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Projet 1er Rendu

Ce projet interdisciplinaire se concentre sur la récupération des eaux de pluie en réponse aux problèmes environnementaux liés à la sécheresse. L'auteur a mené des recherches et contacté des entreprises pour étudier la faisabilité de cette méthode dans son école, tout en prévoyant de créer une vidéo bilingue et une maquette pour présenter son projet. L'objectif final est d'acquérir des connaissances sur le sujet et de sensibiliser la société à l'importance de la gestion de l'eau.

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Projet 1er Rendu

Ce projet interdisciplinaire se concentre sur la récupération des eaux de pluie en réponse aux problèmes environnementaux liés à la sécheresse. L'auteur a mené des recherches et contacté des entreprises pour étudier la faisabilité de cette méthode dans son école, tout en prévoyant de créer une vidéo bilingue et une maquette pour présenter son projet. L'objectif final est d'acquérir des connaissances sur le sujet et de sensibiliser la société à l'importance de la gestion de l'eau.

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Projet - étape 1

Voici un projet interdisciplinaire qui porte sur le français et la géographie. Je m'intéresse


beaucoup à l'environnement et aux problèmes environnementaux tels que la sécheresse, c’est
pourquoi j'ai choisi un sujet lié à l'écologie qui est basé sur le thème de la récupération des
eaux de pluie. “Comment procéder à la récupération des eaux de pluie ?” C'est la
problématique de mon projet. Ce sujet me tient à cœur parce que nos ressources en eau sont
en danger et nous devons trouver les moyens d'utiliser l'eau de la manière la plus efficace
possible. J’ai donc pensé que la récupération de l’eau de pluie était une bonne solution pour
réutiliser l'eau.

Pour sélectionner mon sujet et préciser la problématique, j'ai mené des recherches sur la
sécheresse, l'un des problèmes environnementaux les plus importants de notre époque
concerne l’utilisation de l'eau. Ces recherches m'ont permis de découvrir la méthode de
récupération des eaux de pluie, qui peut être utilisée pour économiser l'eau. J'ai recueilli des
données sur la récupération des eaux de pluie et sur les endroits et les conditions dans
lesquels cette méthode peut être appliquée. J'ai examiné les projets dans lesquels cette
méthode est utilisée dans notre pays. Afin d'étudier la faisabilité d'un projet de récupération
des eaux de pluie dans notre école, j'ai contacté M. Jan Maurer de l’entreprise allemande
WISY AG par e-mail. En plus, j'ai communiqué avec M. Hakan de la compagnie Karmod par
e-mail, puis par téléphone.

Je souhaiterais mettre ce projet en œuvre sous une forme qui permette sa réalisation. Je
voudrais également réaliser une vidéo bilingue (en turc et en français) présentant et
expliquant la récupération des eaux de pluie afin d'informer la direction de l'école, le
personnel et les élèves. Dans le but de donner à mon projet une représentation plus précise, je
planifie de construire une maquette.

Pour atteindre mes objectifs, je préparerai un livret présentant mon projet où il y aura des
textes détaillés sur mon objectif et les sujets concernés. Je présenterai dans un document les
mesures à prendre (le budget, les travaux d'infrastructure, les matériaux, etc.) sous forme de
liste, si un tel projet devait être mis en œuvre dans notre école. Je ferai de nouvelles
recherches pour obtenir des informations que j'utiliserai dans la vidéo que je créerai. Lorsque
j'organiserai mon plan de vidéo, je serai sûre d' utiliser des termes compréhensibles par tous
et de fournir les explications nécessaires. En réalisant ma maquette, j'essaierai de créer un
système réaliste à partir de matériaux appropriés.

En résumé, quand je finis mon projet j'espère que j'acquerrai des connaissances approfondies
sur la récupération des eaux de pluie. Grâce aux informations que j'apprendrai, je souhaite
sensibiliser la société et je veux que mon projet ait un effet bénéfique.

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