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Le bulletin scolaire de l'élève Eli-James Paquet pour l'année scolaire 2025-2026 présente ses résultats dans plusieurs matières, avec des performances variées. En français, il obtient une moyenne de 71, tandis qu'en anglais, sa moyenne est de 69, et il rencontre des difficultés en sciences avec un résultat final de 45. L'élève est encouragé à continuer ses efforts et à participer activement en classe.

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Le bulletin scolaire de l'élève Eli-James Paquet pour l'année scolaire 2025-2026 présente ses résultats dans plusieurs matières, avec des performances variées. En français, il obtient une moyenne de 71, tandis qu'en anglais, sa moyenne est de 69, et il rencontre des difficultés en sciences avec un résultat final de 45. L'élève est encouragé à continuer ses efforts et à participer activement en classe.

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BULLETIN SCOLAIRE DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

ANNÉE SCOLAIRE 2025-2026


Premier cycle - Secondaire 2

1 RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX

Paquet, Eli-James

Code permanent : PAQE70061203 Fiche : 9143389

Date de naissance : 2012-06-08 Âge au 30 septembre : 13


Îlot-des-Appalaches
AAAA-MM-JJ Groupe-repère : 2
Adresse : 200, route Monseigneur-Bourget, Lévis (Québec)
DESTINATAIRE(S) DU BULLETIN
Téléphone : (418) 837-1930 p61378 Code organisme : 824000
X Père Mère Tutrice, tuteur Autre

Nom : Paquet, Jocelyn Adresse courriel : ilot-des-appalaches@[Link]

Adresse : 626 ROUTE DES RIVIERES SAINT-APOLLINAIRE QC G0S 2E0

Téléphone (rés.) : (418) 802-2474 Téléphone (trav.) : Directrice ou directeur : L'Écuyer, Geneviève

Signature de la directrice ou
Autre téléphone : du directeur :

Début : 2025-11-13
Étape de
communication : 2
Fin : 2026-02-19

Réservé à l'administration

2 RÉSULTATS
2025-2026 I Bulletin scolaire de l'enseignement secondaire Code perm. PAQE70061203 Page 2/.. 2026-03-02

Français, langue d'enseignement


Code de cours : 132208 Résultat
Étape 1 Étape 2 Étape 3 final
Enseignante ou enseignant : Marie-Pascale Noël

Lire 71 71 71
Écrire 71 71
Communiquer oralement 70 70
Résultat disciplinaire 71 71 71

Moyenne du groupe
Unités
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___
2 Étape 3: ___
Commentaires :
Bon travail

Bon comportement.

Anglais, langue seconde - Programme de base


Code de cours : 134204 Résultat
Étape 1 Étape 2 Étape 3 final
Enseignante ou enseignant : Marie-Ève Gauthier

Communiquer oralement en anglais 54 68 61


Comprendre des textes lus et entendus 72 72
Écrire des textes 75 75
Résultat disciplinaire 54 71 69

Moyenne du groupe
Unités
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___
4 Étape 3: ___
Commentaires :
J'encourage votre enfant à reconnaître les moments appropriés pour interagir en classe.

J'encourage votre enfant à se concentrer sur la tâche à faire.

Science et technologie
Code de cours : 055204 Résultat
Étape 1 Étape 2 Étape 3 final
Enseignante ou enseignant : Pierre-Alexandre Paradis

Pratique 29 NE 29
Théorie 55 NE 55
Résultat disciplinaire 45 45

Moyenne du groupe
Unités
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___
2 Étape 3: ___
Commentaires :
Les traces recueillies sont insuffisantes pour porter un jugement, due à une arrivée tardive de l'élève durant l'étape.

Votre enfant fait des efforts et persévère.


2025-2026 I Bulletin scolaire de l'enseignement secondaire Code perm. PAQE70061203 Page 3/.. 2026-03-02

Mathématique
Code de cours : 063226 Résultat
Étape 1 Étape 2 Étape 3 final
Enseignante ou enseignant : Marie-Pascale Noël

Résoudre une situation-problème NE


Utiliser un raisonnement mathématique NE 80 80
Résultat disciplinaire 80 80

Moyenne du groupe
Unités
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___
1 Étape 3: ___
Commentaires :
Bon travail

Bon comportement.

Histoire et éducation à la citoyenneté


Code de cours : 087213 Résultat
Étape 1 Étape 2 Étape 3 final
Enseignante ou enseignant : Marie-Pascale Noël

Résultat disciplinaire

Moyenne du groupe
Unités
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___ Étape 3: ___
Commentaires :
Les traces recueillies sont insuffisantes pour porter un jugement, due à une arrivée tardive de l'élève durant l'étape.

Bon comportement.

Géographie
Code de cours : 095203 Résultat
Étape 1 Étape 2 Étape 3 final
Enseignante ou enseignant : Marie-Pascale Noël

Résultat disciplinaire 20 20

Moyenne du groupe
Unités
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___
1 Étape 3: ___
Commentaires :
En univers social, à ce moment de l'année, les élèves ont seulement fait de l'histoire

Arts plastiques
Code de cours : 168204 Résultat
Étape 1 Étape 2 Étape 3 final
Enseignante ou enseignant : Josée-Anne Rioux

Résultat disciplinaire 60 60

Moyenne du groupe
Unités
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___
1 Étape 3: ___
Commentaires :
Présence de notes partielles pour l'étape, mais insuffisantes pour porter un jugement pour l'étape en entier.

Les traces recueillies sont insuffisantes pour porter un jugement, due à une arrivée tardive de l'élève durant l'étape.
2025-2026 I Bulletin scolaire de l'enseignement secondaire Code perm. PAQE70061203 Page 4/.. 2026-03-02

Éducation physique et à la santé


Code de cours : 043202 Résultat
Étape 1 Étape 2 Étape 3 final
Enseignante ou enseignant : Éric Boisvert-Castonguay

Résultat disciplinaire 21 83 52

Moyenne du groupe
Unités
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___
2 Étape 3: ___
Commentaires :
Fait beaucoup d'efforts

Demande beaucoup d'attention

Culture et citoyenne québécoise


Code de cours : 080202 Résultat
Étape 1 Étape 2 Étape 3 final
Enseignante ou enseignant : Marie-Pascale Noël

Résultat disciplinaire 69 70 70

Moyenne du groupe
Unités
Absences Étape 1: ___ Étape 2: ___ Étape 3: ___
Commentaires :
Bon travail

Participe bien en classe

3 COMMENTAIRES SUR CERTAINES COMPÉTENCES

Commentaires sur deux des quatre compétences suivantes :


exercer son jugement critique, organiser son travail, savoir communiquer et travailler en équipe

Étape 1 Étape 3

4 AUTRES COMMENTAIRES
Commentaires divers, notamment sur d'autres apprentissages prévus dans les projets de l'école ou de la classe
2025-2026 I Bulletin scolaire de l'enseignement secondaire Code perm. PAQE70061203 Page ../5 2026-03-02

5 CHEMINEMENT SCOLAIRE

L’élève poursuivra ses apprentissages dans la classe supérieure.

L’élève poursuivra ses apprentissages dans la classe supérieure, selon les modalités prévues dans son plan d’intervention.

L’élève poursuivra ses apprentissages dans la même classe, selon les modalités prévues dans son plan d’intervention.

Autre :

2026-03-02
Signature de la directrice ou du directeur Date

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