CSFE Sakiet Ezzit Sfax
Guided’élaborationd’un Rapport deProjet
De Find’études
Guide de rédaction du rapport de PFE
Guide d’évaluation d’un PFE
Stagiaire –TSD-
Centre Sectoriel de Formation en
Electronique Sakiet Ezzit
L’utilisation de ce guide permet
une meilleure efficacité lors de
l’élaboration d’un Projet (Stage) de
Fin d’Etudes.
Lachtar Mohsen
Guide de rédaction du rapport de PFE*
1. Introduction
Ce guide n’est pas une référence complète de la rédaction technique mais
aidera à concevoir, présenter et structurer le rapport de PFE
2. Règles de base
Pour qu'un document soit clair et pour que son auteur soit bien compris, le
texte doit se conformer aux exigences de la langue. Il est donc absolument
nécessaire de veiller attentivement au style, à l'orthographe et à la grammaire. Le
rapport de PFE doit être bien présenté et bien compris. Sa structure correspond à
celui d’un rapport technique. Le lecteur s’attend à retrouver cette structure, elle
doit donc être respectée. Le tableau suivant donne l’ordre logique ou convenu.
3. Structure du rapport
3.1 Pages préparatoires
Elles précèdent le texte lui-même, c’est-à-dire l’introduction, le
développement et la conclusion. Ils ne sont pas comptabilisés dans la pagination
principale du rapport.
Tableau 1 : Les éléments d’un rapport PFE dans l’ordre
Elément PFE
Page de garde (page de titre) Obligatoire
Dédicaces Facultatif
Remerciements Obligatoire
Liste des acronymes, notation, glossaire, etc… Selon besoin
Sommaire (Table des matières) Obligatoire
Résumé Obligatoire
Liste des figures Selon besoin
Liste des tableaux Selon besoin
Introduction (début de la pagination) Obligatoire
Conclusion Générale Obligatoire
Références Bibliographiques (fin de la pagination) Obligatoire
Annexes Selon besoin
Résumé (Page de Fin ou de Couverture) Obligatoire
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3.1.1 Page de Garde : nommée aussi « page de Titre »
La page de titre mentionne le titre du projet, les noms des étudiants, la date,
le nom et le logo de l’organisme, les noms des tuteurs (encadreurs, encadrant)
etc. Les modèles sont déjà proposés, et c’est à vous de choisir le couleur qui vous
convient.
3.1.2 Remerciements :
Ils sont placés immédiatement après la page de titre. On n’écrit des
remerciements que s’il y a lieu d’en faire. Habituellement, il faut remercier les
responsables de l’entreprise qui ont accepté le stage, le (les) tuteur(s), les
membres de Jury, et tous qui vous a aider à réaliser le travail etc…
3.1.3 Résumé
Tout rapport s’accompagne d’un résumé d’environ 150 mots (moitié d’une
page) dont la lecture doit suffire à comprendre le sujet. Les personnes qui
reçoivent ou consultent un rapport n’ont pas toujours le temps de le lire au
complet, d’où l’importance du résumé. Il est conseillé d’ajouter les mots clés du
projet et un résumé en anglais (ABSTRACT)
Le résumé comporte les éléments suivants :
L’objectif du rapport
La description du problème et la présentation de ou des méthode(s) employée(s)
Les principaux résultats, les principales solutions envisagées
Les conclusions et les recommandations
3.1.4 Sommaire (Table des matières s’il est trop détaillé)
Elle apparaît à la suite du résumé. Le sommaire de ce guide peut être utilisé
comme un exemple.
3.1.5 La liste des tableaux et la liste des figures
Elles se situent à la suite du sommaire, chacune sur une feuille séparée.
3.1.6 La liste des symboles et des abréviations
Elle se situe à la suite de la liste des tableaux et des figures sur une feuille séparée.
3
Exemple : * PFE : Projet De Fin D’Etudes
3.2 Introduction
L’introduction (1 à 2 pages) est composée de trois parties : le sujet amené, le
sujet posé et le sujet divisé. Lorsque l’introduction respecte cette composition, le
lecteur obtient rapidement une idée globale du document. Le sujet amené
consiste à situer le propos du rapport dans un contexte global pour donner au
lecteur quelques balises pour se retrouver, pour se familiariser avec le sujet.
Le sujet posé énonce le problème, les objectifs du rapport, les limites et la
démarche. Le sujet divisé indique les grandes divisions, les grandes sections du
rapport. L’introduction ne doit jamais donner les résultats du stage. En général,
l’introduction est rédigée après le développement.
• Présenter le sujet : cadre de l’étude et énoncé du problème
• Présenter les objectifs : limiter l’étude
• Présenter le plan de rédaction (structure du rapport) : présentation des
différents chapitres ou sections
3.3 Développement Du « PFE »:
Le développement est la partie volumineuse du document. Il est constitué
de chapitres. On y trouve toute la substance du rapport. Le nombre de pages du
rapport ne doit pas dépasser 30 pages. Profiter des annexes pour respecter ce
critère.
La partie du développement comporte généralement deux ou trois
chapitres qui doivent, à la mesure du possible, être équilibrés.
Exemple pour la mise en place d’un nouveau système dans
une entreprise :
Chapitre 1 : Présentation du projet « cadrage du projet »
On peut intégrer dans cette section ou dans une autre section à part:
Présentation de l’organisme (entreprise)
Les problématiques de l’entreprise ou la position du problème.
Etude de l’existant
La méthodologie de démarche suivie du PFE
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Chapitre 2. Etude ou analyse bibliographique « Etude théorique »
Il est préférable de se concentrer aux mots clés, aux outils et aux méthodes
utilisées dans le PFE. Il est important d’éviter des longues phrases et des longs
paragraphes. Il faut être sincère au respect des références bibliographiques. Le
rapporteur du PFE pourra consulter ces références pour vérification.
Chapitre 3 : Travail réalisé ou améliorations apportées « Etude empirique »
La démarche est composée d’un texte descriptif. C’est une série d’étapes
organisée dans une séquence temporelle. La démarche sert à décrire le moyen
utilisé pour résoudre le problème. L’analyse est le lien de la démonstration. Elle
permet au lecteur de comprendre les choix, les décisions et les conclusions. C’est
le pont entre la méthodologie et les solutions retenues.
On peut commencer chaque partie du rapport par une introduction
partielle et le finir par une conclusion partielle afin de permettre au lecteur
l’enchaînement des différentes sections du rapport.
3.4 Conclusion générale
Les conclusions doivent correspondre aux buts et objectifs fixés en
introduction. Il faut présenter et souligner les implications et limitations des travaux.
La conclusion sert à récapituler et à ouvrir des perspectives. À titre d'exemple, la
conclusion comporte en général : une évaluation de la situation ou du problème
étudié, les résultats de l’étude et les recommandations, une analyse critique de
ces résultats et recommandations, avec suggestion d’études futures s'il y a lieu.
• Synthèse de l’étude : résumer la problématique, l’analyse & rappeler la
structure du rapport et résumer les conclusions partielles
• Recommandations : proposer des actions & placer l’étude dans un cadre plus
général.
3.5 Liste des références bibliographiques ou bibliographie
Elle comporte les informations permettant au lecteur de retrouver tout
ouvrage cité ou auquel on a fait référence dans le rapport (livre, article
scientifique, publication gouvernementale, etc.). On classe les références
bibliographiques par ordre d’utilisation et d’apparition dans le rapport de [1],
[2], etc.
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Quand on fait appel à une référence, il suffit d’insérer son numéro
correspondant.
Pour voir les informations à propos de cette référence, il suffit de se reporter
à la plage des « Références bibliographiques » ou « Bibliographie ». Il existe
d’autres méthodes possibles pour la classification des références. L’essentiel est
d’utiliser une seule méthode, pour assurer une standardisation.
3.6 Annexes
Les annexes sont les parties du rapport dans lesquelles on met les éléments
d'information ou de développement qui ne sont pas indispensables au
raisonnement ou qui sont trop longs pour être inclus dans le développement. Les
annexes sont identifiées par une lettre majuscule (A, B, C etc.) et un titre. Il est
fortement recommandé de faire une pagination locale pour les annexes. La
présence d’annexes dans un rapport n’est pas obligatoire.
4. Présentation matérielle
Cette section décrit les règles de présentation matérielle des rapports de PFE et de stage.
4.1 Format du texte
Le rapport doit être écrit à l’aide d’un logiciel de traitement de texte. Le texte doit
se trouver au recto des feuilles uniquement. Le papier doit être blanc, de bonne
qualité et de format A4 (210 mm × 297 mm). Les consignes suivantes s’appliquent
à toutes les sections du rapport :
Marges : 2 cm en haut, en bas, à droite et à gauche. Une reliure à gauche de 0,5
cm
Justification du texte : à gauche et à droite (justifié)
Interligne : 1,5
Police du texte : Century Gothic 12 points
Pour aérer le texte, il est préférable de laisser un espacement de (6 pts, - 6 pts)
entre chaque paragraphe, au-dessus et au-dessous des titres. Les titres sont justifiés
à gauche et doivent respecter les caractéristiques présentées ci-dessous :
Texte Century Gothic 12 points (comme le texte de ce guide)
Titre des sections ou chapitres Century Gothic 16 points, gras (1.)
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Titre des sous-sections Century Gothic 14 points, gras (1.1, 1.2 etc.)
Titre des sous-sous-sections Century Gothic 12 points, gras (1.1.1, 1.1.2 etc.)
Si plus de détail Century Gothic 12 points italique ou souligné a) ou 1-
Il est à remarquer qu’on ne met jamais un titre du texte à la fin d’une page. De
plus, on met la ponctuation (point, virgule, etc.) puis un espace et non pas
l’inverse.
4.2 Pagination
À l’exception de la page de titre, toutes les pages doivent être numérotées.
Les pages préparatoires peuvent être numérotées par (i, ii, iii, etc.). Toutes les
autres pages sont numérotées en chiffres arabes (1, 2, 3, etc.). Les annexes s’ils
existent peuvent être aussi numérotés. Le numéro de la page doit être situé au bas
et à droite de la page. Les tableaux et les figures sont numérotés en chiffres
arabes par ordre d’apparition dans le texte. Toutes les sections et sous-sections du
rapport sont numérotées à partir de l’introduction.
4.3 Tableaux
Chaque ligne et chaque colonne d’un tableau doivent être clairement
identifiées. Le titre d’un tableau est placé juste au-dessus du tableau. Le numéro
du tableau apparaît à gauche du titre qui doit être suffisamment explicite et le
plus court possible. Il faut éviter, si c’est possible, la coupure des tableaux sur deux
pages. Appeler le lecteur à consulter le numéro du tableau et non pas
« Tableau ci-dessus », ou « tableau ci-après».
4.4 Figures
Le titre d’une figure est toujours placé au-dessous de celle-ci. Le numéro de
la figure apparaît à gauche du titre. Comme pour les tableaux, le titre des figures
doit être explicite et le plus court possible. Appeler le lecteur à consulter le numéro
de la figure et non pas « la figure ci- dessous », ou « figure ci-après».
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4.5 Insertion des tableaux et des figures dans le texte
Les tableaux et les figures doivent être annoncés et présentés dans le texte qui les
précède. S’il n’y a pas assez d’espace dans la page, les tableaux et les figures
sont présentés dans la page qui suit. Pour renvoyer à un tableau ou à une figure, le
numéro du tableau ou de la figure doit être mentionné ; par exemple « Les valeurs
présentés dans le tableau 1.3 … » plutôt que « à la page 10 » ou « le tableau ci-
dessus ».
4.6 Équations
Les formules qui font l’objet d’un renvoi dans le texte sont numérotées de (1),
(2)… à (n) entre parenthèses. Ce numéro, placé sur la dernière ligne de la formule,
est aligné sur la marge de droite. Les paramètres de l’équation doivent être
accompagnés d’une légende.
Par exemple :
La Tension est définie par : U = R x I
Avec : U : Tension (V)
R : Résistance (Ohm)
I : Courant (A)
4.7 Citations
Une citation est incluse dans le texte si elle ne dépasse pas trois lignes. Elle
est insérée entre guillemets. Si la citation dépasse quatre lignes, il faut créer un
paragraphe spécial avec une marge de gauche plus grande. Les citations
doivent être citées textuellement et intégralement dans le texte.
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Guide d’évaluation d’un PFE
Après la réalisation du stage du PFE et l’élaboration du rapport, chaque PFE
doit être déposé au service de stage. Le dépôt est fixé à une date limite et il
nécessite quelques autres conditions (nombre de copies, attestation de stage, une
fiche de dépôt signée par le responsable (Mr. Riadh Ben Arab)). Un dépôt après la
date limite sera pénalisé et si nécessaire, il pourra être refusé.
Après le dépôt, une soutenance sera planifiée. Cette soutenance comporte
une présentation orale d’environ 15 minutes suivie par une discutions avec les
membres de Jury. Le travail fourni au cours du stage, le rapport écrit et la
soutenance font l’objet de l’évaluation d’un PFE.
Exemple de grille d'évaluation d’un Projet Fin d’études
Noms des l'étudiant s:
Note globale :
Note globale :
Très Très
PFE / Stage insuff.
Insuff. Satisf
satisf.
Compétences techniques : Capacité à faire des liens avec
sa formation et son programme d’études
Productivité et planification: Capacité d’optimiser son
rendement au travail
Jugement : Capacité de comprendre les objectifs,
d’évaluer correctement une situation et de choisir les
solutions appropriées
Esprit d’équipe : Capacité de collaborer avec d’autres
personnes à l’atteinte d’objectifs communs.
Sens de responsabilité et d’autonomie : Capacité de
mesurer la portée de ses actions et d’assumer les
conséquences de ses actes (ponctuel et assidu).
Communication et relations interpersonnelles : Capacité à
entrer en relation de façon efficace et respectueuse avec
les personnes de son milieu de travail.
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Très Très
Rapport écrit insuff. Insuff. Satisf satisf
.
Page de garde, titres, remerciements,
Forme sommaire, pagination, lisibilité, aération,
bibliographie, etc.
Introduction : justification du choix du
stage et annonce du plan
Présentation de l'entreprise en termes de
diagnostic interne et externe
Problématique, Présentation générale,
collecte et analyse des données, etc.
Fond Description détaillée des moyens et des
méthodes mis en œuvre, Analyse des résultats
obtenus, Recommandations et solutions
proposées, etc.
Pénalité pour fautes (orthographe, syntaxe, grammaire, conjugaison) :
Très Très
Soutenance insuff.
Insuff. Satisf
satisf
.
Présentation personnelle, aisance, mobilité,
Forme documents d'accompagnement, utilisation
de support (rétro, vidéo,
...), respect du temps alloué à la
soutenance, qualité d'expression,
vocabulaire, style, etc.
Exposé oral : plan annoncé et suivi, originalité
par rapport à l'écrit, capacité à présenter les
points essentiels du rapport, etc.
Fond Dialogue avec le jury: capacité d'écoute,
réactivité aux questions, implication,
conviction, etc.
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