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Guide Stage

Le guide de stage fournit des informations sur la recherche de stages, les types de stages, et les procédures à suivre pour les jeunes et jeunes adultes. Il aborde également les aspects légaux, de sécurité au travail, et d'assurance liés aux stages. Enfin, il inclut des outils pour l'évaluation et la réflexion sur l'expérience de stage.

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Le guide de stage fournit des informations sur la recherche de stages, les types de stages, et les procédures à suivre pour les jeunes et jeunes adultes. Il aborde également les aspects légaux, de sécurité au travail, et d'assurance liés aux stages. Enfin, il inclut des outils pour l'évaluation et la réflexion sur l'expérience de stage.

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Guide de stage


Nom

Prénom

Service de l’orientation professionnelle et de la formation des adultes SOPFA


Direction de la formation et des affaires culturelles DFAC
Notes
Trouver un stage
Les sites internet :

• [Link]

 sous professions  stage d’orientation  recherche

• [Link]

 se créer un compte et vous aurez accès à plusieurs offres de stages

Activez votre réseau :

• Les parents
• La famille
• Les amis-es
• Les amis-es de vos parents
• Les enseignants-es
• Votre conseiller-ère en orientation

Demandez directement à l’entreprise qui vous intéresse :

• En allant sur place demander un stage


• En appelant par téléphone
• En écrivant un e-mail
• En envoyant une demande par courrier

N’hésitez pas à faire le suivi et recontactez l’entreprise si vous n’avez pas de réponses.

3
Informations générales
Objectif
Effectuer un stage permet aux jeunes et jeunes adultes de découvrir et de mieux
connaître les métiers grâce à un contact direct avec la profession souhaitée.

Le stage permet de découvrir l’essentiel d’un métier, notamment les activités,


les exigences, l’ambiance professionnelle, les conditions de travail, les directives
de formation et les possibilités de formation continue, ainsi que les perspectives
d’avenir. Le stage permet également de faire part de sa motivation.

Le stage n’est en principe pas rémunéré.

Durée et type
Stage d’information : dure en général entre 1 et 3 jours. Il permet d’avoir un
premier aperçu du monde du travail et de vérifier le souhait professionnel ainsi que
clarifier les intérêts du-de la stagiaire. Il permet de déclencher la réflexion.

Stage de sélection : dure en général entre 2 et 5 jours. Généralement


organisé par les entreprises, il permet d’évaluer les compétences, la motivation
et de confirmer les intérêts en vue de l’engagement en formation.

Procédure
Prendre contact avec l’entreprise : des adresses sont disponibles auprès de l’orientation
professionnelle, sur les sites [Link] et/ou sur [Link].

Se préparer au stage d’orientation professionnelle (page 6-7)

Poser des questions pendant le stage d’orientation (page 8)

A la fin du stage, remplir l’appréciation avec le-la responsable et en discuter (pages 10 et 11)

Évaluation
Merci aux entreprises d’évaluer fidèlement le stage et de ne pas hésiter à transmettre aux
stagiaires des pistes d’améliorations si besoin.

Ce rapport de stage est à conserver précieusement.


Une copie peut être jointe au dossier de candidature
pour une place d’apprentissage.
4
Législation du travail
Selon la loi fédérale sur le travail, les jeunes peuvent être occupés-es à des travaux légers dans
le cadre d’un stage à partir de l’âge de 13 ans. En principe, les stages ne sont autorisés que
les jours ouvrables entre 6 et 18 heures (des exceptions sont possibles, ex : les stages en
boulangerie) et ne peuvent durer plus de 8 heures par jour et 40 heures par semaine.
Le temps de repos quotidien est d’au moins 12 heures consécutives. Ces stages d’orientation
sont limités à 2 semaines à la suite.

Sécurité au travail
L’entreprise doit accorder une attention particulière aux règles de prévention des accidents et
les respecter strictement (p. ex. en ce qui concerne les machines de travail, les équipements de
protection, les vêtements adaptés …).

Assurance
Assurance-maladie — Toute personne doit être assurée obligatoirement contre
la maladie et les accidents au sens de la LAMal et de la LAA.

Assurance-accidents — Selon la loi fédérale sur l’assurance-accidents, les stagiaires qui


se préparent au choix d’une profession doivent être assurés-es par les employeurs-euses. Les
stagiaires n’étant, en principe, pas rémunérés-es, ils-elles doivent tout de même être couverts-es
en cas d’accident. Toutefois, à toute fin de précaution voire de complément d’assurance, il est
recommandé aux parents ou responsables légaux d’être au clair quant à la couverture accident
pendant la période de stage et de se renseigner sur la couverture offerte par leur assurance
maladie accident.

Responsabilité civile — Cette assurance incombe aux entreprises pour les dommages
vis-à-vis des tiers. L’assurance responsabilité civile est vivement recommandée aux parents
ou responsables légaux pour les dommages vis-à-vis de l’entreprise.

5
Fiche de stage – Avant le stage
Profession(s)

Nom du métier

Stagiaire

Nom / Prénom

Né-e le

Etes-vous au bénéfice d’une assurance responsabilité civile ? oui non

Représentant-e légal-e / Parents (pour les jeunes mineurs)

Nom(s) / prénom(s)

Téléphone

Signature

6
Entreprise

Nom de l’entreprise

Personne de contact

Rue

NP / Localité

Téléphone

Déroulement du stage

Dates

Rendez-vous avec

Lieu exact

Horaires de travail

Remarques

7
Rapport du-de la stagiaire
Avant le stage : Préparation
information découverte de la profession
Quels sont les OBJECTIFS de mon stage ?
sélection en vue d’une place de formation

Renseignez-vous sur le site [Link] pour remplir les informations demandées ci-dessous.

1 Quelles sont les activités qui vous attirent dans cette profession ?

2 Quel est le type de formation pour se former dans ce métier ?

CFC / AFP ES UNI / EPF


Brevet / Diplôme fédéral HES Autre

• Durée : ans

3 Quelles sont les qualités requises les plus importantes pour cette profession ?

• •

• •

Pendant le stage : Questions

Exemples de questions à poser durant le stage :

Existe-t-il un test d’aptitudes pour accéder à cette formation ? oui non


Si oui, quelles sont les matières évaluées ?

Dans quelle école et dans quel canton se déroulent les cours professionnels ?

Formez-vous des apprentis-ies ? oui non

Gardez-vous les apprentis-es à la fin de leur apprentissage ? oui non

8
Après le stage : Mon appréciation

1 Comment avez-vous vécu votre stage Cochez ce qui convient + + + + / – –


J’ai aimé les activités que j’ai effectuées
J’ai été à l’aise dans les tâches qui m’ont été proposées
Les horaires de travail me correspondent
L’ambiance de travail était agréable
J’ai eu un bon contact avec le personnel
La profession correspond à ce que je m’étais imaginé
Je me suis senti-e bien

2 Ce que vous pensez du métier Cochez ce qui convient + + + + / – –


Mes compétences sociales correspondent au métier
(communication ; relation aux autres)
Ma condition physique correspond aux exigences du métier

Mes connaissances scolaires correspondent aux exigences du métier

3 En conclusion Cochez ce qui convient oui non


Je souhaite faire une formation dans ce métier
Je souhaite faire un autre stage dans ce métier, dans une autre entreprise
Je souhaite faire un autre stage dans un autre métier
Je prévois un plan B
Je prends contact avec le-la conseiller-ère en orientation

9
Appréciation du-de la responsable de stage
 Nous vous remercions d’avoir
accueilli le-la stagiaire et de A L’ATTENTION DU-DE LA STAGIAIRE :
compléter cette évaluation
qui est très importante pour Ce document est à présenter après le stage
la suite de ses démarches. au centre d’orientation.

Coordonnées du-de la stagiaire

Nom / Prénom

Profession évaluée

Date(s) du stage

Coordonnées de l’entreprise

Nom de l’entreprise

Adresse

Téléphone

Personne de contact

Attitude générale
non
Cochez ce qui convient ++ + +/– – évalué

Première impression
Intérêt pour la profession
Ponctualité
Assurance / confiance
Dynamisme
Attention / Concentration
Plaisir d’apprendre
Motivation

10
Exécutions des tâches
non
Cochez ce qui convient ++ + +/– – évalué

Habileté

de stage Rapidité
Soin / Précision
Persévérance
Comprend les consignes
Attention / Concentration
Se donne de la peine
Receptif-ve

Contact / communication
non
Cochez ce qui convient ++ + +/– – évalué

A l’aise dans les contacts


Poli-e
Ose poser des questions
S’exprime clairement
Agréable

Remarques / Observations :

Avis du-de la responsable de stage


oui
Pensez-vous que cette profession conviendrait au-à la stagiaire ? oui mais
plutôt non
Pour quelles raisons :

oui
Avez-vous discuté avec le-la stagiaire à propos de votre évaluation ?
non

Date et signature Sceau (éventuel) de l’entreprise :


du-de la responsable de stage :

11
Service de l’orientation professionnelle et
de la formation des adultes SOPFA
Direction de la formation et des affaires culturelles DFAC
Rue St-Pierre Canisius 12, CH-1700 Fribourg

[Link]/sopfa

Juin 2023

Production et diffusion
Office cantonal du matériel scolaire, Fribourg

Photo de couverture
Fribourg Région / Ref.03478 © Aurèle Nicolet

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