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TP0 Python 2026

Le document présente une série d'exercices de programmation en Python pour des étudiants en mécatronique. Les exercices couvrent des concepts de base tels que l'affichage de messages, les opérations mathématiques, les conditions, les boucles, et la création de fonctions. Chaque exercice est conçu pour renforcer les compétences en programmation et la compréhension des structures de données.

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Le document présente une série d'exercices de programmation en Python pour des étudiants en mécatronique. Les exercices couvrent des concepts de base tels que l'affichage de messages, les opérations mathématiques, les conditions, les boucles, et la création de fonctions. Chaque exercice est conçu pour renforcer les compétences en programmation et la compréhension des structures de données.

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2ème Ing Mécatronique

TP0: Programmation PYTHON


Exercice 1 :

Écrire un programme qui affiche : “Bonjour, je commence Python !”

Exercice 2 :

Créer deux variables a = 10 et b = 5.


Afficher la somme, la différence et le produit.

Exercice 3 :

Demander le nom de l’utilisateur et afficher : Bonjour <nom>.

Exercice 4 :

Écrire un programme qui demande un nombre et affiche s’il est Positif, Négatif ou Nul.

Exercice 5 :

Vérifier si un nombre saisi est pair ou impair.

Exercice 6 :

Afficher les nombres de 1 à 10.

Exercice 7 :

Calculer la somme des nombres de 1 à N (N saisi par l’utilisateur).

Exercice 8 :

Écrire un programme qui :

 demande deux nombres

 demande une opération (+, −, ×, ÷)

 affiche le résultat correspondant

Exercice 9 :

Demander trois nombres à l’utilisateur et afficher le plus grand.

Exercice 10 :

Écrire un programme qui affiche la table de multiplication d’un nombre saisi.

1
2ème Ing Mécatronique

Exercice 11 :

Écrire un programme qui compte le nombre de voyelles dans une phrase.

Exercice 12 :

Créer une liste [3, 6, 9, 12] et afficher sa longueur et son premier élément.

Exercice 13 :

Vérifier si un nombre saisi existe dans la liste [4, 7, 10, 15].

Exercice 14 :

Écrire un programme qui :

 contient une liste [2, 5, 8, 10, 15]

 demande un nombre

 affiche sa position s’il existe

Exercice 15 :

Écrire un programme qui inverse un mot saisi par l’utilisateur.

Exercice 16 :

Créer une fonction carre(x) qui retourne le carré d’un nombre.

Exercice 18 :

Créer une fonction factorielle(n) qui calcule n!.

Exercice 19:

Ecrire :

 Une fonction, nommée f1, se contentant d’afficher « bonjour », cette fonction ne possèdera
aucun argument ni valeur de retour.
 Une fonction, nommée f2,qui affiche « bonjour » un nombre de fois égal à la valeur reçue
en argument (int) et qui ne renvoie aucune valeur.
 Une fonction, nommée f3, qui fait la même chose que f2, mais qui, de plus, renvoie la
valeur 0 de type entier.

Ecrire un petit programme appelant successivement chacune de ces trois fonctions, après les avoir
convenablement déclarées sous forme d’un prototype.

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