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DICTEE

Le document présente plusieurs récits et descriptions de personnages, notamment des mendiants participant à une tontine, une femme appelée la Grande Royale, un caïman menaçant, une grand-mère aimée, un arbre utile, un vol sur un marché, et les ennemis du cultivateur. Chaque section est accompagnée de questions visant à explorer la compréhension, la grammaire et la conjugaison. L'ensemble met en lumière des thèmes de la vie quotidienne, des relations humaines et des défis environnementaux.

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Le document présente plusieurs récits et descriptions de personnages, notamment des mendiants participant à une tontine, une femme appelée la Grande Royale, un caïman menaçant, une grand-mère aimée, un arbre utile, un vol sur un marché, et les ennemis du cultivateur. Chaque section est accompagnée de questions visant à explorer la compréhension, la grammaire et la conjugaison. L'ensemble met en lumière des thèmes de la vie quotidienne, des relations humaines et des défis environnementaux.

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Titre : La tontine

Tous les mendiants de la ville sont réunis dans la cour de Salla Niang pour participer au
tirage de la « tontine » quotidienne : chacun s’acquitte d’une mise de cent francs et la
totalité de la somme recueillie (cinq mille francs) est versée tour à tour à l’un des
membres. Ceux-ci ont la possibilité de miser deux ou trois fois et de gagner autant de
fois. Salla Niang, en caissière intransigeante, supervise les opérations. C’est une
femme qui a du cran ; elle sait rappeler à l’ordre les récalcitrants qui prétendent parfois
que le produit de la mendicité du jour n’a pas atteint les cent francs.

1°) Quelle est la condition qu’il faut remplir pour participer à la tontine ?
2°) Expliquez les mots ou expressions suivants : quotidienne, le produit de la mendicité, une
caissière.
3°) Donnez la nature et la fonction des mots suivants : ceux-ci, intransigeante, qui (prétendent).
4°) « Elle sait rappeler à l’ordre les récalcitrants ». Mettez cette phrase aux autres temps simples
de l’indicatif.

Titre : La Grande Royale


On la nommait la Grande Royale. Elle avait soixante ans et on lui en eût donné quarante à peine.
On ne voyait d’elle que le visage. Le grand boubou bleu qu’elle portait traînait jusqu’à terre et ne
laissait rien apparaître que le bout pointu de ses babouches jaune d’or, lorsqu’elle marchait. La
voilette de gaze entourait le cou, couvrait la tête, repassait sous le menton et pendait derrière, sur
l’épaule gauche. La Grande Royale, qui pouvait bien avoir un mètre quatre-vingts, n’avait rien
perdu de sa prestance malgré son âge.

Cheikh Hamidou KAN


QUESTIONS :
1°) a) Quel est l’âge réel de la Grande Royale ? Quel âge on lui en eût donné ? Pourquoi ? b) Expliquez :
nommer ; gaze . c) Donnez un homonyme de gaze et expliquez - le.
2°) Conjugaison « La Grande Royale n’avait rien perdu de sa prestance malgré son âge » Mettez cette
phrase aux temps simples de l’indicatif
3°) Grammaire a) Nature et fonction de : soixante ; voilette de gaze ;qu’ ( qu’elle portait) b) Analyse
logique de la phrase : « la Grande Royale , qui................. malgré son. âge » Ne pas tenir rigueur si le
candidat ne met pas de majuscule à la Grande Royale.

Titre : Le caïman
Près du village, passe une large et profonde rivière. Cette rivière était habitée par un dangereux
caïman qui s’attaquait aux animaux et même aux personnes.

En moins de trois semaines, deux enfants qui jouaient au bord de l’eau et une femme qui était
allée laver le linge disparurent. On pensa qu’ils s’étaient noyés par accident. Mais quand un
pêcheur eut échappé de justesse à la dent du monstre, on comprit que les disparus avaient été
victimes de l’appétit du caïman. On interdit alors aux femmes et aux enfants d’aller seuls au bord
de la rivière.

Un jour, le caïman dormait sur la rive. Alors trois chasseurs lui plantèrent des flèches dans le
corps. L’animal, surpris, se glissa alors jusqu’à la rivière qu’il rougit de son sang. Depuis, on ne
le revit plus.

André Davesne ( La famille Diawara )

Titre : La grand-mère

Grand-mère était âgée. Ses activités se limitaient à son petit commerce de fruits du pays,
disposés devant elle sur une petite table devant laquelle elle se tenait assise presque toute la
journée. Je l’aimais beaucoup. Je balayais sa chambre, remplissais son canari d’eau, lavais ses
habits. C’est dans sa chambre que je me réfugiais le soir après les repas pour apprendre mes
leçons, lire ou faire mes devoirs. Loin des cris de mes frères je retrouvais là, le calme dont
j’avais besoin pour la bonne marche de mes études.

Nafissatou DIALLO

QUESTIONS
1°) Pourquoi l’enfant aimait-elle se réfugier dans la chambre de sa grand-mère ?
2°) Nature et fonction de : commerce - disposés - laquelle.
3°) Mettez aux temps composés de l’indicatif la phrase : « Je balayais ... lavais ses habits »
4°) Analyse logique de : « Loin des cris ... de mes études ».

Titre : L'arbre
Un arbre est un être, un monde, une richesse. Il naît, grandit et meurt. Vivant ou mort, l'arbre
rend d'innombrables services à l'homme et aux animaux. Il sert d'abri aux oiseaux, aux reptiles,
aux rongeurs et aux insectes. Comme l'homme, la plupart des animaux se nourrissent de ses
feuilles, de ses fruits et de ses racines. Pour guérir certaines maladies, l'homme utilise divers
éléments de l'arbre ; son ombrage rafraîchit le corps et l'esprit du travailleur épuisé.
QUESTIONS

1°/ Explication :
a) Pourquoi dit-on que l’arbre est un être ?
b) Relevez dans le texte deux expressions qui montrent que l’arbre est utile pour l’homme.
c) Expliquez :
un abri - épuisé.

2°/ Analyse :
Donnez la nature et la fonction de : une richesse - l’homme - ses fruits.

3°/ Conjugaison
II naît, grandit et meurt.
Mettez cette phrase au passé composé et au passé simple de l’indicatif.

Titre : un vol sur le marché

Le jour point, la ville assoupie sort peu à peu de sa torpeur. Levée avec les premiers rayons du
jour, la masse de vendeurs, de clients et de badauds se dirige vers le marché. Dans la foule, un
homme qui semblait distrait allait et venait lentement. Puis il s’arrêta devant un rôtisseur et
savoura l’odeur de la viande. Ensuite il regarda longtemps les pains tout blancs exposés dans une
pile bien en ordre. Un trouble l’avait saisi. Il se mit à passer et repasser précipitamment devant le
pain et la viande. Soudain, il s’arrêta devant un boulanger occupé à rendre sa monnaie à un
client ; il fondit sur le pain, le mit sous son bras et déguerpit à toutes jambes. Il se sauvait au loin
sans se soucier, dans sa fuite, des étals et des personnes qu’il avait renversés. On n’avait jamais
vu un vol pareil.
Rachid Hamzauoi

QUESTIONS :
1°) Pourquoi l’homme allait et venait lentement ?
2°) Expliquez : le jour point - il fondit sur le pain - il déguerpit à toutes jambes.
3°/ Nature et fonction des mots soulignés : tout (tout blancs) - 1’ (un trouble l’avait saisi) - un
client à toutes jambes.
4°) II se mit à passer : mettez cette phrase au passé composé et au subjonctif présent
Titre : Les ennemis du cultivateur
Les chenilles sont à peine détruites que déjà surgissent les sauterelles. Pendant plusieurs jours,
elles obscurcissent le ciel, puis, au soleil couchant, malgré les feux, les tam-tams, elles se laissent
tomber avec un bruissement d'acier sur les champs déjà verts. Elles grignotent dans la nuit,
rameaux, feuilles, écorces des arbres, et laissent à leur nouvel envol les plaines dévastées.
Comme si ce n'était pas assez pour accabler le paysan, voici que les singes s'ébranlent en
compagnies organisées et disciplinées et mettent au pillage, pendant les heures chaudes, les
champs aux épis encore laiteux.
D'après O. Durand (Terre Noire)
QUESTIONS
I . Compréhension
a) D’après l’auteur, quels sont les moments choisis par les ennemis du cultivateur pour détruire les
récoltes ? b) Explications :
Donnez le sens de : obscurcissent le ciel - accabler le paysan
II . Grammaire * Faites l’analyse logique de la phrase « Elles grignotent............ dévastées »
III. Conjugaison
Mettez cette phrase à l’imparfait, au passé simple et au futur simple de l’indicatif : Les singes s’ébranlent
et mettent au pillage.

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