez du texte ou un objet

b) Maintenez la touche Ctrl enfoncée tout en sélectionnant tout autre texte ou autre objet
supplémentaire souhaité.

4.2 - A PP LI C A TI O N (T EX TE : L E S LO G IC IE LS )

Sélectionnez le titre du texte et la deuxième phrase.

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L E Ç O N 2 : LA CORRECTION DU TEXTE

1) DEFINITION

La correction d’un texte saisi est un ensemble d’opérations visant à obtenir un texte sans faute et
compréhensible.
2) LES PRINCIPALES CATEGORIES DE FAUTES
À la lecture d’un texte saisi, on peut relever diverses catégories de fautes dont :
Les fautes d’orthographe
Les fautes de grammaire et de conjugaison
Les répétitions de mots et les omissions de texte
Les non-sens (illogismes et les incohérences).

3) LES OPERATIONS DE CORRECTION

3.1 - L E S C O RR EC TI O N S A SSI S TE E S
Au cours de la saisie, Word souligne du texte (mots, signes de ponctuations, etc.) :
- En rouge les fautes d’orthographe et les mots répétés
- En vert les fautes de grammaire et de conjugaison.
Pour corriger une faute :
a) Effectuer un clic droit sur le mot souligné
b) Dans le menu contextuel apparu, cliquer sur la proposition convenable
Ex. Pour corriger la phrase suivante, on clique-droit
sur « fai »

On peut aussi demander une assistance ou (des suggestions) pour la correction des fautes du
document intégral.
Il faut alors :
a) Positionner le curseur au début du document ;
b) Dans la barre d’outils d’accès rapide, cliquer sur l’icône Grammaire et orthographe (si cette
icône n’est pas présente dans la barre, l’activer. [Voir Leçon 2, 2 – Page 32])
c) Ou dans la barre des menus, cliquer sur l’onglet Révision ; ensuite, dans la région
Vérification, cliquer sur l’icône Grammaire et orthographe ;

d) Dans la boîte de dialogue apparue, cliquer sur la proposition convenable et cliquer sur le
bouton Modifier ou Remplacer ; si l’on estime sa saisie juste alors cliquer sur Ignorer.

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FONCTIONS DES BOUTONS

Ignorer la suggestion et continuer

Ignorer la suggestion et continuer
Ignorer
et la suggestion dans tout le document et continuer
continuer

Ajouter au dictionnaire de Microsoft Word 2013

Modifier, Remplacer par le mot suggéré

Modifier, Remplacer par le mot suggéré dans tout le document

3.2 - L A C OR RE C TI ON N O N A SSI STE E

Les opérations exécutées ici ont pour but d’améliorer la cohérence et la compréhension du texte saisi.

NB : Lorsqu’il est impossible de corriger une

faute à l’aide de la correction assistée
(Comme dans l’exemple ci-contre) …

… On effectue la correction autrement en

procédant comme à la saisie : On clique dans la
partie à corriger pour effectuer la correction à
l’aide du clavier.

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REMARQUES GÉNÉRALES

En réalité, Word ne corrige pas un document. La correction incombe entièrement à l’auteur du

document. Il doit alors bien connaître la langue française.

Après toute opération de correction, il faut cliquer sur l’icône Enregistrer (dans la barre
d’outils d’accès rapide) ou sur la commande Enregistrer dans le menu Office, afin que Word
conserve le résultat de la correction.
3.3- A PPLI C A TI O N
Effectuez la correction du texte « Les logiciels ».

EXERCICES

1) Citez les différents types de faute que l’on peut avoir dans un document ou texte.

2) Citez deux méthodes que l’on utilise pour corriger les fautes dans un document Word.

3) Corriger les fautes du texte appelé Prise en main N°1

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L E Ç ON 3 : QUELQUES OPERATIONS DE MANIPULATION D’UN DOCUMENT

1) DEPLACEMENT DANS UN DOCUMENT

Déplacement au moyen du clavier (Voir Cours Manipulation du clavier, page 12)

Déplacement au moyen de la souris
Placez le curseur à l'endroit où vous souhaiter apporter une modification puis cliquer...

2) CREATION DE PARAGRAPHE

La touche Entrée permet d’aller à la ligne (après un titre par exemple).

Elle est utilisée pour créer des paragraphes : On met le curseur en début de
paragraphe à créer puis on appuie la touche Entrée.
Chaque fois qu’on enfonce la touche Entrée, MS Word considère la partie du texte
à droite du curseur comme un nouveau paragraphe.
3) DEPLACEMENT ET COPIE

3.1 - L E D E PLAC EM E N T : C O U PE R - C O LLE R

Le déplacement vise à changer l’emplacement d’un mot, d’une phrase, d’un paragraphe ou d’un objet.
DEMARCHE
a) Sélectionner le mot, le texte ou objet à couper,

b) Sur la sélection faire un clic-droit puis cliquer sur Couper, dans le menu contextuel
(Faire Ctrl + X, si c’est avec le clavier)
c) Placer le curseur à l’endroit souhaité

d) Faire un clic-droit puis cliquer sur Coller, dans le menu contextuel

(Faire Ctrl + V, si c’est avec le clavier)

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3.2 – L A C O PIE : C O PI ER - CO LLE R
DEMARCHE
a) Sélectionner le mot, le texte ou objet à copier,
b) Sur la sélection faire un clic-droit puis cliquer sur Copier, dans le menu contextuel
(Faire Ctrl + C, si c’est avec le clavier)
c) Placer le curseur à l’endroit souhaité
d) Faire un clic-droit puis cliquer sur Coller, dans le menu contextuel
(Faire Ctrl + V, si c’est avec le clavier)

4) ANNULATION DE COMMANDE
Pour annuler l’opération qui vient d’être exécutée (ajout, suppression ou modification de mot ou de
paragraphe …), il faut cliquer sur l’icône Annuler présente dans la barre d’outils d’accès rapide.
Il est possible d’annuler plusieurs actions. L’icône Refaire permet l’effet contraire.

5) REMPLACEMENT DE TEXTE

Cette opération permet de saisir du texte (lettre, mot, groupe de mots, ligne, paragraphe) en couvrant le
texte existant.
DEMARCHE
a) Sélectionner le texte à remplacer
b) Saisir le nouveau texte
AJOUT DE TEXTE

Cette opération permet de saisir du texte (lettre, mot, groupe de mots, ligne, paragraphe) en des endroits
précis du texte déjà saisi.
DEMARCHE
a) Cliquer à l’endroit où doit se faire l’ajout
b) Saisir le texte à insérer.

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7) INSERTION DE SYMBOLES SPECIAUX

Cette opération permet d’insérer dans le document des symboles et des caractères ne figurant généralement
pas sur le clavier.
DEMARCHE
a) Cliquer à l’endroit de l’insertion
b) Dans la barre des menus, cliquer sur l’onglet Insertion

c) Dans la Région Symboles, cliquer sur la flèche de l’icône Symbole

d) Dans le menu apparu, cliquer sur l’option Autres symboles

e) L’onglet Symboles (de la boîte de dialogue Caractères spéciaux) étant activé, sélectionner la
police dans la zone Police
f) Cliquer sur le symbole recherché
g) Cliquer sur Insérer
h) Cliquer sur Fermer.

8) APPLICATION (TEXTE : Les logiciels)

1 - Effectuez les mises en forme suivantes :

a) Créez les 5 paragraphes suivants ; P1(En informatique … valeur ajoutée.) ; P2(Un logiciel
… source des programmes) ; P3(Les logiciels … les utilisateurs et les acteurs.) ; P4(Créer
un logiciel … œuvres littéraires.) ; P5(Sans logiciel … peut effectuer.).

b) Déplacez le 5ème paragraphe pour le mettre entre le 1er et le 2ème paragraphe.

c) Dans « … donne à l’ordinateur …» (1er paragraphe), remplacez l’ordinateur par la
machine.
2 - Enregistrez votre travail sous le nom « Manipulation »

EXERCICES

1) Ouvrez le texte « Prise en main N°1 » puis créez les paragraphes suivants :
Paragraphe 1 : « Les systèmes d'information … des moyennes entreprises. »
Paragraphe 2 : « Ce modèle met … technologie de l'information. »
Paragraphe 3 : « Il est basé sur … ses principales activités. »

2) Donnez un titre au document : Les TIC en entreprise

3) Dans le paragraphe 1 remplacez l’expression des moyennes entreprises par des PMI (Petites et
Moyennes Industries)

4) Qu’est-ce que le copier/coller ? donnez son équivalent en raccourci clavier

5) Qu’est-ce que le Couper/coller ? donnez son équivalent en raccourci clavier

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LEÇON 4 : LA MISE EN FORME DES CARACTERES

1) DÉFINITION
La mise en forme est l’ensemble des opérations visant à appliquer un format à un mot, une
expression, un texte (ou objet) sélectionné(e).
La mise en forme permet de donner au document un aspect clair, esthétique, convivial et/ou professionnel.
Il s’agit de jeu de couleurs (un ensemble de couleurs), de jeu de polices (un ensemble de polices pour
les titres et en-têtes) et de jeu d'effets (un ensemble de lignes et d'effets de remplissage) ...

2) DEMARCHE POUR EFFECTUER UNE MISE EN FORME

Pour faire une mise en forme, il faut :
a) Sélectionner le mot, expression, texte (ou objet) à mettre en forme ;
b) Effectuer la mise en forme souhaitée.

3) MISE EN FORME A PARTIR DU GROUPE POLICE DE L’ONGLET ACCUEIL

Pour la mise en forme des caractères, Word regroupe les commandes de mises en forme standard
dans le groupe Police. Avant de procéder à la mise en forme d’un texte, il faut sélectionner celui-ci.
Sous l’onglet accueil, dans le groupe Police cliquer sur la commande appropriée pour apporter la mise
en forme souhaitée.

Changer la police et la taille de la police

a) Cliquez sur les flèches pour afficher toutes les polices et les tailles disponibles
b) Faites défiler les listes et cliquez sur votre choix

Mettre un texte en gras, italique, souligné

 Cliquez sur l'une commande suivante

Mettre en indice (Aindice), exposant (Aexposant), en MAJUSCULE/minuscule, couleur, couleur de

fond …
 Cliquez sur l'une commande suivante

Changer (ou modifier) la casse (menu Accueil)

Cette opération permet de passer du mode minuscule au mode majuscule ou inversement.

DEMARCHE

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a) Sélectionner le texte ;
b) Dans le groupe Police, cliquer sur l’icône Modifier la casse ( );
c) Dans le menu apparu, cliquer sur la commande convenable.

Effacer la mise en forme (menu Accueil)

Cette opération permet d’effacer complètement la mise en forme de la sélection et de conserver
uniquement le texte brut.
DEMARCHE
a) Sélectionner le texte ;
b) Dans le groupe Police, cliquer sur l’icône Effacer la mise en forme.

4) MISE EN FORME A PARTIR DE LA BOITE DE DIALOGUE POLICE

Cette option permet de faire des mises en forme élaborées. Pour faire apparaître la boîte de dialogue Police

a) Cliquer sur le lanceur de boîte de dialogue (entouré) du groupe Police

Cliquer ici pour Ouvrir la

Boite de dialogue Police

b) La boîte de dialogue police apparaît …

La boîte de dialogue Police a deux onglets :
 L’onglet Police, Style et Attribut ;
 L’onglet Espacement des caractères.

4.1 – L’ O N G LE T P O LIC E , S TY LE ET A TTR I BU T

Cet onglet permet de spécifier la Police ; le Style, la Taille et la Couleur de la Police ; le type de
Soulignement et les différents effets (Ombre, Petite majuscule …)

Pour faire la mise en forme, on effectue les différents choix dans les différentes zones …

*** 2 BTS *** Page 38

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Après avoir effectué les différents choix de mise en forme, on clique sur le bouton OK.

4.2 – L’ O N G LE T E SPA C EM E N T DE S C AR AC T E R E S

Augmente (Etendu) ou réduit (Condensé) l'espace entre les caractères. Tapez ou sélectionnez une
valeur dans la zone De.

5) APPLICATION (TEXTE: Les logiciels)

TRAVAIL A FAIRE :
1)- Mettez le corps du texte à la police Century Gothic, à la taille 13, Justifié, couleur Noire
(Automatique).
2)- Mettez le titre en majuscule, à la Taille 16, Rouge, Centré, Souligné par un trait double bleu, avec
un espacement étendu de 7 points et un espacement après de 8 points.

3)- Effectuez les mises en forme suivantes :

a) Système, applicatif, standard, spécifique, propriétaire et libre (P2) en Gras, souligné ;
gratuitement (P3) en Gras avec un espacement étendu de 1,5points.

b) Mettez œuvres littéraires (P4) et programmes informatiques (P5) en italique, souligné.

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LEÇON 5 : LA MISE EN FORME DES PARAGRAPHES

1) DEFINITION
La mise en forme des paragraphes consiste à définir, pour les paragraphes, les alignements, les
interlignes, les retraits, les espacements …

2) MISE EN FORME A PARTIR DES GROUPES PARAGRAPHES

Il y a deux groupes paragraphes :
Un dans l’onglet Accueil ;
Un dans l’onglet Mise en page.

2.1 – A LI G N E M EN T HO R I ZON TA L D U TE X TE SU R U N E PAG E

L'alignement horizontal détermine l'aspect et l'orientation des bords du paragraphe :

texte aligné à gauche,
texte aligné à droite,
texte centré ou texte justifié.
Le texte est uniformément aligné le long des marges de gauche et de droite.

DEMARCHE
a) Sélectionner le paragraphe à modifier.
b) Dans le groupe Paragraphe, cliquer sur le bouton correspondant …

Aligner à gauche, Word aligne toujours les textes à gauche par défaut.

Tout centrer : un texte centré apparaît au centre de la page

Aligner à droite : dans un paragraphe aligné à droite, tout le côté droit du paragraphe est aligné
sur la marge droite de la page.
Justifier : les côtés gauche et droit sont proprement alignés. C’est la mise en forme habituelle
des journaux ou des livres.

NB : Ces mises en forme peuvent aussi se faire à partir de la boite de dialogue Paragraphe.

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2.2 – M O D I F I ER L ’ I N TER LI G NA GE D U TE X TE

L'interligne détermine l'espace vertical entre les lignes de texte d'un paragraphe.
Si une ligne contient un caractère, un graphisme ou une formule de grande taille, Microsoft Office Word
augmente l'interligne.

DEMARCHE
Pour modifier l’interlignage d'un paragraphe à partir du groupe Paragraphe, il faut
a) Sélectionner le paragraphe à modifier.
b) Cliquer sur le bouton Interligne pour faire apparaître la liste des espacements.

c) Sélectionner l’interligne désiré.

NB : Ces mises en forme peuvent aussi se faire à partir de la boite de dialogue Paragraphe.

2.3 – M O D I F I ER L ’ E SPA CE ME N T D E S PAR A G R A PHE S D U TEX TE

L'espacement des paragraphes détermine l'espace situé au-dessus et en-dessous d'un paragraphe.
Par défaut, les lignes sont séparées par un espace seulement, avec un espace légèrement supérieur à la
fin de chaque paragraphe.
DEMARCHE
a) Sélectionnez les paragraphes avant ou après lesquels vous souhaitez modifier l'espacement.
b) Sous l'onglet Mise en page, dans le groupe Paragraphe, cliquer sur les flèches situées en regard
de Espace avant ou Espace après pour augmenter ou diminuer la valeur de l'espacement.

NB : Ces mises en forme peuvent aussi se faire à partir de la boite de dialogue Paragraphe.

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2.4 – R E TR A I T A G AU C HE – R E TRA I T A DR OI TE D E S PA RA GR A PHE S D U TEX TE

Les retraits déterminent la distance qui sépare le paragraphe de la marge de gauche ou de droite.
On distingue
 Le retrait à gauche ;
 Le retrait à droite ;
 Les retraits de première ligne ;
DEMARCHE
a) Sélectionner le paragraphe à modifier.
b) (RETRAIT A GAUCHE) :
Sous l'onglet Mise en page, dans le groupe Paragraphe, cliquer sur les flèches situées en regard
de Retrait à gauche pour augmenter ou diminuer le retrait gauche du paragraphe

c) (RETRAIT A DROITE) :
Sous l'onglet Mise en page, dans le groupe Paragraphe, cliquer sur les flèches situées en regard
de Retrait à droite pour augmenter ou diminuer le retrait droit du paragraphe.

3) MISE EN FORME A PARTIR DE LA BOITE DE DIALOGUE PARAGRAPHE

Pour afficher la boite de dialogue paragraphe, sous l'onglet Mise en page (ou sous l’onglet Accueil),
cliquer sur le lanceur de boîte de dialogue Paragraphe.

Cliquer ici pour Ouvrir la

Boite de dialogue Paragraphe

3.1 – L E S R E TR A I TS D E PRE MI ER E LI GN E

Faire un retrait de première ligne consiste à retirer uniquement la première ligne des paragraphes.
DEMARCHE
a) Sélectionner le paragraphe à modifier.
b) Sous l'onglet Mise en page, cliquer sur le lanceur de boîte de dialogue Paragraphe, puis sur
l'onglet Retrait et espacement.
c) Dans la liste De 1ère ligne sous Retrait, cliquer sur Négatif ou Positif puis, dans la zone De,
indiquez la mesure (cm) souhaitée pour le retrait de première ligne.

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3.2 – R E TR A I TS A G A UC HE - A D RO I TE

Faire un retrait à droite ou à gauche consiste à déplacer le paragraphe soit à droite (retrait à droite)
soit à gauche (retrait à gauche).
DEMARCHE

Dans la boite de dialogue Paragraphe, onglet Retrait et espacement, sous Retrait, cliquer sur les flèches
situées en regard de Gauche ou Droite pour choisir le type de retrait à appliquer au(x) paragraphe(s)
sélectionné(s).

3.3 – A LI G N E M EN T HO R I ZON TA L D U TE X TE SU R U N E PAG E

L'alignement horizontal détermine l'aspect et l'orientation des bords du paragraphe.

Le texte peut être aligné à gauche, aligné à droite, centré ou justifié.
DEMARCHE
Dans la boite de dialogue Paragraphe, onglet Retrait et espacement, sous Général, dans la liste
Alignement cliquer pour choisir le type d’alignement (Gauche, Centré, Droite, Justifié).

3.4 – M O D I F I ER L ’ I N TER LI G NA GE D U TE X TE

L’interligne désigne l’espace entre les lignes d’un paragraphe.

DEMARCHE
Dans la boite de dialogue Paragraphe, onglet Retrait et espacement, sous Interligne, cliquer sur la flèche
pour choisir le type d’interligne. ( Simple, Multiple, Exactement, Au moins, 1,5 ligne, Double )

3.5 – E SPA C E M E N T DE S PA R AG R A PHE S D U TE X TE

Il s’agit de modifier les espaces Avant et Après chaque paragraphe. Par défaut, les lignes sont séparées par
un espace seulement, avec un espacement légèrement supérieur à la fin de chaque paragraphe.
DEMARCHE

Dans la boite de dialogue Paragraphe, onglet Retrait et espacement, sous Espacement, cliquer sur les
flèches situées en regard de Avant ou Après pour augmenter ou diminuer l’espacement avant ou après
le(s) paragraphe(s) sélectionné(s).

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5) LES PUCES ET NUMEROS

4.1 - P R E SE N TA TI O N
Une puce est élément graphique (symbole, image) permettant d’agrémenter la présentation d’une
liste.
Dans le groupe paragraphes, les commandes suivantes permettent d’ajouter devant des phrases d'un
paragraphe des puces ou des numéros.

4.2 - A JO U TE R D E S PU CE S

a) Sélectionner les paragraphes concernés

b) Dans l’onglet Accueil à partir du groupe Paragraphe, cliquer sur
Pour appliquer une liste à puces ; une boîte de dialogue s'ouvre …

c) Sélectionner la puce de votre choix

NB : L’option Définir une puce vous permet de modifier les paramètres par défaut liés aux puces.
Elle permet également de choisir de nouvelles puces.

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Le bouton Symbole ouvre une boîte de dialogue vous permettant de choisir un symbole comme puce

Le bouton Image ouvre une boîte de dialogue vous permettant de choisir une image comme puce.

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4.3 - A JO U TE R D E S NU ME R O S

a) Sélectionnez les paragraphes concernés

b) Dans l’onglet Accueil, à partir du groupe Paragraphe, cliquez sur l’option numéros
Pour faire un choix numérotation des lignes de votre paragraphe :
Une boîte de dialogue s'ouvre …

Sélectionner le type de numérotation de votre choix

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4.4 - A PPLI C A TI O N
Soit la liste suivante :
Président ;
Vice-président ;
Secrétaire ;
Trésorier ;
Organisateur.
a) Faites-en une liste à puces ;
b) Faites-en une liste numérotée.

6) CREER UNE LETTRINE

5.1 - D E F I NI TI O N
La lettrine est une lettre dans un corps supérieur à celui du texte, quelques fois ornée, qui débute un
chapitre ou un paragraphe (Exemple, la première lettre d’un article de journal).

5.2 - D E M AR C HE
Cliquez dans le paragraphe que vous souhaitez faire commencer par une lettrine. Sous l'onglet
Insertion, dans le groupe Texte, cliquez sur Lettrine et choisissez une lettrine.

Il est possible d'insérer une lettrine avec d'autres options en cliquant sur Option de lettrine.

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7) APPLICATION (TEXTE : Les logiciels)

TRAVAIL A FAIRE :
1)- Pour chaque paragraphe, effectuez
a) un retrait de première ligne de 1,5cm et
b) des interlignes Multiple de 1,15, avec un espacement avant et après de 10points.

2)- Pour le deuxième paragraphe, effectuez un retrait à gauche de 2cm et retrait à droite de 2,5cm.

3)- Créez une lettrine pour le premier paragraphe.

EXERCICES

1) Ouvrez le texte « Prise en Main N°1

2) Appliquez les alignements et interlignes suivants :
Titre : Centré
Paragraphe1 : alignez le texte à droite, interligne 1,5
Paragraphe2 : Justifiez, interligne 1,15
Paragraphe3 : Centré, interligne 2
3) Insérer une lettrine sur le premier paragraphe.

4) Ecrivez la phrase suivante : Aliu dit :«le ¼ d’un litre est égale à 25 Cl »

5) Mettez l’expression ‟technologie de l’information” entre griffe (paragraphe 2)

6) A l’aide des puces et numéros réalisez les listes ci-dessous.

LES FRUITS :

 Orange ;
 Banane ;
 Mangue ;
 Ananas

LES LOGICIELS :

a. MS Word ;
b. MS Excel ;
c. MS PowerPoint ;
d. MS Outlook

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CHAPITRE 4 : INSERTION DE TABLEAU, D’OBJET, D’IMAGE

L E Ç O N 1 : C R E A T I O N D E T A B L E A U

1) DEFINITIONS

 Un tableau est un graphique constitué de cases disposées en colonnes et en lignes.

 Une colonne d’un tableau est constituée de deux segments verticaux consécutifs.
 Une ligne d’un tableau est constituée de deux segments horizontaux consécutifs.
 L’intersection d’une colonne et d’une ligne est une case ou une cellule.
 Le nombre de colonnes et le nombre de lignes d’un tableau constituent la taille de ce tableau.
Avant de créer ou insérer un tableau dans une page, il faut d’abord évaluer sa taille.

2) METHODES DE CREATION DE TABLEAU

Word 2013 offre plusieurs méthodes d’insertion de tableau :

Créer un tableau à l’aide d’une matrice (juxtaposer des cellules indépendantes)

Créer un tableau à partir de la boîte de dialogue Insérer un tableau
Créer un tableau en le dessinant à l’aide de la souris
Créer un tableau à partir d’un modèle prédéfini (utiliser des Tableaux rapides)

2.1- C R E A TI ON D E TAB LE A U A L ’ A ID E D ’ U NE M A TR I CE

2.1.1 - Démarche
a) Cliquez à l'emplacement où vous souhaitez insérer un tableau.
b) Sous l'onglet Insertion, dans le groupe Tableaux, cliquez sur Tableau,
c) Faîtes glisser la souris pour sélectionner le nombre de colonnes ou de lignes puis

d) Lâchez le bouton gauche de la souris.

2.1.2 - Application
1 - Créez un tableau de sept(7) colonnes et de huit(8) lignes, à partir d’une matrice.
2 - Est-il possible de créer, par cette méthode, un tableau de 10 colonnes, 15 lignes ? Justifiez
votre réponse !

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2.2- C R E A TI ON D E TAB LE A U A PA R TIR D E LA B O I TE D E DI A LO GU E I N SE RE R UN TA B LEAU

2.2.1 - Démarche
a)
b) Cliquez à l'emplacement où vous souhaitez insérer un tableau.
c) Sous l'onglet Insérer, dans le groupe Tableaux, cliquez sur Tableau, puis sur
Insérer un tableau,
d) Sélectionnez le nombre de lignes et de colonnes souhaité et cliquez sur OK

2.2.2 - Application
Créez un tableau suivant :

2.3- C R E E R U N TA B LEA U EN LE D E SSIN A N T A L ’ A I DE D E LA SOU RI S

2.3.1 - Démarche
Il est possible de dessiner un tableau plus complexe (un tableau qui contient des cellules de hauteur
différente ou un nombre variable de colonnes par ligne, par exemple).
a) Sous l'onglet Insertion, dans le groupe Tableaux, cliquez sur Tableau.
b) Cliquez sur Dessiner un tableau. Le pointeur se transforme en crayon.
c) Pour définir les limites extérieures du tableau, tracez un rectangle à l’endroit souhaité.
d) Dessinez ensuite les lignes et les colonnes à l'intérieur du rectangle.

Le rectangle tracé

On dessine les lignes en faisant des

traits horizontaux, les colonnes en
faisant des traits verticaux et, si
nécessaire, les diagonales à l'intérieur
du rectangle en faisant des traits
obliques.

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Pour effacer une ligne ou un bloc de lignes, sous Outils de tableau,

dans le groupe Traçage des bordures de l'onglet Création, cliquez sur Gomme .

 Sélectionnez la ligne que vous souhaitez effacer. Lorsque vous avez terminé, cliquez sur
Dessiner un tableau pour continuer à tracer le tableau.
 Une fois le tableau tracé, cliquez dans une cellule et tapez du texte ou insérez un graphique.

2.3.2 - Application
Dessinez le tableau suivant :

2.4- C R E A TI ON D E TAB LE A U A PA R TIR D ’ UN M O DE LE PR E DE FI N I

Cette méthode permet, d’abord, de choisir un modèle de tableau dans un groupe, et ensuite, de l’adapter.
2.4.1 - Démarche
a) Placez le point d'insertion à l'endroit où le tableau sera inséré.
b) Sous l'onglet Insertion, dans le groupe Tableaux, pointez sur Tableaux rapides : une palette
de modèles de tableaux apparaît ;
c) Cliquer sur le modèle souhaité.

2.4.2 - Application
A partir des modèles Word prédéfinis, réalisez un calendrier pour le mois de Mai 2016.

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L E Ç O N 2 : MANIPULATION DU TABLEAU

La manipulation d’un tableau est un ensemble d’opérations permettant notamment de se déplacer

dans le tableau, d’effectuer des sélections et aussi de modifier certains paramètres (nombre de lignes,
nombre de colonnes, hauteur des lignes, largeur des colonnes, etc.) de ce tableau.

1) LES INSERTIONS (OU AJOUTS) DE COLONNES OU DE LIGNES OU DE CELLULES

1.1- I N SE R TI O N D ’ U N E C O LO N NE A GA UC HE O U A D RO I TE D ’ U NE C O LO NN E D ON N EE

1.1.1 - Démarche
a) Sélectionner la colonne concernée ;
b) Activer le menu Disposition ;
c) Dans la région Lignes et colonnes, cliquer sur l’icône convenable.

1.1.2 – Application
Insérez la colonne (SAMEDI) droite du tableau ci-dessous :
PERIODE LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

1.2- I N SE R TI O N D ’ U N E LIG N E A U DE SSU S OU E N DE SSO U S D ’ U NE LI G NE

1.1.1 - Démarche
a) Sélectionner la ligne concernée ;
b) Activer le menu Disposition ;
c) Dans la région Lignes et colonnes, cliquer sur l’icône convenable.

2.2.2 – Application
Insérez une ligne en dessous du tableau ci-dessous :
PERIODE LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI

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2.3- I N SE R TI O N D ’ U N E LIG N E O U D ’ UN E COLO N N E A PAR TI R D ’ U N M E NU C ON TE X TU E L

Cette méthode permet aussi l’insertion de cellules :

2.3.1 - Démarche
a) Effectuer la sélection convenable
b) Effectuer un clic droit sur cette sélection
c) Dans le menu contextuel apparu, pointer sur la commande insérer
d) Effectuer le choix convenable

2.3.2 – Application
Reprenez les exercices des applications précédentes (1.1.2 et 1.2.2) en utilisant le menu contextuel.

3) LES FUSIONS, LES FRACTIONS ET LES SUPPRESSIONS

3.1- L A F U SI O N DE CE LLU LE S

Cette opération consiste à rassembler des cellules adjacentes pour en faire une seule.
Elle s’effectue de deux manières :
 Avec la souris (menu contextuel du tableau)
a) Sélectionner les cellules concernées
b) Effectuer un clic droit sur cette sélection
c) Dans le menu contextuel apparu, cliquer sur la commande fusionner les cellules
 Avec le menu Disposition
a) Sélectionner les cellules concernées
b) Activer le menu disposition
c) Dans la région Fusionner, cliquer sur l’icône Fusionner les cellules

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3.2- L A FR AC TI O N D ’ U N E C E LLU LE

Cette opération consiste à décomposer une cellule en plusieurs cellules.

Elle s’effectue de deux manières : avec le menu contextuel du tableau ou le menu Disposition.

DEMARCHE
a) Sélectionner la cellule à fractionner
b) Activer le menu contextuel ou le menu disposition
c) Cliquer sur la commande fractionner les cellules
d) Dans la boîte de dialogue apparue, préciser le nombre de colonnes et celui de lignes
e) Valider

3.3- L A F RA C TI ON D E TAB LE A U
Cette opération permet de diviser un tableau en deux tableaux. La division s’effectue suivant la ligne
sélectionnée ou suivant la ligne à laquelle appartient la cellule sélectionnée.
DEMARCHE
a) Sélectionner la ligne ou la cellule convenable
b) Activer le menu disposition (si Word ne l’a pas fait)
c) Dans la région fusionner, cliquer sur l’icône fractionner le tableau

A P P LI C AT I ON
Insérez un tableau de 5lignes, 7colonnes et modifiez-le afin qu’il se présente comme suit :

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3.4- L E S SU PPR E SSI O N S

On peut supprimer une cellule, une colonne, une ligne, ou même le tableau.
Chacune de ces opérations peut s’effectuer avec le menu contextuel du tableau ou le menu Disposition.
Nous décrirons celle effectuée avec le menu Disposition :
DEMARCHE
a) Effectuer la sélection convenable
b) Activer le menu disposition (si Word ne l’a pas fait)
c) Dans la région lignes et colonnes, cliquer sur l’icône supprimer.
d) Dans le menu apparu, cliquer la commande convenable.

A P P LI C AT I ON
Insérez le tableau ci-dessous : Supprimez-en la dernière colonne et la dernière ligne.

4) LES BORDURES D’UN TABLEAU

On peut ajouter ou supprimer des bordures pour formater un tableau comme on le souhaite.

DEMARCHE
a) Sélectionner les cellules concernées(ou le tableau entier)
b) Sous Outils de tableau, cliquez sur l'onglet Création.
c) Dans le groupe Bordures, cliquez sur Bordures,

Puis procédez de l'une des façons suivantes :

 Cliquez sur l'un des jeux de bordures prédéfinies ...

 Cliquez sur Bordure et trame , activez l'onglet Bordures,

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Puis sélectionnez les options souhaitées ...

APPLICATION
Insérez un tableau de 5lignes, 7colonnes et modifiez-le afin qu’il se présente comme suit :

5) LES ALIGNEMENTS
Pour l’alignement, l’orientation … du texte dans les cellules du tableau :
DEMARCHE
a) Sélectionner les cellules concernées(ou le tableau entier)
b) Sous Outils de tableau, cliquez sur l'onglet Disposition.
c) Dans le groupe Alignement, cliquez sur le bouton correspondant à la modification souhaitée.

Pour définir l’Alignement Pour définir l’Orientation

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APPLICATION
a) Réalisez le tableau ci-dessous et saisissez les informations des différentes cellules ;
b) Modifiez l’alignement (Semaine du 09 au 13 mai 2016) comme dans le tableau suivant.
PERIODE LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI
Matin ZAHORE GUEU KOFFI MOBIO EZALE ZAHORE
mai 2016
09 au 13
Semaine

Soir KOFFI ZAHORE GUEU KOFFI MOBIO EZALE

du

Nuit EZALE MOBIO EZALE ZAHORE GUEU KOFFI

Le planning suivant sera publié le samedi 07 mai 2016. Merci de le consulter au tableau d’affichage !

6) MODIFIER LA TAILLE DES CELLULES D’UN TABLEAU

Pour modifier la taille des cellules d’un tableau :
a) Sélectionner les cellules concernées (ou le tableau entier)
b) Sous Outils de tableau, cliquez sur l'onglet Disposition.
c) Dans le groupe Alignement, cliquez sur le bouton correspondant à la modification souhaitée.

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APPLICATION

Réalisez le tableau ci-dessous en appliquant les mises en forme ci-dessous :

PERIODE LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI
Matin ZAHORE GUEU KOFFI MOBIO EZALE ZAHORE
mai 2016
09 au 13
Semaine

Soir KOFFI ZAHORE GUEU KOFFI MOBIO EZALE

du

Nuit EZALE MOBIO EZALE ZAHORE GUEU KOFFI

Le planning suivant sera publié le samedi 07 mai 2016. Merci de le consulter au tableau d’affichage !

a) Hauteur des lignes : 0,8 cm ;

b) Les informations des cellules : Centré horizontalement, centré verticalement ;
c) Largeur de la colonne Période : 4 cm ;
d) Largeur des colonnes (Lundi … Samedi) : 2,37 cm.

EXERCICES
1. Réalisez le tableau ci-dessous

OUI NON
Question
Nombre % Nombre %
Possédez-vous un
37 26 83 59
ordinateur ?

2. Réalisez la Facture ci-dessous

Abidjan, le 12/06/2019
Facture N° 137FA
Client : Le REALISATEUR
Abidjan
N° DESIGNATION P.U. Quantité Montant
1
2
3
4
MONTANT TH
REMISE 5%
NET COMMERCIALE
TVA 18%
NET A PAYER

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EXERCICE D’APPLICATION DE SYNTHESE : Réalisation d’un journal comptable
Soit la facture N° 005 suivante, passez l’écriture de comptabilisation (Chez le fournisseur)

BETA
10/10/2016
Facture N° 005 DOIT
ALPHA
Marchandise 1 000 000
Remise 50 000
Net Commercial 950 000
TVA 18% 171 000
NET A PAYER 1 121 000

Comptabilisation chez le fournisseur (BETA)

10/10/2016
411 Client 1 121 000
701 Vente de marchandise 950 000
4431 TVA / Vente 171 000
( Facture N° 005 )

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L E Ç O N 3 : LES BORDURES ET TRAMES

1) DEFINITIONS

La bordure est la partie formant la limite extrême d’un objet (image, tableau) ou d’une page.
La trame est la couleur ou texture qui est en arrière-plan d’un objet.

2) APPLIQUER DES BORDURES A PARTIR DU BOUTON BORDURES

Pour appliquer une bordure à plusieurs paragraphes, il suffit de les sélectionner. La bordure s’applique au
paragraphe dans lequel se trouve le point d’insertion.
Pour ajouter une bordure ;
Dans l’onglet Accueil, à partir du groupe Paragraphe,
a) Cliquez sur le bouton Bordures (si le type de bordures est ce qui est souhaité) ; ou
b) Cliquez sur la flèche de droite pour accéder à une liste d’options de bordure qui permet aussi bien
d’appliquer ou de supprimer une bordure.

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 SUPPORT DE COURS D’INFORMATIQUE
4) APPLIQUER DES BORDURES A PARTIR DE LA BOITE DE DIALOGUE BORDUE ET
TRAME

Pour combiner plusieurs types de bordure, vous devez passer par la boîte de dialogue Bordure et trame.
Pour la faire apparaître,
 Cliquez sur Bordures et trame en bas de la liste d’options du bouton Bordure

Onglet Boudure

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Onglet Bordures de page
Dans cet on a la possibilité d’appliquer une bordure autour d’une page.

Onglet Trame de fond

a) Cliquez sur autre couleur et choisissez la couleur que vous souhaitez appliquer en arrière plan de
votre texte.
b) Cliquez sur la flèche déroulante dans la zone Style pour choisir le motif et le pourcentage désiré
c) Validez par OK

APPLICATION

TEXTE : Les logiciels

 Encadrez le titre du texte avec un style de trait double, rose.

 Ajoutez une trame de fond grise.

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L E Ç ON 4 : INSERTION D’IMAGES ET D’OBJETS

Définition
L’insertion est une opération qui consiste à introduire des images ou des objets à des endroits du document.

1) INSERTION D’IMAGES

1.1 – INSERER UNE IMAGE EN LIGNE

Les Images en ligne sont une collection d’images de Microsoft Office accessible en ligne. Insérer une
image en ligne consiste à insérer dans le document, une image de cette collection d’images. Il faut donc
avoir une connexion Internet pour réaliser cette insertion !

DEMARCHE
a) Sous l'onglet Insertion, dans le groupe Illustrations,
Cliquez sur Images en ligne.

b) Le volet Office Images s’affiche, dans la zone de texte Rechercher, tapez un mot ou une expression
décrivant l'image clipart que vous recherchez.
c) Cliquez sur OK.
d) Dans la liste des résultats, cliquez sur l'image choisie pour l'insérer.

APPLICATION
Insérez une image clipart à la fin du texte (TEXTE : Les logiciels)

*** 2 BTS *** Page 63

 SUPPORT DE COURS D’INFORMATIQUE
1.2 - INSERER UNE IMAGE A PARTIR D’UN FICHIER
DEMARCHE
a) Ouvrez votre document Word et cliquez à l’endroit où vous désirez
insérer l’image ;
b) Sous l'onglet Insertion, dans le groupe Illustrations, cliquez sur Image.

c) La boîte de dialogue s’affiche, sélectionnez dans le volet de droite l'emplacement votre image puis
votre image.

d) Cliquez sur le bouton Insérer

APPLICATION
Insérez une image à partir de la Bibliothèque Images de l’ordinateur à la fin du texte (TEXTE : Les
logiciels)

*** 2 BTS *** Page 64

 SUPPORT DE COURS D’INFORMATIQUE
2) INSERTION D’OBJETS

Les objets dessins sont constitués de Formes, de SmartArt, de Graphiques et de Capture.

2.1 - CREER UN DESSIN(FORMES)

DEMARCHE
a) Sous l'onglet Insertion, dans le groupe Illustrations, cliquez sur Formes, puis choisissez votre
dessin.

b) Cliquez dans le document à l'endroit

où vous souhaitez créer le dessin et en
maintenant le bouton gauche de la souris
enfoncée, dessinez votre objet.

Lorsque vous sélectionnez votre dessin, l'outil dessin apparaît : Cet outil permet de faire la mise en forme
de votre dessin.

APPLICATION
Réalisez la présentation suivante :

Bonne chance !

*** 2 BTS *** Page 65

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2.2 – AJOUTER UN OBJET WORD ART

L’objet Word Art provient d’une galerie de styles de texte. Vous pouvez l’ajouter à vos documents
Microsoft Word 2013 afin de créer des effets décoratifs, par exemple un texte avec une ombre ou en miroir
(reflété).

DEMARCHE
a) Dans l'onglet Insertion, dans le groupe Texte, cliquez sur WordArt, puis cliquez sur le style WordArt
souhaité.

b) Tapez votre texte dans la zone Texte.

NB : Vous pouvez personnaliser votre WordArt à travers la barre l’OUTILS DE DESSIN.

APPLICATION
Réalisez la présentation suivante :

*** 2 BTS *** Page 66

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2.3– AJOUTER UN OBJET SMARTART

Depuis la version 2007 de Word, la fonctionnalité SmartArt permet de créer des graphiques en un clic :
hiérarchie, cycle, processus, organigrammes... Les SmartArt sont très simples et rapides à mettre en place.
Ils peuvent être utilisés dans Word et PowerPoint.
Le Smart Art est un objet dynamique dans lequel vous pourrez insérer du texte, des images et
personnaliser complètement la disposition et la mise en forme. Il en existe de différentes catégories et va
vous permettre de créer des schémas explicatifs assez simplement.

DEMARCHE
a) Dans l'onglet Insertion, dans le groupe Texte, cliquez sur Word Art, puis cliquez sur le style Word
Art souhaité.

b) Sélectionnez un modèle de graphique SmartArt puis cliquez sur le bouton

c) Saisissez les textes des zones de texte et mettre en forme.

APPLICATION
Réalisez graphique SmartArt de votre choix.

*** 2 BTS *** Page 67

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CHAPITRE 5 : MISE EN PAGE ET IMPRESSION DU DOCUMENT

L E Ç ON 1 : LA M I S E E N P A G E D ’ U N D O C U M E N T

1) DEFINITION
La mise en pages est la disposition des éléments à imprimer (texte, gravure ou image …) sur une page. Elle
consiste à réaliser des sauts de page, à créer des en-têtes et pieds de page, des numéros de page …

2) LA CREATION DES EN-TETES ET PIEDS DE PAGE

L’en-tête et le pied de page sont des zones particulières situées en haut dans la marge supérieure et en bas
dans la marge inférieure de la page. Ces zones sont réservées aux objets que vous souhaitez faire apparaître
à chaque page de votre document
DEMARCHE
a) Sous l'onglet Insertion, dans le groupe En-tête et pied de page, cliquez sur En-tête ou Pied de
page.
b) Cliquez sur la conception de l'en-tête ou du pied de page souhaitée.
c) L'en-tête ou le pied de page est inséré sur chaque page du document.

EN-TETE PIED DE PAGE

APPLICATION (TEXTE : Les logiciels )

a) Mettez en en-tête « Conseil d’Enseignement Informatique du CBCG de COCODY » ;

b) Mettez en pied de page « Initiation au logiciel MS Word 2013 ».

*** 2 BTS *** Page 68

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3) LA CREATION DE NUMERO DE PAGE

DEMARCHE
a) Sous l'onglet Insertion, dans le groupe En-tête et pied de page, cliquez sur Numéro de page
b) Cliquez sur la conception de Numéro de page souhaitée.
c) Le numéro de page est inséré sur chaque page du document.

APPLICATION (TEXTE : Les logiciels)

Ajoutez au document un numéro de page (une pagination).

4) DÉMARRER LA NUMÉROTATION DES PAGES AVEC UN AUTRE CHIFFRE

Supposons, par exemple, qu’on veuille commencer la numérotation du document par 45.
DEMARCHE
a) Cliquez n'importe où dans le document.
b) Sous l'onglet Insertion, dans le groupe En-tête et pied de page, cliquez sur Numéro de page.

c) Cliquez sur Format des numéros de Page …

d) Dans la zone À partir de, tapez le numéro par lequel commence la numérotation.

REMARQUE
Si vous avez une page de garde et que souhaitez que la première page du document commence par 1,
tapez 0 dans la zone À partir de.

*** 2 BTS *** Page 69

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APPLICATION (TEXTE: Les logiciels)
Ajoutez au document un numéro de page (une pagination) en commençant par 27.

5) SUPPRIMER LE NUMERO DE PAGE DE LA PREMIERE PAGE

Dans certains cas, vous pouvez souhaiter ne pas numéroter la première page d'un document, à l'inverse des
autres pages. Par exemple, une page de titre ou une page de garde n'est généralement pas numérotée.
REMARQUE
Si vous ajoutez à un document numéroté une page de garde ou une page de titre prédéfinie issue de la
galerie des modèles, cette page de garde ou de titre est ajoutée en tant que page 1, et la deuxième page est
numérotée en tant que page 2.
DEMARCHE
a) Cliquez n'importe où dans le document.
b) Sous l'onglet Mise en page, cliquez sur le lanceur de boîte de dialogue Mise en page, puis sur
l'onglet Disposition.

c) Sous En-têtes et pieds de page, activez la case à cocher Première page différente, puis cliquez
sur OK.

REMARQUE
Si vous désactivez la case à cocher Première page différente, le numéro de première page s'affiche à
nouveau.

*** 2 BTS *** Page 70

 SUPPORT DE COURS D’INFORMATIQUE
APPLICATION (TEXTE : Les logiciels)
Ajoutez au document un numéro de page (une pagination) en commençant par 2.

6) MODIFIER OU DEFINIR LES MARGES DE PAGE

DEMARCHE
a) Sous l'onglet Mise en page, dans le groupe Mise en page, cliquez sur Marges.
b) Cliquez sur le type de marge souhaité. Pour obtenir la largeur de marge par défaut, cliquez sur
Normal.

c) Vous pouvez également spécifier vos propres paramètres de marge. Cliquez sur Marges, sur Marges
personnalisées, puis, dans les zones Haut, Bas, Gauche et Droite , entrez les nouvelles valeurs des
marges.

7) DEFINIR L’ORIENTATION DE LA PAGE

Word offre l'orientation verticale (Portrait) et l'orientation horizontale (Paysage).
a) Sous l'onglet Mise en page, dans le groupe Mise en page, cliquez sur Orientation.
b) Cliquez sur Portrait ou sur Paysage.

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APPLICATION (TEXTE: Les logiciels)
Appliquez la mise en page suivante à votre document :
Orientation : Portrait ;
Marge du Haut : 1,44 cm ;
Marge du Bas : 1,75 cm ;
Marge de Gauche : 1,75 cm ;
Marge de Droite : 1 cm.

8) PRESENTATION EN COLONNES
DEMARCHE
Pour disposer un texte en colonnes
a) Sous l'onglet Mise en page, dans le groupe Mise en page, cliquez sur Colonnes.
b) Sélectionnez une option

Si vous désirez modifier la largeur et l’espacement, cliquez sur Autres colonnes.

Nombre de colonnes et Permet de délimiter la

Format des colonnes largeur des colonnes
et l’espacement
entre elles

Permet de choisir le
nombre de colonnes

Indique le texte
auquel appliquer
Les colonnes seront
identiques si vous
cochez cette case

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L E Ç ON 2 : L’IMPRESSION DU DOCUMENT

L’impression est la reproduction sur un support imprimable (papier ou plastique) du contenu d'un
fichier.
Avant d’imprimer votre document, assurez-vous que votre imprimante est prête et qu’elle contient du
papier. Il est possible de visualiser le document pour voir son aperçu avant l’impression.

1) L’APERCU AVANT IMPRESSION

En cliquant sur le menu Fichier, puis sur Imprimer, Microsoft Word 2013 nous permet de voir
l’aperçu du document avant l’impression :

NB : On peut aussi le faire en cliquant sur l’icône Aperçu avant impression, dans la barre de
lancement rapide (Si l’icône s’y trouve !).

2) L’IMPRESSION

DEMARCHE
1) Cliquez sur le Fichier, puis sur Imprimer. (Ctrl + P avec le clavier)

2) Entrez les paramètres d’impression puis cliquez sur le bouton Imprimer.

EXERCICE
1) Donnez les étapes à suivre pour l’impression d’un document.
2) Imprimez le fichier nommé Prise en main N°2

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PARTIE I II : E T U D E D E M I C R O S O F T E X C E L

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CHAPITRE 1 : PRESENTATION D’EXCEL 2013 ET CREATION DE FICHIER

LEÇON 1 : PRESENTATION DE MS EXCEL 2013

1) DEFINITION
Excel est un tableur. Il est destiné à faire des tableaux intégrant des calculs sous forme de formule. Il est
utilisé pour faire des calculs et pour la création de modèles pour simuler la réalité.

2) LANCER MS EXCEL (Selon Windows 7 et versions inferieures)

PROCEDURES
2.1 – Accès ordinaire
 Cliquez sur le bouton Démarrer (Voir Illustration 1)
 Pointez sur Tous les programmes (Toutes les applications)  Microsoft Office 2013
 Excel 2013

Illustration1
Excel 2013 à partir de
« Tous les programmes »

Bouton Démarrer

2.2 - A partir du menu Démarrer(Raccourci)

 Lorsque l’icône de Microsoft Excel 2013 est dans le Menu Démarrer (Voir Illustration 2),
 Cliquez sur l’icône de Microsoft Excel pour l’ouvrir.

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Illustration2
Excel 2013 dans
Le menu Démarrer

2.3 - A partir du Bureau de Windows(Raccourci)

 Lorsque l’icône de Microsoft Excel 2013 est sur le bureau de Windows (Voir Illustration 3)
 Double-cliquez sur l’icône de Microsoft Excel pour l’ouvrir.
Illustration 3
L’icône de Word 2013
Sur le Bureau

Icône d’ Excel 2013

sur le Bureau

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3) PRÉSENTATION DE L’INTERFACE D’EXCEL 2013

Microsoft Office Excel 2013 a une nouvelle interface conçue pour permettre de mieux tirer parti du
logiciel, de trouver plus facilement les fonctions appropriées à diverses tâches, de découvrir de nouvelles
fonctionnalités et de travailler plus efficacement.

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4) DEFINITIONS
 Un classeur Excel est un espace de travail mis à votre disposition pour construire vos tableaux. Il est
composé, défaut, d’une feuille visible en bas à gauche. On peut ajouter ou retirer des feuilles à ce classeur.
Par défaut, Excel nomme son premier classeur « classeur1».
 Une feuille est organisée en lignes et en colonnes. Les lignes sont identifiées par des nombres et les colonnes
sont identifiées par des lettres.
 Les colonnes : chaque feuille de calcul contient des colonnes nommées de A à XFD soit 16 384 colonnes.
 Les lignes : chaque feuille de calcul contient des lignes numérotées de 1 à 1 048 576 lignes.
 La cellule est l’élément de base de la feuille et se trouve à l’intersection d’une ligne et d’une colonne. Chaque
cellule est identifiée par une référence spécifique, qui fait appel aux numéros de ligne et de colonne où elle se
trouve dans une feuille.
 L’intersection de la colonne A et de la ligne 1 est donc identifiée par sa référence A1.
 Une cellule peut contenir :
- Des données numériques ou alphanumériques,
- Des formules de calcul,
- Des commentaires.

4) FERMER MS EXCEL
Pour fermer Excel, on effectue
Un clic sur le bouton fermer ; ou
Un clic sur le menu Fichier suivi d’un clic sur Fermer ; ou
(A l’aide du clavier), la combinaison Alt + F4.

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LEÇON 2 : CREATIONDE FICHIER EXCEL

Pour créer un fichier Excel, nous avons deux étapes :

L’ouverture d’un nouveau classeur Excel ;
L’enregistrement de ce fichier Excel.

1) OUVERTURE D'UNE NOUVEAU CLASSEUR

Lorsqu’on lance MS Excel 2013, on aboutit à l’ouverture d’une fenêtre similaire à celle ci-dessous :

On clique sur Nouveau classeur et on aboutit à l’ouverture d’un fichier Excel vierge. Un fichier Excel
est appelé Classeur.

3) ENREGISTREMENT ET OUVERTURE D’UN FICHIER EXCEL

(V O I R P RO CE D UR E S SO U S MS W O R D A LA PA G E 34)

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L E Ç ON 3 : QUELQUES OPERATIONS S UR UN CLASS EUR

1) INSERTION D'UNE FEUILLE DE CALCUL

1.1- Méthode 1
Cliquer sur le bouton insérer une nouvelle feuille de calcul (En bas, à gauche de la feuille de calcul).

1.2- Méthode 2
Placez le pointeur de la souris sur l’onglet d’une des feuilles de calcul
a) Faire un clic-droit sur l’onglet de la feuille de calcul

b) Cliquez sur l’option « Insérer » (Dans le menu contextuel qui apparait)

c) Sélectionnez « Feuille de calcul »

d) Validez par OK

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2) SUPPRESSION D'UNE FEUILLE DE CALCUL
Pour supprimer une feuille de calcul :
a) Placez le pointeur de la souris sur l’onglet de la feuille de calcul
b) Faire un clic-droit
c) Sélectionnez l’option « Supprimer »

RENOMMER UNE FEUILLE DE CALCUL

Pour renommer une feuille de calcul :

a) Placez le pointeur de la souris sur l’onglet de la feuille de calcul
b) Faire un clic-droit
c) Sélectionnez l’option Renommer
d) Le texte de l’onglet se met en surbrillance, tapez le nom désiré.

3) DEPLACER OU COPIER UNE FEUILLE DE CALCUL

4.1- Déplacer une feuille de calcul
Pour renommer une feuille de calcul :
a) Placez le pointeur de la souris sur l’onglet de la feuille de calcul
b) Faire un clic-droit
c) Sélectionnez l’option Déplacer ou copier (Une boîte de dialogue s’affiche)
d) Choisissez l’endroit où vous désirez insérer votre feuille
e) Validez par OK

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4.2- Copier une feuille de calcul

Pour copier une feuille de calcul :
a) Placez le pointeur de la souris sur l’onglet de la feuille de calcul
b) Faire un clic-droit
c) Sélectionnez l’option Déplacer ou copier (Une boîte de dialogue s’affiche)
d) Cochez l’option « Créer une copie »
e) Validez par OK

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L E Ç ON 4 : QUELQUES OPERATIONS S UR UNE FEUILLE

On peut insérer ou supprimer des cellules vides au-dessus, en-dessous, à droite, à gauche de la cellule active

1) INSERER DES LIGNES DANS UNE FEUILLE DE CALCUL

a) Effectuez l'une des actions suivantes :
 Pour insérer une ligne unique, sélectionnez une ligne ou une cellule dans la ligne située au-
dessus de celle que vous souhaitez insérer. Par exemple, pour insérer une nouvelle ligne au-
dessus de la ligne 5, cliquez sur une cellule de la ligne 5
 Pour insérer plusieurs lignes, sélectionnez les lignes situées au-dessus de celles que vous
souhaitez insérer. Vous devez sélectionner un nombre de lignes identique à celui des lignes
à insérer. Par exemple, pour insérer trois nouvelles lignes, vous devez sélectionner trois
lignes.
 Pour insérer des lignes non adjacentes, maintenez la touche Ctrl enfoncée pendant la
sélection des lignes non adjacentes.
b) Après avoir effectué l'une des actions ci-dessus, sous l'onglet Accueil, dans le groupe Cellules, cliquez
sur la flèche en regard de Insérer, puis sur Insérer des lignes dans la feuille

2) INSERER DES COLONNES DANS UNE FEUILLE DE CALCUL

3.1- Insertion d’une colonne

Pour insérer une seule colonne :
b) Sélectionnez une colonne située immédiatement à droite de la colonne où vous voulez insérer la
nouvelle colonne.
Par exemple, pour insérer une colonne à gauche de la colonne B, cliquez sur une cellule de la
colonne B.
c) Faites un clic-droit, puis cliquez sur l’option « Insertion »

3.1- Insertion de plusieurs colonnes

Pour insérer plusieurs colonnes :
a) Sélectionnez les colonnes situées immédiatement à droite de la colonne où vous voulez insérer
les nouvelles colonnes.
(Le nombre de colonnes doit correspondre à celui que vous souhaitez insérer. Par exemple,
pour insérer trois colonnes, sélectionnez trois colonnes.)
b) Faites un clic-droit, puis cliquez sur l’option « Insertion »
Ex. : Insérez 3 colonnes à droite de la colonne B.

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3) SUPPRIMER DES LIGNES OU DES COLONNES
4.1- Suppression de ligne
Pour supprimer des lignes :
a) Sélectionnez les lignes à supprimer.
b) Faites un clic-droit dans la sélection, puis cliquez sur l’option « Supprimer »

4.2- Suppression de colonne

Pour supprimer des colonnes :
c) Sélectionnez les colonnes à supprimer.
d) Faites un clic-droit dans la sélection, puis cliquez sur l’option « Supprimer »

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CHAPITRE 3 : SAISIE DES DONNEES DU CLASSEUR

LEÇON 1 : SAISIE DE TEXTE DANS UNE CELLULE

1) PRINCIPE DE SAISIE
a) Sélectionnez la cellule dans laquelle vous souhaitez saisir du texte,
b) Tapez votre texte : il s'affiche à la fois dans la cellule et dans la barre de formule. Par défaut, le texte
est aligné à gauche et les chiffres à droite.
c) Valider la saisie en cliquant sur la coche de la barre de formule ou sélectionnant une autre cellule ou
encore en appuyant sur la touche Entrée.

2) MODIFIER UNE INFORMATION SAISIE

Pour modifier une saisie,
a) Sélectionner la cellule contenant l’information à modifier.
b) Cliquer dans la barre de formule. Pour corriger l’erreur.
c) Valider la modification, en appuyant sur la touche Entrée du clavier ou en sélectionnant une autre
cellule.
NB: Si le texte est plus large que la colonne, il s'affichera entièrement si les cellules sur lesquelles il déborde
sont vides. Le texte est néanmoins contenu dans sa totalité dans la cellule où il a été tapé.
Si les cellules sur lesquelles le texte déborde sont déjà remplies, le texte apparaîtra tronqué, mais il sera
conservé en entier, ce qui permettra de l'afficher complètement quand la largeur de la colonne sera agrandie.

3) COPIER OU DEPLACER UNE INFORMATION SAISIE

Par défaut, la saisie par glisser-déposer est activée afin que vous puissiez utiliser la souris pour déplacer et
copier des cellules.
a) Sélectionnez les cellules ou la plage de cellules à déplacer ou à copier.
b) Effectuez l'une des actions suivantes :
Pour déplacer une cellule ou une plage de cellules, pointez sur la bordure de la sélection.
Lorsque le pointeur se transforme en pointeur de déplacement , faites glisser la cellule

ou la plage de cellules vers un autre emplacement.

Pour copier une cellule ou une plage de cellules, maintenez la touche CTRL enfoncée
pendant que vous pointez sur la bordure de la sélection. Lorsque le pointeur se transforme en
pointeur de copie , faites glisser la cellule ou la plage de cellules vers un autre

emplacement.

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LEÇON 2 : SAISIE DE FORMULES DE CALCUL SIMPLES

1) DEFINITION
Une formule est un ensemble de données saisies dans une cellule dans le but d'effectuer un calcul ou une
analyse des données. Une formule de calcul dans Excel commence toujours par le signe = (égal).
Pour l'insertion de formule, on utilise les références des cellules qui participent à la formule. Une référence
est le nom de la cellule, à savoir la lettre de la colonne plus le chiffre de la ligne.

2) LES PRINCIPAUX OPERATEURS

Un opérateur est un élément qui indique le type de calcul qu’on veut faire.
2.1 - L E S O PE RA TE UR S A RI THM E TIQ U E S

Pour réaliser les opérations mathématiques telles que l’addition, la soustraction ou la multiplication on utilise
les opérateurs arithmétiques.
(signe plus) Addition

(signe moins) Soustraction ou Négation

* (astérisque) Multiplication
(barre oblique) Division
% (signe pourcentage) Pourcentage
(signe insertion) Exposant

2.2 - L E S O PE RA TE UR S D E CO M PAR AI SO N

Pour faire des comparaisons on utilise les opérateurs suivants.

(signe égal) égal

(signe supérieur à) supérieur à

(signe inférieur à) inférieur à

(signe supérieur ou égal à) supérieur ou égal à

(signe inférieur ou égal à) inférieur ou égal à

(signe différent) différent de

2.3 - L E S O PE RA TE UR S D E CO N CA TE N A TI O N

Pour lier ou combiner une ou plusieurs chaînes de texte pour obtenir un seul élément de texte, on utilise
le & (‘’et’’ commercial).

2.4 - L E S O PE RA TE UR S D E RE F E RE N CE

On peut combinez les plages de cellules pour effectuer des calculs à l’aide des opérateurs suivants :
: (deux point),
; (point virgule)
, ( virgule),

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3) PRINCIPE DE SAISIE
3.1 - PROCEDURE POUR SAISIR UNE FORMULE
a) Sélectionnez la cellule qui doit recevoir la formule.
b) Dans l’éditeur de formule, cliquez sur le signe ‘’=’’ ou le saisir au clavier.
c) Cliquez dans la cellule qui contient le premier opérande.
d) Au clavier taper l’opérateur (‘’+’’, ‘’-‘’, ‘’*’’, ‘’/’’)
e) Cliquez dans la cellule qui contient le second opérande, et ainsi de suite.
f) Validez à l’aide de l’icône de validation ou de la touche du clavier (entrée)

3.2 - FORMULES SIMPLES

Addition :
Pour additionner des nombres, tapez ‘’ = ‘’ et posez la formule en utilisant le symbole ‘’ +’’ comme
opérateur.
Soustraction :
Pour soustraire des nombres, tapez ‘’=’’ et posez la formule en utilisant le symbole ‘’-‘’ comme
opérateur.
Multiplication :
Pour multiplier des nombres, tapez ‘’=’’ et posez la formule en utilisant le symbole ‘’*‘’ comme
opérateur.
Division :
Pour diviser des nombres, tapez ‘’=’’ et posez la formule en utilisant le symbole ‘’/‘’ comme
opérateur

4) RECOPIE DE FORMULE

La recopie d’une formule est similaire à la copie suivie de plusieurs colle de formule dans des cellules
successivement adjacentes (dans la même colonne ou sur la même ligne).
METHODE
Sélectionnez la cellule contenant la formule à recopier.
 Placez le curseur de souris sur le carré noir en bas et à droite du cadre de sélection, sans appuyer sur
le bouton de la souris
 Lorsque le curseur de souris se transforme en croix , appuyez sur le bouton de la souris, puis déplacez
la souris de façon à recouvrir les cellules qui doivent contenir la formule
Relâchez le bouton de la souris, la formule est recopiée.

*** 2 BTS *** Page 87

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4.1 - A VE C C E LLU LE A R EF ER E NC E R E LA TI VE

Lors d'une copie, une telle référence est toujours modifiée en fonction de sa nouvelle position. Il en résulte
que la formule collée ne fait plus référence aux mêmes cellules que la formule copiée.
Exemple : La référence A12 copiée vers le bas devient A13, copiée vers la droite elle devient B12.
4.2 - A VE C C E LLU LE A R EF ER E NC E A B SO LUE

Si un grand nombre d'informations, changent d'endroit, certaines se trouvent à un endroit précis. La

référence utilisée doit être dans ce cas une "Référence absolue".
En langage courant, on pourrait dire que l'on doit "fixer" ou "figer" la cellule ou la plage de cellules.
Pour transformer une référence relative en référence absolue il suffit d'insérer le signe « $ » devant la
référence de la ligne et de la colonne. La touche F4 a pour effet de transformer une référence relative en
référence absolue.
Exemples : $B$16, $A$1.

5) APPLICATION : ÉLABORATION D’UNE FACTURE

FACTURE 144
Désignation Quantité Prix Unitaire Montant
Paquet de CD 10 ? 85000
Clavier 5 5 000 ?
Écran Plat LED 21’’ ? 120 000 ?
Unité Centrale 2 ? 225 000
Total Hors Taxe 4 535 000
Remise ?
Net Commercial ?
TVA 18% ?
Avance 100 000
Net à Payer ?

Travail à faire
1. Reproduisez cette facture en y insérant les formules adéquates.
2. Saisissez le titre de la facture à partir de la cellule C4 et "Désignation" à partir de la cellule B9.

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EXERCICE
KONAN, pour approvisionner sa petite librairie de quartier, a effectué les achats suivants :

 35 livres de SVT de 3ème à 2210 FCFA l’unité ;

 35 livres de Sciences Physiques de 3ème à 2350 FCFA l’unité ;
 50 livres de mathématiques de 6ème à 2150 FCFA l’unité ;
 30 livres de lecture de CM2 à 1990 FCFA l’unité ;
 40 livres de lecture de CM1 à 1960 FCFA l’unité.

Il souhaite savoir :

 Le prix total de chaque type de livre ;

 Le coût total des livres achetés ;
 Le nombre de livres achetés.

TRAVAIL A FAIRE

1) Saisissez les données nécessaires aux différents calculs ;

2) Effectuez les calculs nécessaires pour répondre aux préoccupations de KONAN.

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CHAPITRE 4 : MISE EN FORME DES INFORMATIONS DU CLASSEUR

L E Ç ON 1 : LA MISE EN FORME DE LA FEUILLE DE CALCUL

1) PRINCIPE DE MISE EN FORME

Sélectionnez une cellule ou une plage de cellules ou même une partie du contenu d’une cellule.
Puis utiliser les boutons de commande correspondant à la mise forme :
2) LES PRINCIPALES MISES EN FORME

POLICE : cliquez sur la flèche de la zone police, puis amenez le pointeur sur l'une des polices proposées pour
voir l'effet immédiat dans l'affichage de votre feuille, sélectionnez la police

TAILLE DES CARACTERES : cliquez sur la flèche de la zone, puis amenez le pointeur sur l'une des tailles
proposées pour voir l'effet immédiat dans l'affichage de votre feuille, sélectionnez la taille voulue ou saisissez
une autre taille.

GRAS, ITALIQUE, SOULIGNE : cliquez sur les boutons pour appliquer ou annuler les attributs.

COULEUR DES CARACTERES : cliquez sur la flèche du bouton puis amenez le pointeur sur l'une des couleurs
proposées pour voir l'effet immédiat dans l'affichage de votre feuille, sélectionnez la couleur voulue.

ALIGNER ET ORIENTER LE CONTENU DES CELLULES

 1er méthode
Par défaut, les nombres sont affichés alignés à droite dans la cellule et les textes à gauche, l'alignement
vertical est bas. Pour modifier l'alignement ou l'orientation de l'affichage dans la cellule :
 Sélectionnez la ou les cellules, puis sous l'onglet Accueil du groupe Alignement cliquez sur le bouton
d'alignement ou d'orientation désiré.

Gauche, Centré, Droite : alignement horizontal.

Haut, Centré, Bas : alignement vertical.
Retrait Augmenter, Diminuer : retrait gauche par rapport au bord de la cellule.
Orientation : permet de choisir entre plusieurs orientations prédéfinies.
Renvoyer à la ligne automatiquement : renvoi du texte au bord droit de cellule.
Fusionner et centrer : les cellules sélectionnées

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 2eme méthode
Dans l'onglet Accueil du groupe Alignement cliquez sur le lanceur du groupe.

ALIGNEMENT HORIZONTAL STANDARD :

Les nombres sont alignés à droite dans la cellule et les textes à gauche.
Gauche (retrait) : aligne à gauche dans la cellule avec un retrait possible.
Centré : centre dans la cellule.
Droite (retrait) : aligne à droite dans la cellule avec un retrait possible.
Recopié : répète la valeur autant de fois que possible pour remplir la cellule.
Justifié : aligne sur les bords gauche et droit de la cellule en insérant des espaces éventuels.
Centré sur plusieurs colonnes : centre un texte sur plusieurs colonnes (sans fusion des cellules).
Distribué (retrait) : répartit le texte sur l'espace en largeur de la cellule.
ALIGNEMENT VERTICAL
L'alignement vertical définit la position du contenu de la cellule dans la hauteur de la cellule, lorsque la
hauteur de la cellule est supérieure à la hauteur du contenu.
Haut : aligne dans la cellule à partir de la bordure supérieure.
Centré : centre verticalement dans la cellule.
Bas : aligne dans la cellule à partir de la bordure supérieure.
Justifié : aligne le texte sur les bords haut et bas en insérant des espaces éventuels.
Distribué : répartit le texte sur tout l'espace en hauteur de la cellule.
RENVOI AUTOMATIQUE A LA LIGNE
Normalement un texte long dépasse sur les cellules suivantes si elles sont vides, sinon le texte est tronqué à
l'affichage. Avec l'activation du renvoi à la ligne automatique, Excel augmente la hauteur de la cellule pour
que tout le texte puisse s'afficher, avec renvoi à la ligne en fin de cellule.
Cochez ou décochez la case Renvoyer à la ligne automatiquement

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 SUPPORT DE COURS D’INFORMATIQUE
AJUSTER LE TEXTE

Si la hauteur de ligne ne suffit pas pour afficher les caractères, l’option ajuster permet de réduire
automatiquement la taille du texte de façon à ce qu'il puisse être affiché dans la cellule.
ALIGNER ET ORIENTER LE CONTENU DES CELLULES
La zone Orientation permet de spécifier un angle de rotation des données.
Pour afficher verticalement un texte cliquez sur la zone Texte.
Pour définir un angle de rotation précis, dans la zone degrés tapez un nombre positif ou négatif, ou faites
glisser l'aiguille pour la faire pivoter de l'angle désiré.
NB: Les options de rotation sont parfois indisponibles en raison de vos choix d'options d'alignement.

3) MISE EN FORME A PARTIR DU GROUPE STYLE DE L’ONGLET ACCUEIL

3.1 - M I SE E N F OR ME C ON D I TI O N NE LLE - JE UX D ’ I C ON E S

a) Sélectionner une plage de cellules.

b) Sous l'onglet Accueil, dans le groupe Styles, cliquer sur la flèche en regard de Mise en forme
conditionnelle, puis sur Jeux d’icônes
c) Pointer le groupe d’icône désiré

3.2 - M I SE E N F OR ME C ON D I TI O N NE LLE - N U AN CE S D E CO U LE UR

a) Sélectionner une plage de cellules.

b) Sous l'onglet Accueil, dans le groupe Styles, cliquer sur la flèche en regard de Mise en forme
conditionnelle, puis sur Nuances de couleurs.

*** 2 BTS *** Page 92

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4) APPLIQUER UN STYLE DE TABLEAU SANS INSERER DE TABLEAU EXCEL
Vous pouvez rapidement mettre en forme vos données de feuille de calcul en leur appliquant un style de
tableau prédéfini. Toutefois, lorsque vous appliquez un style de tableau prédéfini, un tableau Microsoft
Office Excel 2007 est automatiquement inséré pour les données sélectionnées.
Dans la feuille de calcul, sélectionnez une plage de cellules que vous voulez mettre en forme en leur
appliquant un style de tableau prédéfini.
Sous l'onglet Accueil, dans le groupe Style, cliquez sur Mettre sous forme de tableau.

5) EFFACER LE CONTENU OU LA MISE EN FORME DES CELLULES

Vous pouvez « nettoyer » les cellules pour en supprimer le contenu (formules et données),les mises en
forme (formats des nombres, mises en forme conditionnelles et bordures) et les commentaires associés
éventuels. Les cellules « nettoyées » deviennent des cellules vides ou non mises en forme dans la feuille de
calcul.
Sélectionnez les cellules, lignes ou colonnes que vous voulez nettoyer.
Sous l'onglet Accueil, dans le groupe Édition, cliquez sur la flèche située à côté du bouton Effacer,

et effectuez l'une des actions suivantes :

Pour effacer l'ensemble du contenu, des mises en forme et des commentaires
contenus dans les cellules sélectionnées, cliquez sur Effacer tout.
Pour n'effacer que les mises en forme qui s'appliquent aux cellules sélectionnées, cliquez sur
Effacer les formats.
Pour effacer uniquement le contenu des cellules sélectionnées, en laissant tels quels les formats et
les commentaires, cliquez sur Effacer le contenu.
Pour effacer les commentaires qui sont attachés aux cellules sélectionnées, cliquez sur Effacer les
commentaires.

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LEÇON 2 : BORDURES ET COULEURS DE FOND DES CELLULES

1) APPLIQUER DES BORDURES ET COULEUR A PARTIR A PARTIR DES BOUTONS DE

COMMANDE
a) Sélectionner la ou la plage de cellules à mettre en forme, puis sous l'onglet Accueil du groupe police,
b) Cliquer sur le bouton bordure pour ajouter une Bordure

c) Cliquez sur le bouton Couleur de remplissage, pour ajouter une couleur d'arrière plan aux cellules
sélectionnées

2) APPLIQUER DES BORDURES ET COULEUR A PARTIR DE LA BOITE DIALOGUE

FORMAT DE CELLULE
a) Sélectionne la zone à quadriller ou à colorer :
b) Cliquer à l’endroit indiqué par l’image (Sur le lanceur).

c) Dans la boîte de dialogue qui s’ouvre, cliquer sur l'onglet bordure pour insérer les bordures

d) Cliquez sur l'onglet Remplissage pour insérer une couleur de fond

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e) Effectuez vos mise en forme et cliquez sur OK

*** 2 BTS *** Page 95

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LEÇON 3 : MISE EN FORME DES NOMBRES

1) MISE EN FORME A PARTIR DU GROUPE NOMBRE DE L’ONGLET ACCUEIL

a) Sélectionnez la ou les cellules,
b) Sous l'onglet Accueil du groupe Nombre et cliquez sur le bouton de format souhaité,

2) MISE EN FORME A PARTIR DE LA BOITE DE DIALOGUE FORMAT DE LA CELLULE

a) Sélectionnez la ou les cellules,
b) Cliquer sur le Lanceur de boîte de dialogue accolé à Nombre et spécifiez les options.

Nombre: affichage avec deux décimales (par défaut).

Monétaire: affiche deux décimales, le séparateur des milliers et le symbole monétaire.
Comptabilité: nombre aligné à un caractère du bord droit, valeur nulle remplacée par un tiret, signe moins
aligné à gauche.
Date: vous avez la possibilité de choisir le format de la date, date courte (jj/mm/aa), ou date longue (avec le
jour de la semaine ou le mois en toutes lettres).
Heure: format hh:mm:ss, activé automatiquement dès que vous saisissez une donnée comme 12.00 ou
12.12.00.
Pourcentage : affiche le nombre sous forme de pourcentage avec deux décimales.
Fraction: affiche un nombre décimal avec sa partie entière suivie d'une partie décimale sous forme de
fraction.
Scientifique: affiche en notation exponentielle, appliqué automatiquement dès que vous saisissez une
donnée.
Texte: interprète le contenu comme du texte, même s'il s'agit d'une saisie numérique.
Spécial: vous pouvez choisir de taper le code postal ou le numéro de sécurité sociale directement.
Personnalisée: cliquez sur un format existant et personnalisez-le.

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C H API T R E 5 : QUELQUES FONCTIO NS USUELLES ET LES GRAPHIQUES

L E Ç ON 1 : LES FONCTIONS SOMME, MOYENNE, MAX ET MIN

Outre les formules simples, Excel offre la possibilité d'utiliser des fonctions. Une fonction renvoie une valeur
sur la base de données d'entrée fournies par l'utilisateur.
1) LA FONCTION SOMME
La fonction SOMME permet d’additionner les contenus d’une longue liste de cellules adjacentes.
1.1 - DEMARCHE
Sélectionner la cellule où le résultat doit apparaître.
Sous l’onglet Formules, cliquer sur le bouton Somme automatique du groupe Bibliothèque de
fonction ou écrire simplement = SOMME (Réf_Cellule_Début : Réf_Cellule_Fin)

Validez en cliquant sur le bouton de validation ou en tapant sur la touche ENTRER pour voir
apparaître le résultat.

1.2 - APPLICATION
Reproduisez le tableau ci-dessous à partir de la cellule A3 :

Nbre1 Nbre2 Nbre3 Nbre4 Somme Formule Somme Fonction

20 15 35 30

Sachant que Somme Formule signifie somme obtenue par une formule de calcul et que Somme Fonction
signifie somme obtenue par une fonction de calcul, complétez le tableau.

2) LA FONCTION MOYENNE
Il existe cinq principaux types de moyennes : moyenne arithmétique, moyenne géométrique, moyenne
quadratique, moyenne harmonique et moyenne pondérée.
Nous nous intéresserons uniquement à la moyenne arithmétique et à la moyenne pondérée.

 La moyenne arithmétique d’un ensemble de n nombres est le quotient de la somme de ces nombres
par le nombre n d’éléments de l’ensemble considéré.
Par exemple, la moyenne arithmétique des nombres 4, 6 et 8 est 6 car (4 + 6 + 8)/3 = 18/3 = 6.

 La moyenne pondérée d’un ensemble de nombres est la somme des produits de chaque nombre par
un coefficient positif ou nul (ce coefficient est appelé poids), divisée par la somme des coefficients.

Par exemple, la moyenne pondérée des nombres 4, 6 et 8 de poids respectifs 3, 2 et 4 est 6,22 car
((4x3) + (6x2) + (8x4)) / (3 + 2 + 4) = 6,22.
Autre exemple bien connu : le calcul de la "moyenne trimestrielle générale" d’un élève est en réalité
le calcul d’une moyenne pondérée. En effet, chaque matière a un coefficient. Alors la moyenne
pondérée (moyenne trimestrielle générale) est la somme des produits de chaque moyenne par
matière par son coefficient, divisée par la somme des coefficients.

La fonction Moyenne ne concerne que le calcul de la moyenne arithmétique.

*** 2 BTS *** Page 97

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2.1 – SYNTAXE (MOYENNE ARITHMETIQUE)

= MOYENNE(Réf_Cellule_Début : Réf_Cellule_Fin)
Ou
= MOYENNE(nombre1;nombre2;...)
nombre1, nombre2, ... représentent les 1 à 255 nombres dont vous souhaitez calculer la moyenne.

2.2 - METHODE
a) Sélectionner la cellule dans laquelle s’affichera la moyenne ;
b) Dans la cellule devant contenir le résultat, saisir = moyenne(
c) Sélectionner ensuite avec la souris la plage de cellules désirée puis fermez la parenthèse.
d) Valider avec la touche Entrée.
La fonction renvoie la moyenne des données contenues dans les cellules sélectionnées.

2.3 - APPLICATION
Exercice 1 : Reproduisez le tableau ci-dessous à partir de la cellule A3 :

Nbre1 Nbre2 Nbre3 Nbre4 Moyenne Moyenne Fonction

Formule
20 15 35 30

Sachant que Moyenne Formule signifie moyenne obtenue par une formule de calcul et que Moyenne
Fonction signifie moyenne obtenue par une fonction de calcul, complétez le tableau.

Exercice 2 : Calcul de la moyenne générale d’un élève

Soit le tableau ci-dessous, présentant un extrait des moyennes par matière obtenues par des élèves d’une
classe de comptabilité :

Compta Info Maths Anglais Français EPS Moyenne

Générale
Coefficients 5 2 3 2 3 Bonus
Yao 12 13 14 14 15 1 ?
Yolande 11 9 7 14 12 4 ?
Laure 11 10 9 12 11 3 ?
Franck 13 10 12 10 8 2 ?

Travail à faire
a) Reproduisez le tableau (sans le dessiner) à partir de la cellule C4.
b) Insérez les formules qui permettent de calculer la moyenne générale de chaque élève.
3) LA FONCTION MAX
La fonction MAX() renvoie le plus grand nombre de la série de valeurs.
3.1 - SYNTAXE
= MIN(Réf_Cellule_Début : Réf_Cellule_Fin)
Ou
= MIN(nombre1;nombre2;...)
nombre1, nombre2, ... représentent les 1 à 255 nombres parmi lesquels vous souhaitez trouver la valeur
minimale.

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3.2 - APPLICATION
a) Reproduisez le tableau ci-dessous à partir de la cellule A2 :

Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre1 Nbre1 Maximu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 m
20 2 54 15 18 61 21,6 28 23,5 30 21,65

b) Calculez le maximum à l’aide de la fonction MAX.

4) LA FONCTION MIN
La fonction MIN() renvoie le plus petit nombre de la série de valeurs.
4.1 - SYNTAXE
= MIN(Réf_Cellule_Début : Réf_Cellule_Fin)
Ou
= MIN(nombre1;nombre2;...)
nombre1, nombre2, ... représentent les 1 à 255 nombres parmi lesquels vous souhaitez trouver
la valeur minimale.

4.2 - APPLICATION
a) Reproduisez le tableau ci-dessous à partir de la cellule A2 :

Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre Nbre1 Nbre1 Minimu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 m
20 2 54 15 18 61 21,6 28 23,5 30 21,65

b) Calculez le minimum à l’aide de la fonction MIN.

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L E Ç ON 2 : LA FONCTION SI

Il est fréquent que le calcul ou l'action qui doit être réalisé(e) soit différent(e) en fonction des cas. C'est
l'utilisation de la fonction SI() qui nous permettra de répondre à cette situation.

1) FONCTIONS SI() UNIQUE

La fonction Si() contient 3 parties entre les paramètres:
La condition
L’action à réaliser lorsque la condition est Vraie, vérifiée (Valeur_si_Vrai)
L’action à réaliser lorsque la condition est fausse, non vérifiée (Valeur_si_Faux)
NB : L’action peut être un texte à afficher ou un calcul à effectuer.

1.1 - SYNTAXE

= SI(test_logique;valeur_si_vrai;valeur_si_faux)
Exemples
= SI(B5=0;"Nul";B5*A2)
= SI(A1>=0;"Positif";"négatif")
NB: pour faire afficher un texte celui-ci doit apparaître entre guillemets.

1.2 – APPLICATION : GESTION DES COMMERCIAUX

La société M’broussoueh est spécialisée dans la vente de produits ; elle emploie des commerciaux qui
vendent trois(03) produits. Les commerciaux perçoivent des primes dans les conditions suivantes :
Si le chiffre d’affaires(CA) atteint 500.000F, le prime est égal à 12,75% du CA sinon elle est de 9,25% du
CA.
Les commerciaux ont des distinctions dans les conditions suivantes :
Si le chiffre d’affaires(CA) atteint 500.000F, comme distinction, on affiche « Félicitation ! » sinon on
affiche « Encouragement ».

COMMERCIAUX PRODUIT1 PRODUIT2 PRODUIT3 CA PRIME DISTINCTION

Franck 150 800 185 500 175 000 511 300
Kouty 215 900 196 000 215 700 627 600
Moulaba 98 900 128 400 117 600 344 900
Zokou 182 500 234 400 254 200 1 016 000
Moussa 129 750 210 300 121 850 461 900

TRAVAIL A FAIRE
1)- A l’aide de la fonction SI, effectuez le calcul des primes des commerciaux.
2)- A l’aide de la fonction SI, affichez les distinctions des commerciaux.

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2) FONCTIONS SI( ) IMBRIQUEES
Une fonction SI() ne tient compte que de 2 cas : Si le nombre de cas est supérieur à 2 nous devrons utiliser
des SI() imbriquées.

2.1 - SYNTAXE
Les fonctions SI imbriquées se présentent selon la syntaxe suivante :
=SI(test_logique1;valeur_si_vrai1;SI(test_logique2; valeur_si_vrai;SI(test_logique2; valeur_si_vrai;
valeur_si_faux)))
2.2 – APPLICATION : GESTIONS DES COMMERCIAUX2

Les commerciaux perçoivent des primes dans les conditions suivantes :

Si le chiffre d’affaires(CA) est inférieur à 500.000F, le prime est égal à 9,25% du CA sinon si CA entre
500.000F et 700.000F(Exclu), elle est de 12,50% du CA sinon elle est de 15% du CA.

Travail à faire
A l’aide des fonctions SI imbriquées, effectuez le calcul des primes des commerciaux de la société
M’broussoueh.

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L E Ç ON 3 : LA FONCTION RANG

La fonction RANG renvoie le rang d'un nombre dans une liste d'arguments. Le rang d'un nombre est donné
par sa taille comparée aux autres valeurs de la liste.

1) SYNTAXE DE LA FONCTION RANG

= RANG(nombre;référence;ordre)

nombre: est le nombre dont vous voulez connaître le rang.

référence: est une référence à une liste de nombres.
ordre: est un numéro qui spécifie comment déterminer le rang de l'argument nombre.
 Si l'argument ordre a la valeur 0 (zéro) ou si cet argument est omis, Microsoft Excel calcule le
rang d'un nombre comme si la liste définie par l'argument référence était triée par ordre
décroissant.
 Si la valeur de l'argument ordre est différente de zéro, Microsoft Excel calcule le rang d'un
nombre comme si la liste définie par l'argument référence était triée par ordre croissant.

2) APPLICATION
a) Reproduire le tableau ci-dessous à partir de la cellule A3.
Nom de l’élève Moyenne Rang
Elève1 12,5
Elève2 9,8
Elève3 13
Elève4 13,5
Elève5 14
Elève6 8
Elève7 8,5
Elève8 12,5
Elève9 14
Elève10 15
b) Déterminez le rang de chaque élève.

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3) AUTRE METHODE POUR INSERER UNE FONCTION
Sélectionner la cellule qui doit contenir la fonction et sous l’onglet Formules, cliquez sur le bouton Insérer
une fonction du groupe Bibliothèque de fonction.

Dans la boîte de dialogue qui apparait, cliquer sur la fonction souhaitée dans la zone Sélectionnez
une fonction.
Puis cliquer sur OK
puis suivez les instruction les instruction en fonction de la fonction choisi.

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L E Ç ON 4 : LA FONCTION SOMMEPROD

La fonction SOMMEPROD multiplie les valeurs correspondantes des matrices spécifiées et calcule la
somme de ces produits.

1) SYNTAXE DE LA FONCTION SOMMEPROD

= SOMMEPROD( Réf_Cellule_Début_Matrice1 : Réf_Cellule_Fin_Matrice1 ; Réf_Cellule_Début_Matrice2 :

Réf_Cellule_Fin_Matrice2)

Exemple
=SOMMEPROD(A2:B4;C2:D4) Multiplie toutes les valeurs des deux matrices, puis additionne les
produits ; c'est-à-dire : 3*2 + 4*7 + 8*6 + 6*7 + 1*5 + 9*3. (156)
NB
L'exemple précédent donne le même résultat que la formule SOMME(A2:B4*C2:D4). L'utilisation de
matrices offre une solution plus générale pour effectuer des opérations similaires à SOMMEPROD.

2) APPLICATION

a) Observez ces deux formules qui conduisent au même résultat

b) Saisissez les informations du tableau et calculez les totaux coéfficientés à l’aide la fonction
sommeprod.

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LEÇON 5 : LA FONCTION AMORLIN

La fonction AMORLIN permet de calculer l'amortissement linéaire complet d'un bien à la fin d'une
période fiscale donnée.
Si une immobilisation est acquise en cours de période comptable, la règle du prorata temporis s'applique au
calcul de l'amortissement.

1) SYNTAXE
= AMORLINC(coût;achat;première_pér;valeur_rés;durée;taux;base)

NB : Les dates doivent être entrées à l'aide de la fonction DATE ou en tant que résultats d'autres
formules ou fonctions. DATE (année;mois;jour)
Par exemple, utilisez DATE (2008,5,23) pour le 23e jour du mois de mai 2008. Des problèmes
peuvent survenir si les dates sont entrées sous forme de texte.
coût représente le coût d'acquisition du bien.
achat représente la date d'acquisition du bien.
première_pér représente la date de la fin de la première période.
valeur_rés représente la valeur du bien au terme de la durée d'amortissement, ou valeur résiduelle.
durée représente la durée de l'amortissement.
taux représente le taux d'amortissement.
base représente la base annuelle à utiliser.
BASE BASE ANNUELLE
0 ou omis 360 jours
1 Réelle
3 365 jours par an
4 360 jours par an
2) APPLICATION
EXERCICE 1
Un matériel à été acquis le 19.08.2014 avec une valeur de 2 400 000F. Considérant que l’amortissement se
fait avec un taux de 15%.
Établir le plan d’amortissement linéaire en considérant les informations suivantes :
 Valeur résiduelle = 300 000F,
 Fin de première période = 31.12.2014,
 Période = 1,
 Base d’amortissement = 365 jours,
 Durée = 5 ans.
EXERCICE 2 : TABLEAU D’AMORTISSEMENT LINEAIRE
Matériel et outillage
Date d’acquisition : 18/10/2011 Vo : 24 000 000
Durée de vie : 5 ans Taux : ?

EXERCICE PERIODE Vo ANNUITE CUMUL VCN

Travail à faire
1. Présentez le tableau d’amortissement de ce matériel suivant le mode linéaire.
2. Effectuez les mises en forme à votre convenance.

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LEÇON 6 : LES GRAPHIQUES

1) DEFINITION

Un graphique est une représentation du rapport de variables par une forme (une courbe … ) interprétable.
Les graphiques sont utilisés pour afficher des séries de données numériques sous forme graphique afin
d’appréhender plus facilement d’importantes quantités de données et les relations entre différentes séries de
données.

2) DEMARCHE POUR INSERER UN GRAPHIQUE

Pour créer un graphique dans Excel, il faut commencer par entrer les données dans une feuille de calcul et
ensuite tracer ces données dans un graphique. Plusieurs formes de graphiques sont disponibles dans le groupe
Graphiques de l’onglet Insertion.
Pour insérer un graphique :
a) Créez votre base de données
b) Sélectionnez les cellules contenant les données que vous voulez utiliser pour votre graphique
c) Cliquez sur l’onglet Insertion et choisissez votre graphique

Exemple

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Quand vous sélectionnez votre graphique trois nouveaux onglets apparaissent :
Un onglet « création »
Il vous permet de modifier votre graphique de l’enregistrer comme modèle ou de changer l’emplacement du
graphique

Un onglet « disposition »
Il vous permet de modifier le titre du graphique, le titre des axes, d’afficher la légende, l’affichage des
étiquettes de données ainsi que l’affichage des tables de données.

Un onglet Mise en forme

Il permet de faire la mise en forme du graphique.

3) APPLICATION

Soit le ta tableau de données suivant

Réalisez un graphique en histogramme

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L E S A N N E X E S

ANNEXE1 : POUR S’EXERCER …

EXERCICE 1 : TARIFS DE TRANSPORT
Le tableau ci-dessous présente la liste des compagnies de transport offrant des services sur Bouaké.
(valeur évaluée heure) = 3000 F
Compagnies Tarif Pi (FCFA) Durée Ti (en heure) Coût Généralisé
(Cgi)
UTB 5 154 000
AIR Côte d’Ivoire 0,75 40 500
MIT 4,5 139 500
CTM 5,5 168 500
FFA 5,25 161 000
CTB 5,1 157 000
UTCY 5 153 750
STIF 5,3 163 000
UTRAKO 5 153 500
UTSO 6,3 197 000
Tarif le plus bas
Tarif le plus élevé
Travail à faire
Sachant que Pi = Cgi – [Link]
1. Donnez les différents tarifs
2. Donnez le tarif le plus bas
3. Donnez le tarif le plus élevé
4. Appliquez une trame de fond grise sur la 1ère ligne du tableau
5. Tracez les bordures et le quadrillage du tableau, et effectuez les autres mises en forme
nécessaires.
EXERCICE 2 : BULLETIN DE SOLDE
Noms Salaire de Base (SB) Prime (P) Impôts (IM) Solde (SD)
Cissoko 50 000 210 000
Kaboré 45 000 165 000
Kassogué 105 000 365 000
Bamba 200 000 348 000
Ouattara 35 000 159 000
Samassi 48 500 248 000
Lamoussa 485 000 204 000
Coulibaly 58 650 191 000
TOTAL

Travail à faire
1. Réalisez le bulletin de solde sachant que :
 IM = 20% du SB
 SD = SB + P – IM
(𝑆𝐷+𝑃)
 SB =
1,2
2. Effectuez les mises en forme que vous jugerez utiles.

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EXERCICE 3 : ÉLABORATION D’UNE FACTURE
FACTURE 144
Désignation Quantité Prix Unitaire Montant
Paquet de CD 10 ? 85000
Clavier 5 5 000 ?
Écran Plat LED 21’’ ? 120 000 ?
Unité Centrale 2 ? 225 000
Total Hors Taxe 4 535 000
Remise ?
Net Commercial ?
TVA 18% ?
Avance 100 000
Net à Payer ?

Travail à faire

1. Reproduisez cette facture en y insérant les formules adéquates.

2. Saisissez le titre de la facture à partir de la cellule C4 et "Désignation" à partir de la cellule B9.
NB : La police utilisée est Arial et la taille 12
La police pour le titre est Cambria et la taille 18
La remise vaut 5% si la quantité d’écran demandée excède 30 sinon la remise vaut 0%
3. Mettez une trame de fond grise sur la 1 ère ligne du tableau et sur la cellule du montant du "Net à
Payer".

EXERCICE 4 : FACTURE ADRESSEE A UN ATELIER DE MENUISERIE

FACTURE : ATELIER DE MENUISERIE

DESIGNATION QUANTITE PRIX UNITAIRE MONTANT REMISE TOTAL

Clou 100 mm à tête plate 100 2500 ? 15% ?
Clou 80 mm à tête plate 200 2000 ? 15% ?
Boîte à outil métallique 5 50000 ? 15% ?
Sous-total 1 ?
Jeu de 3 pinces 5 15000 ? 15% ?
Vis cruciforme 4x30 30 3000 ? 15% ?
Sous-total 2 ?
TOTAL HT TVA 18% TOTAL TTC ACOMPTE TIMBRE NET À
(Avance) PAYER
? ? ? 68 195 100 ?

Travail à faire

1. Présentez textuellement la facture ci-dessus dans une feuille de calcul Excel et mettez les formules
adéquates aux emplacements des points d’interrogations (?).

2. Mettez les titres de colonnes de la ligne "Désignation" sur une ligne ; et effectuez les mises en
forme que vous jugerez utiles.

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EXERCICE 5 : FACTURE D’EAU
FACTURE
Index Montant
Cubage Cubage NET À
Libellé Prix m3 cub.
Ancien Nouvel consom. (a) Facturé PAYER
facturé
Forfait
consom 9 238 ?
159 180 ? Tarif Social 9 238 ?
Tarif
Domestique 3 375 ?
Total Cubage facturé : ?
Total TTC EAU + Assainissement ?
Total impayé au 05/06/2011 5120
Pénalité pour facture impayée (b) ?
TOTAL FACTURE ET IMPAYES AU : 05/06/2011
Travail à faire
1. Reproduisez la facture.
NB : Commencez la saisie du titre à partir de la cellule E3 ; Taille 16, Police Arial Black
saisissez "Index" dans la cellule A5
trame de fond pour l’en-tête de la facture, "Total Facture…" en Gris 25%
2. Complétez cette facture à l’aide des formules adéquates
NB : (a) cubage consommé = nouvel index – ancien index
(b) le montant de la pénalité vaut 20% du total impayé si ce total est inférieur à 3500
Ce montant vaut 50% du total impayé dans le cas contraire.
Tracez les bordures et le quadrillage du tableau

EXERCICE 6 : RELEVE DE NOTES

RELEVE DE NOTES
Matières Résultats
Elèves Moyenne
Français Info Maths Economie Droit Rang Appréciation
Générale
ABIO 12 4 3 11 4
BRINA 10 10 12 15 12
EDRO 14 11 8 14 9
GOZO 7 12 13 10 7
KOKI 11 9 15 11 17
MAGA 12 13 10 14 9
Moyenne
Minimum
Moyenne
Maximum
Moyenne
de la classe
COEFFICIENTS
Français Info Maths Economie Droit Total Coefficients
3 2 3 2 2 ?

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Travail à faire

On commencera la saisie du titre "Relevé de notes" à partir de la cellule B3, et on fusionnera les cellules B4
et B5 pour écrire "Elèves".
1. Insérez les formules nécessaires pour compléter le tableau
2. Pour l’Appréciation : "Bien" si la moyenne est supérieure ou égale à 12 ; sinon "Insuffisant".
3. Mettez la décision en couleur de police rouge, et effectuez les autres mises en forme à votre convenance.

EXERCICE 7 : AMORTISSEMENT LINEAIRE D’UN MATERIEL

PLAN D’AMORTISSEMENT

- Matériel et outillage
- Amortissement linéaire
- Date d’acquisition : 20/08/2010
- Durée de vie : 5 ans
- Vo = 35 000 000
- TL = 20%

PERIODE
EXERCICE (mois) Vo ANNUITE CUMUL VCN

Travail à faire

1. Reproduisez le tableau ci-dessus sous Excel et effectuez l’amortissement du matériel selon le mode
linéaire.
2. Effectuez la mise en forme suivante :
Titre : gras, italique, centré, police tahoma, taille 20, encadré, trame de fond gris 20%
En-têtes de colonnes : gras, taille 15, police comic sans MS.
Effectuez les autres mises en forme à votre convenance.

EXERCICE 8 : TABLEAU D’AMORTISSEMENT LINEAIRE

La société INZA INFO vient de payer en date du 17 mars 2012 une machine électrique au montant de
9 500 000 FCFA. La durée de vie de cette machine étant de 5 ans, le Directeur Général de la dite société
vous demande en tant que comptable stagiaire, de dresser le tableau d’amortissement linéaire de cette
machine.

Travail à faire

En vous servant du tableau ci-dessous, réalisez le tableau d’amortissement demandé par le Directeur
Général.

VO : 9 500 000
DURÉE : 5 ans Taux : ?
Période Valeur
Exercice (mois) d’Origine Annuité Cumul VCN

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EXERCICE 9 : FRAIS DE SCOLARITE

Niveau 1 154 000

Frais de scolarité Niveau 2 175 000
Niveau 3 450 000

Classe Effectif Niveau Montant

Ingénieur 1 14 3
Ingénieur 2 11 3
Ingénieur 3 21 3
2 BTS FCGE 1 53 2
2 BTS FCGE 2 47 2
2 BTS FCGE 3 49 2
AP BTS GEC 1 51 1
AP BTS GEC 2 48 1
AP BTS GEC 3 42 1

Travail à faire

1. Reproduisez le tableau
2. Programmez les formules appropriées (ne pas utiliser de Fonction Si)
3. Mise en forme du tableau
a. Centrez les données
b. Mettez en gras les en-têtes de colonnes

ANNEXE3 : DEFINITION DE QUELQUES CONCEPTS DE BASE

CONCEPTS DEFINITIONS
C’est la science permettant le traitement automatique et rationnel des
Informatique informations à l’aide de machines électroniques programmables
appelées ordinateurs.
C’est une machine électronique programmable de traitement des
Ordinateur
informations numériques.
Logiciel fondamental constitué d'un ensemble de programmes qui
gèrent les divers aspects du traitement des informations et du
Système d’exploitation
fonctionnement d'un ordinateur. [Peut être abrégé par : "SE" ou
"OS"(Operating System)]
Système d’exploitation
Système d’exploitation capable d’exécuter plusieurs tâches à la fois.
multitâche
Ordinateur capable de traiter en plus des textes, … les images, les
Ordinateur multimédia sons et les vidéos.
Ordinateur qui n’est pas un ordinateur de marque. C’est ordinateur
Ordinateur clone dont les pièces d’origines diverses sont assemblées par un technicien.
C’est un ordinateur construit par une société de fabrication
Ordinateur de marque d’ordinateur comme DELL, HP…

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Basic Input/Output System. Logiciel de base que le constructeur de

l’ordinateur met en mémoire ROM. C’est un logiciel qui est le pont
BIOS
entre le matériel(Hardware) et l’ensemble des logiciels installés sur
l’ordinateur.
DVD Digital Versatil Disk ou Digital Video Disk
Modulateur / DEModulateur : Appareil permettant (dans une
connexion Internet via ligne téléphonique) de convertir les
MODEM informations numériques de l’ordinateur en informations analogiques
capables de circuler par les lignes téléphoniques (et vice versa)
C’est un ensemble d’ordinateurs interconnectés. Cela permet le
Réseau informatique
partage de ressources matérielles et logicielles par ces ordinateurs.
Internaute C’est un utilisateur de l’Internet.
Internet Service Provider : C’est un Fournisseur d’Accès
ISP Internet(Ex. : Aviso, Afnet…
SVGA Super Video Graphic Array
Ensemble de lignes ou liaison permettant le transfert des données
BUS DE DONNEES
entre le microprocesseur et les autres organes.
C’est un réseau informatique mondial permettant de communiquer
INTERNET
grâce à des protocoles d’échange de données.
UCC Unité de Contrôle et de Commande
UAL Unité Arithmétique et Logique
Un moteur de recherche (Searchbot en anglais) est une machine
spécifique (matérielle et logicielle) chargée d'indexer des pages web
MOTEUR DE RECHERCHE
afin de permettre une recherche à l'aide de mots-clés dans un
formulaire de recherche. Ex. : Google.
Central Processing Unit : C’est l’Unité Centrale de Traitement
CPU représentée physiquement par une puce électronique qui est un circuit
intégré : Le (micro)processeur.
Transfert Control Protocol/Internet Protocol.
Protocole de transport de données sous forme de paquets,
TCP/IP
universellement utilisé sur les réseaux Intranet, Extranet
et Internet.
NTIC Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication
Unité d’entrée/sortie permettant d’écrire sur des supports
Graveur optiques
Un site web (aussi appelé site internet ou page perso dans le cas d'un
site internet à but personnel) est un « Lieu, un Site » sur Internet où
sont stockées les informations et fichiers diverses relatives à une
Site internet
personne physique ou morale. C’est un ensemble de fichiers HTML
stockés sur un ordinateur connecté en permanence à internet et
hébergeant les pages web (serveur web).
Microsoft Société de génie logiciel de Bill Gate.
Software Logiciel, Ensemble des logiciels d’un ordinateur.
Ensemble du matériel (Ecran, souris, clavier, unité centrale…) d’un
Hardware ordinateur.

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 SUPPORT DE COURS D’INFORMATIQUE

On appelle généralement «téléchargement» le fait de copier sur un

support de stockage local une ressource située sur le réseau.
Le terme téléchargement est néanmoins plus large et désigne la copie
d'un fichier à travers un réseau. On distingue ainsi les deux types de
téléchargement suivants :
Télécharger  Téléchargement en sens descendant (en anglais download),
correspondant à la réception d'un fichier par le réseau, appelé
par abus de langage «téléchargement» ;
 Téléchargement en sens montant (en anglais upload),
correspondant à un envoi de fichier par le réseau.

C’est l’ensemble du matériel et logiciels servant au traitement

Système informatique informatique de l’information ; il s’agit, en fait, de l’ordinateur.

(Electronic mail = Courrier électronique) : Adresse électronique

permettant l’envoie et la réception du courrier sur Internet. Il s’agit
E-mail aussi de la messagerie électronique. E-mail = Courriel (En français)

On appelle «Web» (nom anglais signifiant «toile»), contraction de

«World Wide Web : Toile planétaire (World wide)» (d'où l'acronyme
www), une des possibilités offertes par le réseau Internet de naviguer
WWW: entre des documents reliés par des liens hypertextes.
World Wide Web Le concept du Web a été mis au point au CERN (Centre Européen de
Recherche Nucléaire) en 1991 par une équipe de chercheurs à
laquelle appartenaient Tim-Berners LEE, le créateur du concept
d'hyperlien, considéré aujourd'hui comme le père fondateur du Web.
Les Autoroutes de Il s’agit de l’Internet qui permet la circulation rapide d’un grand
flux d’information.
l’information
Un système d’exploitation est un logiciel de base qui permet de gérer
Système d’exploitation de façon optimale toutes les ressources de l’ordinateur (matérielles et
logicielles). Ex : MS DOS ; Windows (95/… /Xp/7); Unix; Linux …
SGBDR Système de Gestion de Base de Données Ralationnelles.
C’est un programme ou ensemble de programmes de traitement de
l'information constituant le dispositif de base qui permet de faire
Logiciel
fonctionner un ordinateur et qui permet de résoudre un problème bien
précis.
Logiciels d’application Ex: MS Word; MS Excel
Un répertoire (appelé également dossier ou folder en anglais) est un
Répertoire ou dossier objet informatique pouvant contenir des fichiers ou d’autres
répertoires.
Logiciel composé de plusieurs logiciels. Ex . : MS Office qui est
Logiciel intégré
composé de MS Word, MS Excel, MS Powerpoint…
Microsoft Disk Operating System. C’est un système d’exploitation
MS-DOS
monotâche.
Programme d'ordinateur capable d'infecter un autre programme
Virus informatique d'ordinateur en le modifiant de façon à ce qu'il puisse à son tour se
reproduire.

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 SUPPORT DE COURS D’INFORMATIQUE

Un antivirus est un programme capable de détecter la présence de

virus sur un ordinateur et, dans la mesure du possible, de désinfecter
ce dernier. On parle ainsi d'éradication de virus pour désigner la
procédure de nettoyage de l'ordinateur. Il existe plusieurs méthodes
d'éradication :
Antivirus  La suppression du code correspondant au virus dans le fichier
infecté ;
 La suppression du fichier infecté ;
 La mise en quarantaine du fichier infecté, consistant à le
déplacer dans un emplacement où il ne pourra pas être
exécuté.
Un octet C’est un ensemble de huit(8) bits. (Byte en anglais)
Random Access Memory : Mémoire vive (Mémoire travail de
RAM l’utilisateur de l’ordinateur qui est volatile)
Read Only Memory. Mémoire morte qui est accessible que pour la
ROM lecture (Consultation, visualisation…)
C’est un ensemble de faits ou renseignement susceptibles d’améliorer
Information la connaissance.
Le «navigateur» est l'outil de l'internaute, lui permettant de surfer
entre les pages web de ses sites préférés. Il s'agit d'un logiciel
possédant une interface graphique composée de boutons de
Navigateur
navigation, d'une barre d'adresse, d'une barre d'état (généralement en
bas de fenêtre) et dont la majeure partie de la surface sert à afficher
les pages web. Ex. : Windows Internet Explorer.
Mainframe Ordinateur de grande taille (Gros système/Ordinateur universel)
C’est un ensemble de programme répondant à des fonctions
fréquemment appelées et bien déterminés qui permet d’entretenir
Utilitaire
l’ordinateur, d’améliorer ses capacités, de gérer ou de manipuler les
fichiers.
C’est l’ensemble des matériels et logiciels servant au traitement
Système informatique informatique de l’information ; il s’agit en fait de l’ordinateur.

Browser C’est un logiciel de navigation

TIC Technologie de l’Information et de la Communication
Tutoriel Logiciel d’apprentissage en ligne
C’est l’ensemble des techniques et moyens utilisés pour automatiser
Bureautique les tâches de bureau.

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