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Valérie BERENGER
Professeur à l’ Université de Toulon-Var
Cours de 20 heures a pour objectif:
▪ D’approfondir les concepts et les raisonnements introduits
dans le cours de Microéconomie en Licence 1.
▪ d’acquérir et de maîtriser les outils théoriques pour
comprendre et modéliser les comportements des agents
économiques individuels (consommateurs et firmes) et leurs
interactions sur le marché.
▪ Les séances de travaux dirigés () permettront d’appliquer les
modèles théoriques, de discuter le rôle des hypothèses et
d’utiliser les outils présentés en cours pour modéliser un
problème économique simple.
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Cours de 20 heures qui se compose de 4 chapitres:
▪ Chapitre 1 . Evaluation qualitative d’une réallocation en
économie d’échange pur : l’efficacité de l’échange
▪ Chapitre
2. Equilibre général walrasien: réallocation
marchande ou décentralisation par les prix
▪ Chapitre 3. Equilibre de marché de concurrence pure et
parfaite
▪ Chapitre 4. Le monopole et concurrence monopolistique
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▪ Prérequis nécessaires : Cours de microéconomie L1. Raisonnements
littéraires et graphiques. Outils mathématiques : équation d’une droite,
résolution d’équations, dérivées partielles, maximisation d’une fonction
sous contrainte.
▪ Bibliographie :
▪ Aprahamian, F., Bertrand, A. Besancenot, D. Ferrari, J-B. et Huynh, K.,
Microéconomie Cours, méthodes, exercices corrigés, 2e édition, Breal,
Grand Amphi, 2007.
▪ Varian, H. R., Introduction à la microéconomie, 9èmeédition, De Boeck
Université, 2015.
▪ Bergstrom et Varian, Exercices de microéconomie: 1. Premier cycle.
Notions fondamentales, 5èmeédition, De Boeck Université, 2007.
▪ Bergstrom et Varian, Exercices de microéconomie: 2. Premier cycle et
spécialisation, 5èmeédition, De Boeck Université, 2007.
▪ Bien F. et Meritet S. (2022), Microéconomie-Exercices corrigés, Ellipses.
▪ Email : berenger@[Link]
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1. Qu’est-ce que la microéconomie?
Elle se définit comme l’étude du comportement des principaux acteurs de la
société que sont les individus, les entreprises et l’Etat.
Elle étudie le comportement économique des centres décisions qui composent
une économie de marché.
La théorie du consommateur a pour objet d’analyser comment un
consommateur rationnel décide de répartir la totalité de son revenu entre les
différents biens de manière à avoir le maximum de satisfaction ( Licence 1).
Cette théorie nous permet d’étudier la relation entre la demande et le prix, la
demande et le revenu.
Elle s’intéresse également au comportement d’un autre agent le producteur.
Son objectif est de maximiser le profit ou de minimiser les coûts de production
en choisissant la meilleure combinaison de facteurs de production: le travail et
le capital : Licence 1.
L’analyse du producteur permet de comprendre la relation entre l’offre et le
prix.
L’étude du consommateur et du producteur est utilisée ensuite d’analyser dans
un cadre plus général la manière dont ils entrent en relation sur le marché
pour pratiquer l’échange :Licence 1 & 2.
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2. L’origine de la microéconomie?
Le courant néoclassique (à partir de 1870)
Paradigme qui fait autorité aujourd’hui. Il utilise le formalisme
mathématique
- Théorie de la valeur utilité :La valeur d’un bien correspond à
l’utilité subjective propre à chaque individu
- Le marginalisme est la méthode d’analyse
- La production : pas seulement matérielle mais inclut également
les services
- Allocation des ressources entre les agents par l’intermédiaire des
mécanismes de marché
- L’équilibre des marchés ( Walras, 1874)
- La notion d’équilibre partiel ( Marshall, 1890)
- La notion d’optimum économique et d’utilité ordinale ( Pareto):
homo oeconomicus
- Rôle de l’Etat limité
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2. L’origine de la microéconomie?
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2. L’origine de la microéconomie?
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2. L’origine de la microéconomie?
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2. L’origine de la microéconomie?
F.Y. Edgeworth (1845-1926) V. Pareto (1848-1923)
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3. Objets et méthodes de la microéconomie
▪ Objet central: l’allocation des ressources rares entre des
usages alternatifs dans les économies et le rôle que jouent
les prix et les marchés dans ce processus.
▪ Allocation des ressources: la distribution des biens et
services servant à la production (capital, travail, ressources
naturelles…) ainsi que celle alimentant la consommation finale
des agents économiques.
▪ Plusieurs modes d’allocation des ressources peuvent être
distingués, coïncidant avec autant de modes de coordination
des décisions:
▪ Conventions sociales
▪ Marché
▪ Etat
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3. Objets et méthodes de la microéconomie
▪ La micro couvre les analyses sur :
▪ l’organisation des marchés,
▪ les stratégies des agents ou le rôle des institutions.
▪ la manière dont les ressources sont créées.
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4. Quelles sont les composantes principales des théories
microéconomiques?
1. Les biens et services ou les marchandises : objets
centraux de l’analyse économiques car ce que l’on appelle
l’activité économique concerne la production et l’échange
de marchandises.
2. Les prix : peuvent s’exprimer de 2 manières:
▪ un bien choisi comme numéraire
▪ Choix d’une unité de compte qui ne correspond pas à un bien
physique
3. Les marchés
Le concept de marché dans l’analyse économique : le marché
existe à partir du moment où plusieurs individus sont prêts à
effectuer des échanges de marchandises quelque soit le lieu et
la date. Marché= situation d’échange. L’analyse du
fonctionnement du marché est le point central de l’analyse
microéconomique en tant que processus d’allocation des
ressources
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4. Quelles sont les composantes principales des théories
microéconomiques?
4. L’équilibre du marché
Il résulte de la confrontation des offres et demandes qui
aboutissent à un prix.
Les échanges ne se réalisent que lorsque le marché atteint un
prix unique auquel tous les acheteurs qui souhaitent acheter le
bien à ce prix pourront le faire et tous les vendeurs qui
souhaitent vendre à ce prix trouveront un acheteur :
Equilibre : les décisions d’achats et de vente sont compatibles
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4. Quelles sont les composantes principales des théories
microéconomiques?
5. les agents économiques individuels.
▪ Ils sont de 2 types : les consommateurs et les firmes.
Le consommateur: individu qui peut posséder un certain stock
de marchandises ( dotation initiale) et qui choisit une certaine
quantité de chaque bien qu’il décide de consommer. Ces
quantités et sa dotation initiale déterminent les quantités de
chaque marchandise que le consommateur désire vendre ou
acheter sur les marchés correspondants. On peut raisonner
en considérant la dotation initiale comme en L1 prenant la forme
d’un revenu exprimé en unités de compte. Cependant ce type
d’approche ne permet pas d’analyser le comportement du
consommateur en tant qu’offreur de certaines marchandises.
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4. Quelles sont les composantes principales des théories
microéconomiques?
▪ Une firme : décideur individuel qui procède à la production de
marchandises par la combinaisons de différents facteurs de
production (inputs) grâce à des procédés techniques. Les
inputs sont des marchandises que la firme peut posséder en
partie dans sa dotation initiale. Elle doit acheter le reste sur les
marchés correspondants.
▪ La distinction entre le consommateur et le producteur réside
dans la nature de leur activité économique : les consommateurs
achètent les biens pour consommer, les producteurs achètent
des inputs pour produire d’autres biens.
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4. Quelles sont les composantes principales des théories
microéconomiques?
6. La rationalité
Le processus de décision rationnelle prend la forme suivante :
▪ Le décideur énumère tous les alternatifs disponibles et
écartent ceux qui ne sont pas réalisables
▪ Il tient compte de toute l’information disponible pour établir
les conséquences du choix de chaque alternative
▪ En fonction de leurs conséquences, il classe les choix selon ses
préférences. Ce classement doit satisfaire certaines conditions
de cohérence et de complétude.
▪ Il choisit l’alternative qui a la position la plus élevée dans
cet ordre. Celle qu’il préfère parmi tous les choix possibles et
réalisables.
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5. Méthodes d’analyse
▪ La méthode suit une démarche relativement systématique que
l’on peut schématiser :
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