Texte :
J’adore découvrir ! J’aime l’inconnu ! J’adore l’aventure et je me suis créé un autre genre de
voyage-découverte, depuis l’âge de 16 ans. Au début, je n’avais que l’autostop pour découvrir
le monde. C’est ainsi que j’ai eu l’immense joie de parcourir mes 52 premiers pays avec un
seul US dollar par jour, avant l’âge de 21 ans, en autostop, en Amérique latine et en Asie du
Sud-Est. Le nec le plus ultra1, la jouissance suprême et la plus belle des richesses étaient pour
moi : « l’après-stop » (comme l’après-ski pour certains), soit le dialogue (souvent dans la
langue même) de mon hôte, celui qui accepta de me prendre en stop et du coup m’invitera, à
l’arrivée, à partager toit et fourchette en attendant l’étape suivante. Le départ suivant !
Ma vie, ainsi, était pleine d’aventures avec l’autochtone 2, l’habitant, l’aborigène3 ! Une tasse
de café, un verre d’eau, une bonne boisson fraîche ou un bon dîner qu’importe, pourvu que je
puisse partager l’ambiance de l’Autre ! Bref je me faisais presque inviter chez l’Autre, pour
« comprendre les rouages du pays ». C’est chez cet Autre que l’on sent vibrer les us 4, les
coutumes et la pensée des gens ! (….)
Voyager a toujours été et restera pour moi, la découverte de l’Autre et non des hôtels, des
plages et des Musées. J’avais la chance de ne me pas préparer le voyage, je tenais à une
certaine virginité du pays, je refusais toute lecture et tous guides. Je me lançais à l’aventure,
nez au vent, oreille tendu et œil aux aguets ! Les découvertes se suivent et ne ressemblent pas
à une vitesse vertigineuse et souvent enivrante je l’avoue ! Le voyage devient10, devient 100,
devient 1000 ! Au retour, j’avalerai de nombreux livres et documents sur ces pays et chaque
mot trouvera dans ma petite tête sa case adéquate et s’y gravera !
Je ne suis qu’un enfant émerveillé, que bébé hébété, qu’homme fonçant sur tous les fronts,
sans peur aucune ni inquiétude ! Jai foi en l’homme et j’aime l’Autre ! Je n’avais de partout
que trois armes : Le sourire (la clé des champs et des cœurs), les langues dites étrangères
(neuf, pour vous servir) et surtout la faculté de prendre une décision en quelques secondes
face à l’imprévu !
Rached Trimeche, (Astrolabe n°13 Septembre 2009)
Lexique :
1. le top, le plus haut degré
2. originaire, natif
3. voir (2)
4. usages, pratiques
Lycée Mohamed Boudhina Devoir de contrôle n°1 Prof : Mme Romane Lina
Durée : 2 heures Niveau : 3ème techniques 2 2025/2026
Questions de compréhension : (7 pts)
1) A) Comment voyage le narrateur ? justifiez votre réponse par un indice textuel
précis (1.5 pts)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
B) Quelles sont les raisons qui poussent le narrateur à voyager ? Citez-en deux.
(1.5 pts)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2) Que ressent le narrateur lors de ses voyages ? Justifiez votre réponse par un
procédé d’écriture (2 pts)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
3) En voyageant, le narrateur fait la connaissance des gens. Quelle attitude adopte-t-
il à leur égard ? (2 pts)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Langue : (3pts)
1) Trouvez le synonyme du mot souligné dans la phrase ci-dessous et employez-le
dans une phrase personnelle :(1 point)
Les découvertes se suivent.
…………………………………………………………………………………………………..
2) Transformez ces deux indépendantes en une seule phrase complexe tout en
exprimant à chaque fois le rapport logique demandé : (2 pts)
J’aime l’autre. Je communique avec lui.
La cause : ………………………………………………………………………………………
La conséquence : ………………………………………………………………………………
Essai : (10pts) :
« Voyager a toujours été et restera pour moi, la découverte de l’autre. » déclare Rached
Trimeche. »
Avec les progrès technologiques, de nombreuses personnes découvrent le monde à
travers des vidéos, des visites virtuelles, des applications interactives ou les réseaux
sociaux. D’autres préfèrent voyager réellement pour vivre des expériences directes et
authentiques.
Le voyage virtuel peut-il remplacer le voyage réel ?
Vous répondez à cette question dans un texte argumentatif appuyé par des arguments et
des exemples précis.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………….