Les théories du complot
Décrypter la rhétorique complotiste
Madame Jouve – Madame Genoux | EMC - 1G3
Rappel de quelques notions
Source La source est l’origine d’une information.
Information C’est une donnée factuelle (ce n’est pas une opinion), elle apporte quelque chose (ce n’est pas une
anecdote), elle est vérifiée, recoupée (ce n’est pas une rumeur).
Rumeur « Information » qui se propage rapidement dont la source est inconnue ou incertaine, la véracité
douteuse.
AGATHE DAHYOT / LE MONDE AGATHE DAHYOT / LE MONDE
Rappel de quelques notions
Désinformation « Information » volontairement fausse, altérée, diffusée dans le but de tromper, cacher
ou travestir les faits. On parle également de « fake » ou « hoax ».
Complot Accord secret élaboré par un groupement de personnes dans le but est de renverser le
pouvoir en place. Synonymes : machination, conspiration, conjuration.
Théorie du complot Thèse ou récit pseudo-scientifique qui remet en cause la version officielle d’un
évènement et cherche à démontrer que celui-ci résulte d’un complot fomenté par une
minorité plus ou moins occulte qui manipule le monde dans le plus grand secret.
Le complotisme est le discours qui sous-tend cette théorie du complot.
Des complots dans l’Histoire
Quelques exemples
Une conspiration antique : l’assassinat de Jules César
- En 44 avant JC, le Sénat romain nomme Jules
César dictateur à vie, lui donnant de grands
pouvoirs.
- Des sénateurs opposés à César se réunissent en
secret et décident de l’assassiner pour préserver
la République.
- César est poignardé par 23 sénateurs.
- La conspiration échoue sur le long terme,
puisque la République est remplacée par un
Empire.
La Mort de César, Vincenzo Camuccini, 1804.
Des complots dans l’Histoire
Quelques exemples
Une conspiration moderne : le complot des poudres
- En Angleterre, au début du XVIIe siècle, les
catholiques sont persécutés par le pouvoir royal
protestant.
- Le 5 novembre 1605 un groupe de catholiques
prévoit de faire exploser le parlement en
présence du roi.
- L’attentat est déjoué à temps et les
conspirateurs sont exécutés.
- Depuis, tous les 5 novembre, les anglais brûlent
des effigies de Guy Fawkes, le chef des
conspirateurs.
Les artisans de la conspiration des poudres, gravure du XVIIème siècle.
Des complots dans l’Histoire
Quelques exemples
Une conspiration contemporaine : l’attentat du Petit-Clamart
- 1962 : le Président Charles de Gaulle s’apprête à
reconnaître l’indépendance de l’Algérie.
- Un groupe de militaires refusent cette
indépendance et créent l’Organisation de
l’Armée de Secrète (OAS).
- Le 22 août 1962, un groupe de 12 militaires
mitraillent la voiture du Président alors qu’il se
rend à l’aéroport.
- Charles de Gaulle n’est pas touché, les
conspirateurs sont arrêtés et condamnés à la
prison ou fusillés.
La Citroën DS du Président après l’attentat.
Caractéristiques des conspirations historiques
- Elles échouent souvent ;
- Elles ne concernent qu’un faible nombre de personnes (risque de
révéler le secret) ;
- Elles ne se concentrent que sur une action politique unique ;
- Elles visent le pouvoir politique établi ;
-> tout cela les différencie des théories d’un complot mondial, reposant
sur la complicité des élites ou d’un groupe pour s’attaquer à la
population.
Des théories du complot dans l’Histoire
Quelques exemples
Une théorie complotiste médiévale : le complot juif
- Dès le Moyen Âge des théories du complot autour du
rôle maléfique que jouerait les juifs apparaissent.
- À Strasbourg en 1349 ils sont accusés d’empoisonner
des fontaines et des puits pendant l’épidémie de peste
noire.
- La circulation de cette rumeur entraîne la conviction
que les juifs ont pour projet de détruire la chrétienté.
- À partir de là, les juifs sont perçus comme un peuple
comploteur par nature.
Gravure antisémite représentant un juif incitant deux lépreux à empoisonner un puits.
Illustration extraite de La France juive d'Édouard Drumont, Paris, Librairie Blériot, 1885.
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Compréhension et analyse
• Quelle est la thèse de cette vidéo ?
• Quelle impression est créée ?
• Quelles sont les preuves avancées ?
• Les éléments visuels et le montage
• Les éléments sonores
• La trame narrative et argumentative
• Les procédés oratoires
Structure de la vidéo
1/ Données historiques : 1ère mention des chats dans l’Egypte Antique (données mensongères)
2/ Données factuelles : tout le monde aime les chats, les chats sont partout
-> Pourquoi ? « c’est ce que nous allons vous révéler »
3/ Données scientifiques : la toxoplasmose modifie le comportement humain (aucune vraie preuve)
4/ Données scientifiques : les chats ont des capacités extraordinaires (trucages, manipulations, …)
5/ Données scientifiques : le langage des chats (données mensongères)
6/ Conclusion : les chats sont des extraterrestres qui gouvernent les humains.
Les 4 grands principes de bases
• Rien n’arrive par hasard
• Tout ce qui arrive est le résultat de volontés cachées
• Rien n’est tel qu’il paraît être
• Tout est lié
Pourquoi on y croit ?
La théorie du complot répond au besoin d’avoir l’explication des
informations qui nous parviennent.
Trois biais* cognitifs sont particulièrement à l’œuvre dans l’adhésion aux
théories conspirationnistes :
• Le biais d’intentionnalité : l’humain a tendance à percevoir une volonté
derrière ce qui est fortuit ou accidentel ;
• Le biais de confirmation : l’humain a tendance à chercher la confirmation
de ce qu’il croit déjà savoir au lieu de se confronter à d’autres opinions qui
vont dans un sens contraire ;
• Le biais de conjonction : la tendance à surestimer la corrélation entre deux
événements distincts en réalité.
*biais cognitif = mécanique de la pensée
Pourquoi on y croit ?
Des explications psychosociales sont aussi avancées par les chercheurs, la
théorie du complot permet de :
• Mettre en valeur son anticonformisme : peu importe les preuves
avancées, « on nous ment » et « la vérité est ailleurs » ;
• Procurer un sentiment de gratification personnelle : le complotiste a
l’impression de comprendre le monde mieux que les autres, il est un initié
par rapport à la masse des crédules ;
• Se rassurer face à une situation de sidération : le complotiste a le
sentiment réconfortant de la compréhension ;
• Produire du sens dans une situation d’anomie : le coupable est désigné,
les phénomènes qui nous dépassent sont incarnés.
Reconnaître une théorie du complot
• Un groupe obscur tire les ficelles
• Le détail présenté comme une preuve absolue
• Les coïncidences qui deviennent des preuves
• L’absence de source fiable devient un argument supplémentaire
• La rhétorique conspirationniste n’accepte pas les remises en cause
Création de vidéos complotistes
Thème libre à choisir dans l’actualité récente
Si vous n’avez pas d’idée …
• Les chemtrails
• Le COVID (origine et/ou vaccin)
• Les reptiliens
• Un complot à l’encontre de Trump (Qanon)
Création de vidéos complotistes
• Étape 1 : Choisir son thème ;
• Étape 2 : Réfléchir à la trame narrative (3QOCP), noter la thèse officielle ;
• Étape 3 : Noter des idées de preuves, d’arguments réels et fictifs (preuves
scientifiques, preuves historiques) ;
• Étape 4 : Trouver des images, photos, graphiques, vidéos et autres
supports ou informations pour enrichir vos idées et illustrer les preuves ;
• Étape 5 : Rédiger le synopsis en détaillant chaque étape de la trame
narrative ;
• Étape 6 : Mettre en ordre toutes les « preuves » trouvées et rédiger la voix
off en utilisant les procédés rhétoriques précédemment analysés.
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