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Compte Rendu Simple

Le document présente un compte rendu de trois travaux pratiques (TP) sur MS Excel, incluant la mise en forme d'un tableau de notes, l'automatisation des calculs avec des formules, et la création de graphiques pour visualiser les résultats. Les compétences clés abordées comprennent la gestion du classeur, la mise en forme des données, les formules de calcul et la création de graphiques. Le fichier final est fonctionnel et sans erreur de formule.

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Le document présente un compte rendu de trois travaux pratiques (TP) sur MS Excel, incluant la mise en forme d'un tableau de notes, l'automatisation des calculs avec des formules, et la création de graphiques pour visualiser les résultats. Les compétences clés abordées comprennent la gestion du classeur, la mise en forme des données, les formules de calcul et la création de graphiques. Le fichier final est fonctionnel et sans erreur de formule.

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ESEF Kénitra — Pr.

Issam Benqassou
Module Informatique | MS Excel — Séance 3

Compte Rendu — TP MS Excel

TP 1 — Mise en forme du tableau de notes

L'objectif de ce TP était de construire et mettre en forme un tableau de notes pour 8


étudiants fictifs.

Ce que nous avons fait :


• Créé un titre fusionné sur toute la largeur du tableau (« Tableau de notes — Semestre
1 ») avec un fond bleu foncé et texte blanc.
• Mis en forme les en-têtes de colonnes : fond bleu #1F5C99, texte blanc, gras, taille
12.
• Appliqué une alternance de couleurs sur les lignes (une ligne sur deux en bleu très
clair #EAF2FB) pour améliorer la lisibilité.
• Formaté les colonnes de notes avec 2 décimales.
• Ajouté une mise en forme conditionnelle : les notes inférieures à 10 s'affichent en
rouge et les notes supérieures ou égales à 16 en vert.
• Configuré la mise en page en orientation Paysage avec répétition des en-têtes à
l'impression.

TP 2 — Formules de calcul

L'objectif était d'automatiser tous les calculs du tableau grâce aux fonctions Excel.

Formules utilisées :
• MOYENNE : calcul de la moyenne de chaque étudiant à partir de ses 3 notes
(Didactique, Psychologie, Informatique).
• MOYENNE / MIN / MAX sur les lignes de statistiques : moyenne de classe, note la
plus basse et note la plus haute pour chaque matière.
• SI imbriqués : attribution automatique d'une mention selon la moyenne — Très Bien
(≥16), Bien (≥14), Assez Bien (≥12), Passable (≥10), Ajourné (<10).
• [Link] : comptage du nombre d'étudiants admis (moyenne ≥ 10) et du nombre
d'ajournés.
• Concaténation avec & et MAJUSCULE : création d'une colonne « Nom complet »
combinant le prénom et le nom en majuscules.

Grâce aux références relatives, toutes les formules ont été copiées en une seule opération
pour les 8 lignes d'étudiants. Le tableau se recalcule automatiquement à chaque
modification de note.

TP 3 — Graphiques et tableau de bord


L'objectif était de créer 3 graphiques sur la feuille « Récapitulatif » pour visualiser les
résultats sous différents angles.

Graphique 1 — Histogramme groupé :


• Compare les notes des 8 étudiants dans les 3 matières côte à côte.
• Titre : « Notes par étudiant et par matière » — Légende en bas.

Graphique 2 — Secteurs (camembert) :


• Montre la répartition des mentions dans le groupe (Très Bien, Bien, Assez Bien,
Passable, Ajourné).
• Titre : « Répartition des mentions » — Étiquettes en pourcentage.

Graphique 3 — Radar :
• Affiche le profil de l'étudiant ayant la meilleure moyenne dans les 3 matières.
• Titre : « Profil — [Nom de l'étudiant] » — Aire remplie pour mieux visualiser les points
forts.

Les 3 graphiques sont disposés sur la feuille Récapitulatif et dimensionnés pour tenir sur
une seule page imprimée.

Conclusion

Ces trois TP nous ont permis de maîtriser les quatre compétences clés d'Excel : la gestion
du classeur, la mise en forme des données, les formules de calcul et la création de
graphiques. Le fichier final livré (TP_Excel_ESEF.xlsx) est entièrement fonctionnel et sans
erreur de formule.

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