Nom :
Groupe Scolaire El mehdi Contrôle N°1 ……………………………..
Elmanjra Privé 2ème Période Prénom :
……………………………..
Niveau : 1AC Dureé : 2h
Note
……/20
Isli et tislit
Il était une fois, dans les montagnes du Haut Atlas, deux jeunes amoureux : Isli et Tislit. Ils
s’aimaient profondément, mais leurs familles étaient ennemies depuis longtemps. Malgré leur
amour sincère, leurs parents refusaient catégoriquement leur union.
Un jour, les deux jeunes décidèrent de se voir en secret. Ils se retrouvèrent près d’une vallée
isolée, entourée de montagnes silencieuses. Là, ils exprimèrent leur tristesse et leur désespoir
face à cette situation injuste.
Ne pouvant vivre séparés, Isli et Tislit pleurèrent abondamment. Leurs larmes coulèrent si
longtemps qu’elles formèrent deux lacs. Selon la légende, ces lacs existent encore aujourd’hui :
le lac Isli et le lac Tislit, symboles d’un amour éternel et impossible.
Contes et légendes du Maroc, tradition orale (légende d’Isli et Tislit, région d’Imilchil).
I- Questions de compréhension (8 points) (1 point par question)
1) Où se déroule l’histoire ?
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2) Qui sont les deux personnages principaux ?
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3) Pourquoi leurs familles refusent-elles leur union ?*
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4) Où les deux amoureux se rencontrent-ils en secret ?*
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5) Quels sentiments éprouvent Isli et Tislit ?
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6) Que font-ils face à leur situation difficile ?
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7) Que deviennent leurs larmes selon la légende ?*
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8) Que symbolisent le lac Isli et le lac Tislit aujourd’hui ?
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II- Grammaire (3 points)
1) Complétez les phrases avec le pronom relatif composé qui convient :
a) La maison à ………………………je pense est très ancienne.
b) Les amis avec ……………………… je voyage sont sympathiques.
2) Soulignez les prépositions dans chaque phrase :
a) Il habite dans une maison près de la mer.
b) Elle part avec ses amis pour la montagne.
3) Dans chaque phrase, relevez le sujet et l’attribut du sujet puis précisez leur nature :
a) Ce garçon est intelligent.
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b) Les fleurs deviennent magnifiques.
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III- Conjugaison (3 points)
1) Indiquez si les verbes soulignés sont à l’impératif ou au subjonctif présent :
a) Il faut que tu finisses ton travail. (…………………………………………………)
b) Ferme la porte ! (…………………………………………………)
2) Conjuguez les verbes entre parenthèses :
a) Nous (être) …………………………heureux aujourd’hui.
b) Quand j’étais petit, je (faire) …………………………du vélo.
3) Transformez les phrases à la voix passive :s
a) Le professeur explique la leçon.
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b) Les élèves écrivent les réponses.
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IV- Orthographe (3 points)
1) Accordez correctement le participe passé :
a) Les lettres que j’ai (écrire) ……………………………sont longues.
b) Les pommes qu’elle a (manger) ……………………………étaient délicieuses.
2) Complétez avec : ce / se / ces / s’est
a) ………matin, il ……… réveillé tôt.
b) ………enfants aiment jouer dans ………parcs.
V- Vocabulaire (3 points)
1) Donnez la définition de :
Conte : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Fable : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) Identifiez la figure de style :
a) Le vent chante dans les arbres. → ………………………………………………
b) Il est rapide comme un lion. → ………………………………………………………