Exercice 1 : On étudie l’évolution, en fonction du temps, de la transformation chimique
qui a lieu dans un mélange réactionnel de volume V = 100 mL contenant initialement
4.10−2 mol d’acide oxalique 𝐻2 𝐶2 𝑂4 et 10−4 mol de dichromate de potassium 𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7
et quelques gouttes d’acide sulfurique concentré.
L’équation chimique représentant la réaction totale qui a lieu est :
Le graphe ci-contre représente l’évolution au cours du temps
de la molarité de l’acide oxalique 𝐻2 𝐶2 𝑂4
Les ions 𝐻3 𝑂+ jouent-ils le rôle de réactif ou de catalyseur.
Justifier.
1) L’acide oxalique est-il le réactif limitant ? justifier.
2) Calculer la valeur de l’avancement final 𝑥𝑓 de la réaction.
3) La vitesse volumique de réaction est définie par :
Montrer qu’elle peut s’écrire :
Déterminer graphiquement la valeur 𝑉𝑣 (0).
En déduire alors la valeur initiale v (0) de la vitesse de la réaction.
4) Calculer la molarité [𝐶𝑟2 𝑂7 2− ] des ions dichromates à l’instant t = 25 min.
5) Définir le temps de demi-réaction 𝑡1⁄ et déterminer sa valeur.
2
Exercice 2
Pendant une séance de TP portant sur l’étude de la réaction d’estérification, trois groupes
d’élèves ont réalisées des mélanges de butanol et d’acide éthanoïque . Les conditions
expérimentales sont regroupées dans le tableau suivant :
Les courbes (a), (b) et (c) représentent l’avancement 𝒙 = 𝒇(𝒕) obtenu par les trois groupes.
1. Écrire l’équation de Cette réaction d’estérification
et préciser ses caractères.
2. Attribuer, en justifiant votre réponse,
Les courbes (a), (b) et (c) aux groupes (1), (2) et (3).
3 Dresser un tableau descriptif d’évolution de la réaction
4. Déterminer le taux d’avancement final obtenu par
chaque groupe.
5. Dire en justifiant ta réponse si le taux d’avancement final :
(a) Dépend ou non de la température. (b) Dépend ou non de la composition initiale du
mélange. 6. Déterminer la composition du mélange à l’équilibre pour le groupe (2) et (3),
en déduire les constantes d’équilibre 𝐾2 et 𝐾1.
Exercice 3 :
Les parties A et B sont indépendantes.
A – Une petite bobine (b) comportant N’ = 250 spires de surface s’ = 12cm2 chacune
est placée à l’intérieur d‘un solénoïde (S) de longueur l = 40cm comportant N = 800
spires .
La petite bobine et le solénoïde sont orientés comme indiqué
sur la figure-1.
Le solénoïde est traversé par un courant dont l’intensité varie
avec le temps comme indiqué sur le graphe (figure-2).
Etablir pour chaque intervalle l’expression donnant :
1 – la loi de variation du champ magnétique B (t) à l’intérieur
du solénoïde.
2 – la f.e.m d’induction e dont la bobine est le siège. La représentée
B – On considère les rails de Laplace (RR’) et (TT’),
la tige conductrice mobile (PQ) de longueur l peut glisser sans frottement sur les rails,
baignant dans un champ magnétique B perpendiculaire au plan des rails. (figure 3)
1. Déterminer la direction et le sens de la Force de Laplace agissant sur la tige (PQ)
pour qu’elle reste immobile. En déduire le sens de ⃗𝑩⃗→.
2. Déterminer la valeur du champ ⃗𝑩 ⃗→.
On donne : m =250 g ; l =16 cm ; g =10 m/s ; α =14° ; I =4,8 A.
3. L’intensité du courant vaut I’ = 5A.
3.1. Que fait la tige. Calculer l’accélération.
3.2. Calculer l’accélération.
4. Calculer la vitesse de la barre après un parcours L= 20cm.
5. Cette fois, le champ magnétique est vertical et son intensité est B = 0,5T.
L’intensité du courant reste égale à 4,8A. Calculer la nouvelle valeur à donner à l’angle α
pour réaliser l’équilibre de la barre et préciser le sens de ⃗𝑩⃗→.
6– Le générateur est supprimé. Le vecteur champ magnétique ⃗𝑩⃗→ conserve les mêmes
caractéristiques que dans la question 5. les deux rails RR’ et TT’ sont posés
horizontalement et reliés par un conducteur ohmique de résistance R =4Ω.
Voir figure-4.
La barre se déplace avec une vitesse constante de valeur V = 5m/s
6.1 : Enoncer la loi de Lenz.
6.2 : Déterminer le sens du courant induit.
6.3 : Déterminer les caractéristiques de la force électromagnétique
Exercice 4 :
On donne 𝒈 = 10 𝒎/𝑠 2 .
On suspend à l’extrémité inférieure d’un ressort de masse négligeable à spires
non jointives et de coefficient de raideur 𝒌 un solide 𝑺 de masse 𝒎 = 100𝒈
Voir figure ci-contre.
1. A l’équilibre le ressort est allongé de 10 𝒄𝒎. Calculer la raideur 𝒌 du ressort.
2. Le pendule élastique précédant est maintenant placé sur un plan horizontal
et la masse peut se déplacer sans frottement le long de l’axe horizontal (𝒙′𝒙).
A la date 𝒕 = 0, le solide 𝑺 étant en position d’équilibre, on lui communique une vitesse 𝑣 ⃗⃗⃗⃗⃗0
de valeur 𝑣0 = 0, 4 𝒎/𝒔 dirigée suivant l’axe du ressort comme l’indique la figure
suivante.
(a) Établir l’équation différentielle du mouvement
du centre d’inertie 𝑮 du solide 𝑺.
(b) Déterminer l’équation horaire du mouvement de 𝑮.
3. On prendra l’énergie potentielle de pesanteur du système nulle sur le plan horizontal
passant par 𝑮. Exprimer, à la date t, l’énergie mécanique totale 𝑬𝒎 du système
(ressort ; solide ; terre) en fonction de 𝒌, 𝒎, 𝒙 et V puis en fonction de 𝒌 et de l’élongation
maximale 𝒙𝒎 . La figure suivante représente les courbes 𝐶1 et 𝐶2 des variations des
énergies cinétique 𝑬𝒄 et potentielle 𝑬𝒑 en fonction du temps.
4. Identifier la courbe représentative de chaque énergie.
5. En utilisant les courbes déterminer retrouver les valeurs de 𝒌 et la masse 𝒎.
Exercice 5
Avec un générateur délivrant à ses bornes une tension constante E=10V,
- un résistor de résistance R.
- un condensateur de capacité C
- et un interrupteur,
on réalise le montage suivant (figure 1) :
1) On visualise à l’aide d’un système d’acquisition relié
à un ordinateur la tension aux bornes du générateur
et la tension aux bornes du condensateur. Fig2
a- Expliquer pourquoi on doit utiliser
un oscilloscope à mémoire ou une interface d’acquisition
reliée à un ordinateur.
b- Reproduire la figure 1, et faire les connexions
à l’oscilloscope, qui permettent cette visualisation.
2) On ferme l’interrupteur.
Le système d’acquisition permet de déduire la courbe de l’évolution de la charge q en
fonction du temps
a- Etablir l’équation différentielle vérifiée par la tension 𝑢𝑐 (t).
b- En déduire l’équation différentielle vérifiée par q(t).
c- La solution de l’équation différentielle en q(t) est de la forme q(t) = A(1- 𝑒 −𝛼𝑡 ) ou A et
α des constantes.
- Déterminer les constantes A et α donner leurs significations physiques et leurs unités.
- Ecrire l’expression de q(t) en fonction de E,R,C et t.
3) a- En exploitant la courbe q(t) de la (figure 2). Déterminer la charge maximale 𝑄𝑚 .
b- En déduire la valeur de la capacité C.
4) a- Etablir l'expression de l’intensité du courant i(t).
b- Montrer que l’expression de i à l'instant t=0 permet de déduire graphiquement la
constante du temps τ du dipôle RC.
c- Déterminer τ.
d- En déduire la valeur de la résistance R.
e- En exploitant la courbe q(t). Montrer graphiquement que l’intensité du courant dans le
circuit décroit jusqu’à s’annuler.