La bibliothèque Daniel Pennac
Une bibliothèque située à
Saint-Brieuc
45 000 habitants
Préfecture des Côtes
d’Armor
●Quartier de Cesson (env. 2 000 hab.)
●Entre 2 écoles et en face d’un Ehpad
Une bibliothèque conçue en partenariat entre :
L’association
●
La ville de Saint-Brieuc
●
Une bibliothèque publique
intégrée dans
le réseau intercommunal des
Médiathèques de la Baie
regroupant 32 bibliothèques
La construction du projet de la
bibliothèque Daniel Pennac
Une proposition de Ozéa
Une opportunité pour la ville de Saint-Brieuc
Année 2016 : les directrices des bibliothèques et de l'IME établissent
ensemble le projet d'établissement
Été 2016 : recrutement en commun de la bibliothécaire-éducatrice
Juin 2017 : ouverture de la bibliothèque au public
Les missions
de la bibliothèque
Développer les compétences professionnelles, éducatives et sociales des
élèves du DAME
Favoriser l'accès à la culture, à l'information et aux loisirs de tous les publics
Être un lieu de vie et de sociabilité ouvert à tous
Promouvoir la lecture et la culture en direction de tous les publics
Les différents acteurs du projet
• La bibliothécaire-éducatrice
• Un agent des bibliothèques de Saint-Brieuc
• Les jeunes du DAME
• L'équipe des bibliothèques
• L'équipe des bénévoles
DAME du Valais
Déficience légère à modérée
Les fonctions intellectuelles (globales, de langage, de
✓ Dispositif
motricités, de compétences sociales) sont perturbées.
d’accompagnement
Médico Educatif
(anciennement IME) Accueil de jeunes présentant une déficience
✓ Accueille 90 jeunes intellectuelle, notifiée par la MDPH, avec ou sans
entre 8 et +20 ans troubles associés.
Certains troubles relèvent des troubles du
neurodéveloppement (TND), parmi lesquels on
retrouve :
•le trouble du spectre de l’autisme (TSA)
•le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité
(TDAH)
•les troubles spécifiques des apprentissages
•Ou bien, des troubles psychiques.
Travail des jeunes à la bibliothèque
• Logiciel de bibliothèque : Bulletinage des magazines, prêts, retours
• Rangement et nettoyage des livres
• Rangement
particulier pour les
documentaires par
pictogramme
• Équipement des documents : charnières, scotch, couverture
•Et bien sûr, être
toujours souriants pour
accueillir le public !
• Participation à la saison culturelle
Rencontres d’auteurs
Ateliers
Expositions
• Participation aux animations régulières
Lectures aux classes
maternelles ou centres
aérés. Projet en fin
d’année
Accueils de classe
toutes les semaines
Accueil du RPE 1 fois/mois
⮚Des habitants du quartier qui s’investissent dans des lectures musicales ou
des lectures/débats (famille, école, harcèlement, …)
⮚ Projets autour de la lecture en partenariat avec les instits du DAME :
- Fabrication butai avec atelier menuiserie/ et d’un livre kamishibai avec la
classe
- Concours lecture BD, en lien avec le CDI d’un collège
- Jeux de piste dans la bibliothèque, …
Bibliothèque hors les murs dans une autre bibliothèque du réseau :
Transposer ses connaissances
Aider à l’inclusion
Mise en place de stages
Le lien avec le livre est présent en permanence
La bibliothèque : un outil pour travailler de nombreuses compétences