REMERCIEMENTS
Au bon Dieu : merci de nous accorder le souffle de vie et de nous garder en vie.
Aux parents : merci de nous avoir soutenu et de nous avoir donné l'essentiel durant cette
période de stage.
Aux autorités scolaires : merci à vous d'avoir permis à ce que les stages ait lieu pour notre
formation professionnelle.
Aux enseignants : vous nous avez transmis les connaissances nécessaires qui nous ont permis de
faire ce stage. Pour cela nous vous disons merci. À vous Monsieur André ILUNGA et Monsieur
Patrice ILUNGA, vous qui avez pris votre temps pour nous former et nous enseigner tout ce qui
est lié à la pédagogie, nous vous remercions pour tout.
Aux encadreurs de l'école primaire : vous avez accepté que nous puissions faire les stages dans
vos classes, vous avez pris votre temps pour nous encadrer après-midi et vous avez même
accepté de nous céder vos classes. Nous vous remercions pour tout ce que vous avez fait pour
nous.
Aux élèves : merci pour votre attention soutenue durant cette période de stage.
INTRODUCTION
Conformément aux prescrits des programmes national, tout élève finaliste doit élaborer un rapport de
stage à l'issue de son stage de professionnalisation. C'est dans ce cadre qui est le complexe scolaire
ALBANE à organiser un stage pédagogique pour ses élèves finalistes dans le but de concilier les théories
apprises en classe à la pratique sur terrain.
Il est bien difficile à un voyageur d'atteindre sa destination s'il ne l'a pas identifié au préalable. Dans ce
contexte, l'étudiant avant de commencer son stage, dois connaître les objectifs poursuivi avant, pendant
et même après son stage professionnel. D'une manière générale, l'objectif poursuivi par notre stage
était celui de nos familiariser aux tâches à accomplir par un enseignant de l'école primaire dans
l'exercice de ces fonctions.
Au terme de ce stage nous avons pu développer les savoirs (connaissances scientifiques), les savoir être
( connaissances morales) et le savoir faire (connaissances pratiques) dans notre futur carrière
d'enseignant.
CHAPITRE 1 : PRÉSENTATION DU LIEU DE STAGE
1.1. définition du stage
Il y a plusieurs de finitions de stage, et voici quelques-unes.
<< Le stage est la période de formation qui permet aux stagiaire de découvrir les caractéristiques du
milieu professionnel>> (selon PELPEL).
<< Le stage est l'occasion d'apprendre, de se confronter au marché du travail, de mettre en pratique ses
connaissances et de mettre en évidence ses acquis>>.
Nous allons nous focaliser sur cette définition du stage pédagogique.
<<Le stage est une période au cours de laquelle les maîtres ou l'élève maître exerce des activités
temporaires envie de sa formation ou de son perfectionnement>>.
1.2. présentation et description du lieu de stage
a) Présentation d'il y a des stages
Nous avons effectué notre stage au complexe scolaire ALBANE
Situation administrative : les complexes scolaires ALBANE se situe sur l'avenue Nyembo mon
numéro......., quartier hewa bora de la commune Kampemba, ville de Lubumbashi.
Situation géographique : les complets scolaires ALBANE est limité :
o AU NORD : par le marché RADEM
o AU SUD : Par le quartier KIGOMA
o A L'EST : Par l'avenue LWANO
o A L'OUEST : Par l'avenue NYEMBO
Situation juridique : le complexe scolaire ALBANE fonctionne conformément à l'arrêté
d'agrément N°........./ Katanga.
b) Description du lieu de stage
HISTORIQUE
En 2013 dans le quartier Hewa bora, certains parents souciant de la formation intellectuelle de leurs
enfants c'est sacrifièrent de les envoyer aux écoles du centre-ville, les exposants ainsi à de multiples
risques d'accident.
Pour épargner les incidents malheureux et imprévisibles qui arrivait aux enfants les futurs garant de
notre pays, monsieur...... Fait construire les complexe scolaire ALBANE. Par cette œuvre il est réduit
considérablement les risques et les dépenses inutiles au profit de parents. Par ailleurs son deuxième
objectif consistait à apporter ses moindres contributions à réaliser le projet des cinq chantiers promis
par le Président de la République honoraire.
Le complexe scolaire bel ouvre ses portes pour la coupure du ruban symbolique par la sous-préfecture.
Le complexe scolaire ALBANE fonctionne avec l'arrêté d'agrément N°......./Katanga.
1.3. organisation, fonctionnement et structure du complexe scolaire ALBANE
1.3.1. ORGANISATION
Est la manière dont un état, une collectivité, un établissement ou une entreprise , est organisé (Auteur
Larousse).
Donc organiser veut dire donner à un établissement quelconque une forme fixe et déterminée, à régler
le mouvement intérieur.
a. Organisation du complexe scolaire ALBANE
Le complexe scolaire ALBANE et une école agréée organise selon la loi cadre de l'enseignement en RDC.
Elle renferme à son sein :
Une école maternelle dirigée par Monsieur..... Et donc les classes sont réparties de manière si après :
CHAPITRE 2 : DÉROULEMENT DE STAGE
Dans ce chapitre, nous allons développer les différentes activités effectuées durant notre stage de
professionnalisation.
2.1. présentation des activités pédagogiques et administratives
A. Activités pédagogiques
Pendant notre stage de professionnalisation nous avons réalisé plusieurs activités pédagogiques. Parmi
lesquels nous pouvons citer :
Stage passif ou d'observation
Les stages passifs ou d'observation est une période au cours de laquelle l'élève maître assiste aux leçons
dispensées par le maître titulaire de la classe. C'est pour cela qu'on l'appelle aussi l'observation car les
stagiaires observent sans pour autant faire une activité pédagogique.
C'est la période durant notre première semaine de stage où nous avons assistés à des activités
pédagogiques si après : du 17 Mars au 28 Avril.
B. Activités administratives
Durant notre stage de professionnalisation, hors mis les activités pédagogiques, nous eu aussi à effectué
quelques activités administratives, et voici comment se présente ces activités.
La cotation, la transcription des points et le calcul des bulletins
Après chaque leçon, les élèves avaient droit à un exercice d'application que nous corrigions. Nous avions
transcrit les points et même le calcule les points pour la troisième période à l'école primaire au
complexe scolaire Bel
L'appel et le calcul de la moyenne
A la fin de chaque journée, nous faisons rappel en vue d'identifier les présences et les absences. Nous
avions aussi calculé la moyenne de présence pour le mois de février.
2 Difficultés rencontrées
Une difficulté est un manque de facilité pour quelques actions que ce soit. Les difficultés sont de 4
ordres à savoir :
Difficultés d'ordre matériel
Pendant notre stage de professionnalisation, nous n'avons pas pu bien enseigné certaines leçons à cause
des matériels didactiques insuffisants.
Difficultés d'ordre pédagogique
Certains élèves ne se donnaient pas trop à suivre nos leçons, ils prenaient tout la légère.
Difficulté d'ordre administratif
Difficulté d'ordre d'ordre organisationnel
3 Remarque et suggestion
Durant notre stage de professionnalisation, nous avons remarqué l'insuffisance des matériels didactique
ce qui fait que pour une même leçon dans trois classes différentes. Seule une classe peut utiliser les
matériels. Nous avons aussi remarqué la négligence chez les élèves.
Nous suggérons aux autorités scolaires de fournir leurs efforts pour avoir les matériels didactiques
nécessaires et complexes pour bien dispensé les leçons. Nous suggérons aussi aux enseignants de veiller
sur les élèves et de conscientiser pour qu'ils se donnent aux cours.
CONCLUSION
Notre stage de professionnalisation a été effectué au complexe scolaire ALBANE qui est une école privée
agréée.
La période de notre stage de professionnalisation était d’un mois soit du 17/03 au 17/04/2025.
L’objectif principal de notre stage, était de concilie les théories apprises en classe et la pratique sur
terrain.
Hormis l’introduction et la conclusion notre rapport de stage comprend deux grands chapitres
Le premier chapitre parle de la description, structure, organisation et le fonctionnement du complexe
scolaire ALBANE
Dans ce chapitre il était question de décrire, donner la structure, l’organisation et le fonctionnement du
complexe scolaire Bel.
Le second chapitre parle du déroulement du stage, Il était question dans ce chapitre de présenté les
différentes activités pédagogiques et administratives effectuées pendant notre stage de
professionnalisation au sein du complexe scolaire Bel.
Durant cette période nous avons acquis les compétences ci-après :
La gestion d’une classe
Préparer et enseigner correctement ses leçons
La facilité de transmission des connaissances
Comprendre la conduite de nos apprenants
Disons en définitif que, cette période de stage a été pour nous un moment remplit de découverte et
d’acquisition d’un grand nombre des connaissances d’adaptation.